人生的境界(冯友兰)

人生的境界—冯友兰 小和尚：“师父，你不是说出家人不近女色吗？你为什么还要背女子过河？”老和尚：“我把她背过河就放下了，可你到现在还没放下。” 莫言曾在2010年接受媒体采访时谈及诺贝尔文学奖与中国作家的关系，他就以和尚背女人过河为例，表达奖项跟作家写作没多少关系。莫言说，很随意、很放松地写，也许能写出一部不错的作品。个人发奋要得什么奖，是不可能写出好小说的，忘掉所有的奖项是所有作家最高的选择。 同是一场人生，不同的人生境界决定了不同的人生痕迹，那么人生境界有何不同，什么样的人生才是高尚的人生？让我们从冯友兰先生的《人生的境界》中得到启示。活出人生的境界 在我最困难时期，使我重新找回内心的平静的生命灯塔，是中国著名学者冯友兰的著作《中国哲学史》。－韩国总统朴槿惠 冯友兰，(1895—1990)，河南唐河人,著名的哲学家、哲学史家、教育家。其哲学作品为中国哲学史的学科建设做出了重大贡献，被誉为“现代新儒家”。其学问总结为“三史释古今,六书记贞元”。“三史”指《中国哲学史》《中国哲学简史》和《中国哲学史新编》；“六书”指《新理学》《新事论》《新世训》《新原人》《新原道》《新知言》。冯家在中国可谓是名门望族，书香门弟。其女宗璞，为当代著名女作家，另外其胞弟冯景兰为中国当代著名地质学家，其胞妹冯沅君为现代著名女作家，学者等。 本文是一篇学术随笔、议论性散文。文章从哲学的角度，逐层深入地阐述了不同层次的人生境界，提出了提升人生境界的途径。1.哲学：哲学是有关人生观和世界观的学说。2.生物学角度：能制造工具、并能熟练使用工具进行劳动的高等动物。3.哲学角度：人之所以成为人，其区别于一般动物的关键是人具有灵魂和精神。所以哲学的任务是提升人的精神境界。 一、课文思路分析总:哲学的任务是提高人的精神境界。（1）分:谈论四种人生境界。（2-6）①分段阐述四种人生境界。(2-5)②综合评价四种人生境界。(6)总:具体阐述中国哲学是如何帮助人提高人生境界的。（7-10）整体感知 课文探究一、课文具体分析１.文中有一个“词”可以说贯穿了全文，它与人生境界有着密切关系，甚至可以说由它而决定了人生的境界。请问它是哪个词?析：觉解2.课文中出现了多少次？析：13次 3.请依据课文2、3、4、5段谈谈你对“觉解”的理解？析：觉解，就是了解（理解）、自觉（觉悟）的意思，可以具体理解为一个人对自己所做的事情的觉悟与理解。人对所做事情的觉悟程度，决定了他的人生境界的高低。课文探究同一件事，不同人去做，境界是不同的：1.大傻子看到人就有扶的习惯，他也不分男女老幼，你问他，为什么扶，他傻傻一笑，毫无意识。2.马屁精认出老人是领导的父亲，乖孙子一样去扶，并说我是某某某，这是为了巴结上司。3.一个富有同情心的人，并不是为了自己得到什么，而是觉得应该“老吾老以及人之老”，如此做了却不想让人知道。 自然境界功利境界天地境界道德境界觉解指数：无觉解指数：最高觉解指数：较高觉解指数：较低根据觉解程度，冯友兰把人生境界分为四种 二、四种人生境界的内涵。（一）自然境界课文探究朗诵一个人做事，可能只是顺着他的本能或其社会的风俗习惯。就像小孩和原始人那样，他做他所做的事，然而并无觉解，或不甚觉解。这样，他所做的事，对于他就没有意义，或很少意义。他的人生境界，就是我所说的自然境界。 1.什么叫自然境界？析：自然境界：一种蒙昧状态，不知道或者不大知道自己所做的事有什么意义。2.要不要去提升？析：与生俱来的，不用教育，只要是活人，自然就达到的境界。他的行为顺着自然，顺着天性或社会风俗，没有明确目的，也不明白所做事情的意义。课文探究 这种人对于自己生活的性质完全没有觉解，他们虽然也有自己的人生，但人生对他们而言，并没有什么意义和价值。 （二）功利境界课文探究朗诵一个人可能意识到他自己，为自己而做各种事。这并不意味着他必然是不道德的人。他所做的事，其后果可以有利于他人，其动机则是利已的。