数学北师大版五年级下册分数王国”与“小数王国

一分数加减法4、“分数王国”与“小数王国”（分数与小数互化）课型新知探究课课时第一课时小主人姓名习惯养成学习目标1、能正确的将简单的分数化成有限小数；2、能正确的将有限小数化成分数。重点难点重点：分数小数互化的方法；难点：分数、小数之间的互化。教具学具教具准备：百格图、小数尺、课件。学具准备：学习过程Error!Nobookmarknamegiven.【课堂流程】（导入新课）一、自主学习自学提纲1、比一比,“小数王国”里的0.06与“分数王国”里的哪个数大？2、“分数王国”和“小数王国”有不同的尺子，你能帮助“翻译”吗？ 3、把下面的小数化成分数或把分数化成小数。=()=()0.24=()1.8=()二、合作探究板块一：对子互学板　板块二：小组智慧三、展示点拨1、小组展示，教师点拨2、阅读教材，回顾梳理四、达标检测必做题：1、把下面的分数化成小数。=（）=（）=（）=()=()=()☆☆☆☆☆☆2、把下面的小数化成分数。0.375=（）2.25=（）0.33=（）0．6=（）0.85=（）☆☆☆☆☆3、打印同一份稿件，小李要用小时，小张要用0.81小时，小王要用小时，他们三人谁打字的速度快？☆☆☆选做题：4、把分数化成小数，小数点后第101位上的数字是几？☆☆☆五、反思总结本节课我学会了还要提高的是。