麻叶洞天 课间参考资料课件

麻叶洞天徐霞客 作者及《徐霞客游记》简介徐霞客,名弘祖,字振之,明朝南直隶江阴(今江苏)人.出生于万历十四年(1587年),卒于崇祯十四年(1641年),享年54岁.徐霞客从小就有一个远大的理想,立志游遍祖国的锦绣河山,探索大自然的奥秘.他22岁就开始外出旅游,直到生命结束.在30多年中,他游历了相当于今天的江苏等16个省区及北京等3个市.可以说,几乎大半个中国的土地上都留下了他的足迹,他把自己的毕生精力全部献给了祖国的地理考察事业.明崇祯十三年,徐霞客因疾病缠身,双足不能行走,才由云南木知府用轿送回家. 《徐霞客游记》是明代地理学家、旅行家徐霞客根据自己的亲身经历用日记体裁撰写的一部光辉著作,它生动、准确、详细地记录了祖国丰富的自然资源和地理景观.它为历史地理学的研究提供了许多重要资料,具有很高的科学价值和社会价值,受到国内外广大专家和读者的赞赏,称徐霞客为“千古奇人”,称《徐霞客游记》为“千古奇书”“古今一大奇著”.英国的科技史专家李约瑟在其主编的《中国科学技术史》一书中评价道:“他的游记读来并不像是17世纪的学者所写的东西,倒像是一部20世纪的野外勘察记录.” 分组自学课文,疏通文意积累基础知识质疑 问题探讨2.文中两次关于当地土人的记叙,在文中有何作用?这反映了徐霞客哪些可贵的品质?1.概括各自然段的内容 参考答案第一段:简述麻叶洞周边的地理形势、山脉走向、水流方向等.第二段:由写景转为叙事,记了极有趣的一件事.第三段:按照行程记述游洞经过.描述所见所感所思.第四段:继续写行程,描摹洞内景物.第五段:写出洞后的所见所感. 参考答案作者两次写到当地土人,从行文上而言,写景中插入这样的叙事,一方面使得行文富有波澜,另一方面增添了行文的趣味性.从结构安排上看,作者两次写到当地土人,前后也构成了一定的照应关系,这也使得本文的结构安排更加独具匠心.从内容上而言,这也与作者无所畏惧的探险行为构成了对比,从而突出作者献身科学的无畏精神.当然,这也从另一个角度真实地反映了当时当地的民俗风情.特别是迷信思想在当地土人头脑中根深蒂固,人们的思想观念中还保有万物有灵的”泛灵”痕迹,神秘事物对他们仍具有极大的威慑力.这种对神秘事物的恐惧是用”重资”都不能改变的.正是基于这样的背景,我们认为在这里更多地体现出徐霞客勇于探索未知事物的无畏精神.他对于破除迷信敢于现身说法,这也体现出一个大无畏的无神论者的高大形象. 自读基础知识检测 1.注音：布幄东瞰裂隙夹峙关隘荷锄接踵石坳横亘攀跻摄服上穹镂雕所赍火炬矫首wòzhìzhǒngjīlòukànàiàoshèjīxìhègènqióngjiǎo 2.虚词用法和意义相同的一项：A耸石屼立，为将军岭斩木为兵，揭竿为旗B亦俱以炬应以八月十三斩于市C可以侧身矫首，乃始以炬前行以身后耸，乃度此内洞之一关。D烦诸君久伫箕畚运诸渤海之尾C 3.与现代汉语意思不相同的一项：A此中有精怪B前久候以为必堕异吻C寄行李于其家D束涧下流D 4.词语解释错误的一项：A水穷于下到尽头B初觅炬倩导向导C樵者腰镰腰间D上穹下狭，高不见顶高广C 5.下列句中加点词的用法,与其他三项不同的一项是A.大岭东转B.北循涧底入C.光由隙中下射D.北转而东D 6.从句式角度看,下列句子中不属于倒装句的一句是A.水穷于下B.妇之炊者停爨C.经崖前入于大涧D.不知土人何以畏入乃尔C 7.指出下列句子在句式上的特点①即麻叶洞也②此衖中第一奇也③童子之牧者④行人之负载者⑤今何以枯洞也⑥何以致之⑦非有法术,不能摄服⑧予以为大师判断句定语后置句宾语前置句之你省略句 作业1、完成《同步辅导》“体验步步高”的相关练习2、阅读相关的《大视野》