六年级上册数学一课一练-3.3天安门广场一、单选题1.请问B图形如何变换得到A（）。A. 向右折叠 B. 向下折叠 C. 向左折叠2.用长12.56cm的铁丝围成的图形中，面积最大的是（ ）A. 正方形 B. 圆 C. 长方形3.用直尺在正方形内画一条线，可以把正方形分成两个（ ）A. 长方形 B. 正方形 C. 平行四边形 D. 圆4.一个四边形的四条边分别是8厘米、6厘米、10厘米、6厘米．这个四边形，可能是（ ）A. 长方形 B. 平行四边形 C. 梯形 D. 正方形二、判断题5.这是个平行四边形。（ ）6.把平行四边形捏着对角拉一拉，四边的长度和形状都会发生变化。7.圆形就是圆球。（ ）三、填空题8.数一数，填一填 ________个正方形 ________个三角形 ________个长方形
9.长方形________，正方形________，平行四边形________10.下图中有多少个三角形。________个三角形。11.七巧板可以拼成许多有趣的图形。下面的图形像什么?________________________12.如图，平面上有9个点，任意相邻两点之间的距离都相等，若把其中任意几个点连接起来，可以得到各种图形．（1）可以连成________个正方形．（2）可以连成________个平行四边形．（3）可以连成________个等腰三角形．（4）可以连成________个等腰梯形．四、解答题
13.填一填．14.一个同学把一块三角形玻璃打碎成三块（如图），他想到玻璃店配一块完全一样的玻璃。为了图省事。带哪一块去最恰当。说明理由。 五、综合题15.想一想、画一画（1）画两个相同的三角形；（2）画两个不一样的长方形；（3）画一个三角形和一个正方形；
（4）画一个长方形和一个三角形六、应用题16.小雨和小雪共画了15朵花，小雨画了5朵，小雪画了几朵?
参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】根据平面图形的基本知识可知B图形向左折叠可以得到A【分析】平面图形的基本知识2.【答案】B【解析】【解答】解：面积最大的是圆.故答案为：B.【分析】在周长一定的情况下，所围成的平面图形面积从大到小依次是圆、正方形、长方形、三角形，越接近圆面积越大。3.【答案】B【解析】4.【答案】C【解析】【解答】一个四边形的四条边分别是8厘米、6厘米、10厘米、6厘米．这个四边形，可能是梯形。故答案为：C。【分析】根据题意可知，四条边的长度中两条是相等的，那么这四条边不可以组成长方形，正方形或是平行四边形，可以组成上底和高相等的直角梯形，据此解答即可。二、判断题5.【答案】错误【解析】【解答】，这是个三角形，原题说法错误.故答案为：错误.【分析】根据对平面图形的认识可知，题中的图形是三角形，不是平行四边形，据此判断.6.【答案】错误【解析】7.【答案】错误
【解析】【解答】圆形是平面图形，圆球是立体图形，原题说法错误.故答案为：错误.【分析】根据对平面图形和立体图形的认识可知，圆形是平面图形，圆球是立体图形，据此判断.三、填空题8.【答案】3；5；6【解析】【解答】根据要求正确数出正确的图形数量。【分析】考察对平面图形的观察能力。9.【答案】1，6；10；2，7【解析】10.【答案】5【解析】11.【答案】鸭或鹅；鱼；帆船【解析】12.【答案】（1）6（2）12（3）36（4）4【解析】【解答】小题1，正方形的四条边相等，四个角都是直角，连成的正方形有6个；题2、平行四边形的对边平行且相等，连成的平行四边形有12个；题3、等腰三角形的两条腰长度相等，连成的等腰三角形有36个；题4、等腰梯形的两条腰长度相等，连成的等腰梯形有4个.故答案为：6；12；36；4【分析】解答此题要掌握图形的特点，正方形的四条边相等，四个角都是直角；平行四边形的对边平行且相等；等腰三角形的两条腰长度相等；等腰梯形的两条腰长度相等.四、解答题
13.【答案】解：【解析】【分析】根据长方形、正方形、平行四边形、圆形、三角形、梯形的特征及各自的周长、面积公式进行填写即可.14.【答案】解：带从左往右数第三块去。延长第三块的上下两边使之相交，并量出两个角的度数，就可知另一个角的度数【解析】【分析】第三块中有原来三角形的两个角和一条边，延长第三块中残缺的上下两边使之相交，这样就得到和原来一样的一个三角形。五、综合题15.【答案】（1）（2）
（3）（4）【解析】【解答】根据题干的要求画图相应图形。【分析】考察对平面图形的掌握。六、应用题16.【答案】解：15-5=10（朵）答：小雪画了10朵。【解析】
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