数学北师大版六年级下册《欣赏与设计》

《欣赏与设计》教学设计 教学目标： 1、结合欣赏与绘制图案的过程，体会圆在图案设计中的作用能用圆规设计简单的图案。 2、在设计图案的活动中，进一步体会圆的对称性等特征。 3、欣赏图案的美，发展想象力和创造力。渗透“化曲为直”的数学思想。 教学重点： 结合欣赏与绘制图案的过程，体会圆在图案设计中的作用并能设计简单的图案。 教学难点： 在设计中，进一步体会圆的对称性等特征。 教具准备：教学课件 教学过程： 一、引入课题。 这节课，我们将结合欣赏与制图安排过程，进一步巩固对所学图形特征的认识。板书课题 二、欣赏图案。 1、看一看：出示课本的教学图示，让学生认真观察。 2、议一议：看到这些图案，你有什么感受和体会？这些图案是由哪些基本图形组成的？怎样组成的？ 3、欣赏：老师出示教学课件，学生欣赏美丽图案。 三、设计图案。1、说一说。2、将某一图形进行平移、旋转，或者画出它关于某条直线的轴对称图形，可以设计出美丽的图案。说一说课本第35页中的第1副图。 3、做一做。 指导学生在方格本上完成课本第35页中下面图案。 学生完成设计任务后，老师组织学生进行全班展示，交流。 四、巩固练习。 先让学生自己完成课本第36页第1、2题。 五、全课小结。 今天你有什么收获？ 板书设计：             欣赏与设计 设计步骤： 确定要设计的图案 确定基本图形 确定变换方法 将要设计的图案在方格纸上画出来。