北师大版五年级下册第八单元数据的表示和分析成安县长巷乡中心校长巷营小学汲强
一、复习回顾。1、我们学过的统计图有()、()、()。条形统计图折线统计图扇形统计图
2、条形统计图是用(),表示(),根据()画成(),然后把这些直条按照()排列起来。一定的数量一个单位长度数量的多少长短不同的直条一定的顺序一、复习回顾。
3、条形统计图的优点是可以很容易看出()。各种数量的多少一、复习回顾。
同学们,在我们的体育课上大家玩过投球游戏吗?根据你的经验,请大家猜想一下,投球时单手投球远还是双手投球远?二、探究新知。
下面是第一活动小组同学的投球情况。m二、探究新知。
说一说,下面的图是怎么得到的?0910111213距离/m第一活动小组同学的投球情况统计图1号2号3号4号5号6号7号投球者m单手投球双手投球
从统计图中你能得到哪些信息?在大多数情况下,哪种情形投球距离远一些?与你的猜测一致吗?0910111213距离/m第一活动小组同学的投球情况统计图1号2号3号4号5号6号7号投球者单手投球双手投球
1.⑴如何比较今年和去年哪年的空气质量好一些呢?与同伴说说你的想法。⑵下面是某城市是2011年和2012年两年6~9月空气质量达到优良情况的统计图。从统计图上看,这几个月中,哪一年的空气质量情况更好?2112年的空气质量情况更好。
2007年2008年2009年2010年2011年2012年706050403020102.下面是红光小学2007~2012年入学的部分学生营养情况评价表。从图中你能获得哪些信息?704045351014403568503815
3.实践活动。在体育课上以小组为单位分别做双手投球和单手投球的活动并将数据记录下来,把得到的结果与第82页中提供的数据相比较,与同伴交流。