金陵小学五年级数学活动导学案《平均数的再认识》班级：姓名：主备教师：授课教师：【学习目标】使学生进一步理解平均数的意义，体会平均数具有代表性，任何一个数有变化，平均数就会受影响。【学习重点】认识平均数的代表性，体会一个数变化引起平均数的变化。【学习难点】体会平均数的灵敏性。【知识链接自主预习】1小华9分钟走了360米，平均每分钟走（）米。2佳佳读一本故事书，第一读12页，第二天读15页，第三天读21页，她平均每天的（）页？【合作探究示交流】1、看教材87页回答（1）1号选手共得了多少分？列式:共有（）位评委打分，平均得多少分？列式（2）2号选手共得了多少分？列式:共有（）位评委打分，平均得多少分？列式:（3）3号选手共得了多少分？列式:共有（）位评委打分，平均得多少分？列式:2、去掉一个最高分和一个最低分呢就由（）位评委打分？分别算出他们的平均分列综合算式是：1号：2号：3号：3.和刚才的平均分一样吗？你发现了什么？【自主测评、巩固提高】（1）体育课上，五（3）班第一组7名同学掷垒球的成绩分别是21.7米，33.1米，23.5米，28.7米，20.9米，22.5米，21.8米，这组同学的平均成绩是多少米？
2、三年级同学在二月到六月做好事的件数如下：二月份20件，三月份40件，四月份40件，五月份25件，六月份35件。（1）将上面的数填入下面的统计表中。月份二月三月四月五月六月件数（2）（）月份做的好事最多.（）月份做的好事最少.(3)四月份比五月份多做好事（）件，二月份到六月份工作好事（）件。（4）平均每月做好事（）件。四月份平均每天做好事（）件。3、王文参加作文比赛，7个评委给他的打分分别为93分，88分，71分，89分，95分，90分，97分。（1）这7个评委打分的平均分是多少？（2）如果去掉一个最高分和一个最低分后再计算平均分，平均分是多少?（3）你认为哪一种平均分比较公平合理？【总结归纳评价反思】谈谈这节课你有什么收获？自我评价：小组评价：家长评价：教师评价：
微信/支付宝扫码支付