所以他所做的各种事，对于他，有功利的意义。他的人生境界，就是我所说的功利境界。 1.什么叫功利境界？析：他们做事情是为自己，利己同时可能有利于别人，2.理解“自然境界、功利境界的人，是人现在就是的人”。析：在现实生活中，普通大众大多处于功利境界，很难彻底摆脱私利和功利的影响的，而这也恰恰是真实的人性的体现，本无可厚非。但是，如果摆不正私利和功利的位置、对于私利和功利与公益之间的关系处置不当，将对我们的人生和事业造成无可挽回的消极影响，甚至可能会直接影响事业的成败。课文探究 书中自有黄金屋书中自有颜如玉 做官不是为了社会，而是赚取更多的钱太子乐等婴儿奶粉，17种巨毒食品曝光 （三）道德境界课文探究朗诵还有的人，可能了解到社会的存在，他是社会的一员。这个社会是一个整体，他是这个整体的一部分。有这种觉解，他就为社会的利益做各种事，或如儒家所说，他做事是为了“正其义不谋其利”。他真正是有道德的人，他所做的都是符合严格的道德意义的道德行为。他所做的各种事都有道德的意义。所以他的人生境界，是我所说的道德境界。 1.什么叫道德境界？析：明白个人与社会的关系，除了行利之外，还行益之事。为社会的利益做事，事事讲道德，事事都有道德意义。道德标准高的人，古今贤人、英雄。现在更多的普通人也开始进入这境界。课文探究全心全意为人民服务各行各业的志愿者 “抱火哥”抱着喷火的煤气罐冲出火场罗腊英和丈夫昔日旧照大火面前生死选择题 比尔盖茨退休捐出全部财产近五千亿一分一毫也不留给自己子女 （四）天地境界课文探究朗诵最后，一个人可能了解到超乎社会整体之上，还有一个更大的整体，即宇宙。他不仅是社会的一员，同时还是宇宙的一员。他是社会组织的公民，同时还是孟子所说的“天民”。有这种觉解，他就为宇宙的利益而做各种事。他了解他所做的事的意义，自觉他正在做他所做的事。这种觉解为他构成了最高的人生境界，就是我所说的天地境界。 1.什么叫天地境界？析：心目中有宇宙的整体，他为宇宙的利益做事，他是自觉的天民，是圣人，他与宇宙同一，达到忘我的境界。古今的大圣贤人，他们与天地同寿，与日月同光。课文探究 庄子将死,弟子欲厚葬之。庄子曰:“吾以天地为棺椁,以日月为连璧，星辰为珠玑，万物为赍送。吾葬具岂不备邪？何以加此!”弟子曰:“吾恐乌鸢之食夫子也。”庄子曰:“在上为乌鸢食，在下为蝼蚁食,夺彼与此,何其偏也。庄子认为生未必乐，死未必苦，生与死只是物理的过程。因此不乐生，不苦死，不以得而荣，不以失而辱。 2.如何理解课文中第10段：为了成为圣人，并不需要做不同于平常的事。他不可能表演奇迹，也不需要表演奇迹。他做的都只是平常人做的事，但是由于高度的觉解，他所做的事对于他就有了不同的意义。析：崇高寓于平凡，平凡蕴含崇高。追求崇高要从琐碎甚至平凡的事情开始，崇高的境界往往体现在日常的细节之中。一个没有财富和权势的人可以成为圣人，而一个位居高者或巨富也可能是一个渺小之人。 人生四种境界实质自然境界功利境界道德境界天地境界为自己愚昧状态为社会为宇宙 阅读下则新闻，就人生的境界发表你对相关人物的看法？记者从昆明市政府新闻办获悉，昆明“3.01”事件事发现场证据表明，这是一起由新疆分裂势力一手策划组织的严重暴力恐怖事件。3月3日21时许，昆明火车站广场发生蒙面暴徒砍人事件。截至3日６时，已造成29人死亡、130余人受伤。民警当场击毙4名暴徒、抓获1人。目前，案件侦破工作正在紧张进行。受伤群众已分别被安置在多家医院，各级医疗部门已调集精干力量，全力救治伤员。昆明火车站当晚各车次均已发出，昆明市社会秩序稳定。拓展讨论 阅读池莉《人生三境界》，思考其中的三境界。第一境界：看山是山，看水是水；第二境界：看山不是山，看水不是水；第三境界：看山还是山，看水还是水。课外作业 不同的境界看到的风景一定是不一样的，让我们能够在冯友兰先生境界学说的指引下，能提升我们的觉解程度，做一个高境界的人，能看到更多的大美风景。愿我们都能活出人生的境界！总结 制作人/戴红梅