数学北师大版五年级下册《邮票的张数》导学案

西陵区绿萝路小学新课程有效教学五年级数学《邮票的张数》导学评价单班级：姓名：组别：——动手动脑我最棒【学习目标】1、学会解答形如ax+x=b这样的方程，理解方程的意义。2、实际应用问题中，正确解设列方程，规范书写解方程的格式。3、实际应用问题解法的多样化。【学习探究】活动1：姐姐的邮票张数是弟弟的3倍，姐姐和弟弟一共有180张邮票。你能用线段图或等量关系式表示已知条件吗？思考并解答：姐弟俩各有多少张邮票？（列方程解决问题）活动2：独立完成：姐姐的邮票是弟弟的3倍，姐姐比弟弟多90张邮票，那么姐、弟各有多少张邮票？（列方程解决问题）小结：用方程解决多个未知量的实际应用问题的步骤： 【练习巩固】1、看图说一说等量关系并列方程:2、解下列方程。2x+x=32x+3x=704m-m=96x-3x=4.83、如图，这幅画的长是宽的2倍。做画框用了162cm长的木条。这幅画的长、宽分别是多少？4、拓展应用：一日，阿凡提骑着小毛驴在沙漠中行走，突然发现了一盏神灯。神灯上写着这样几句话：“我是一个魔鬼。我的一生中，前1／7是美好的童年。过完童年，我花了1／4的生命钻研魔法。在这之后，我建立了自己强大的王国。之后5年，我开始与背叛上帝，作恶人间。可惜我的王国在世上的光阴只有我生命的一半。战争失败后，我在忧伤与绝望中度过了9年，也跟着结束了我的一生。”根据神灯上所刻的信息，你能计算出魔鬼的年龄吗?小组评价教师评价