六年级上册数学一课一练-数学好玩-看图找关系一、单选题1.（ ）A. 3倍 B. 4倍 C. 5倍2.爸爸想买1辆自行车和1台录音机，大约需要（ ）元．A. 400 B. 500 C. 6003.（ ）棵．A. 90 B. 120 C. 150 D. 无法计算二、判断题4.这台VCD比原来的价格便宜了131元．三、填空题5.一共有多少个小立方体？（1）________
（2）________（3）________6.看图填空：5只猴子一共采了97筐桃子剩下的桃子留给3只猴子，平均每只猴子要运________筐7.小军用1米长的彩带做花，用去了这根彩带的，用去了________厘米，还剩________厘米．8.估一估．形花坛里，大约有50棵月季花．照这样计算，形花坛里，大约有________棵这样的月季花？
9.（1）从左数起，排在第（ ），给排在第7位的动物头上打“√”。（2）从右数起，给排在第5位的动物头上画“△”。排在第（ ）位。四、解答题10.看图列式计算 11.看图列式计算。（1）（2）（3）
（4）五、应用题12.问：公鸡与兔子各有多少只？
参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】解：35÷7=5答：菊花的盆数是月季花的5倍．故选：C．【分析】已知月季花7盆，菊花35盆，要求菊花的盆数是月季花的几倍，用菊花的盆数除以月菊花的盆数即可．此题考查了“求一个数是另一个数的几倍”的应用题，用除法计算．2.【答案】C【解析】【解答】解：385+206≈600（元），答：大约需要600元．故选：C．【分析】把1辆自行车和1台录音机的价钱相加即可得爸爸想买1辆自行车和1台录音机，大约需要多少钱．3.【答案】C【解析】【解答】解：30×（1+4），=30×5，=150（棵）；答：杨树、梨树共150棵．故选：C．【分析】根据图意，把梨树的棵数看作单位“1”，杨树的棵数相当于梨树的4倍，那么，杨树、梨树的总棵数相当于梨树的1+4=5（倍）．已知梨树30棵，则杨树、梨树的总棵数为30×（1+4），解决问题．此题解答的关键是把梨树的棵数看作单位“1”，求出杨树的棵数相当于梨树的多少倍，从而解决问题．二、判断题4.【答案】正确【解析】【解答】解：620﹣489=131（元）答：现价比原价便宜131元．故答案为：正确．
【分析】由图可知，这台VCD原来的价格为620元，现价489元，根据减法的意义可知，用原价减去现价即是现价比原价便宜多少钱：620﹣489，计算出结果，判断即可．本题考查了学生根据减法的意义完成简单的减法应用题的能力．三、填空题5.【答案】（1）10（2）100（3）1000【解析】6.【答案】23【解析】【解答】解：97－28）÷3＝69（筐），69÷3=23（筐）或解：（97－28）÷3＝69÷3=23（筐）。故答案为：23。【分析】先根据减法的意义，用减法算式求出剩下的桃子筐数量，再根据平均分含义，可知平均每只猴子要运筐数=剩下的桃子数量÷留给的猴子数量3，据此列出除法算式解答。也可根据解题顺序列出综合算式解答。7.【答案】60；40【解析】【解答】解：1米=100厘米100×=60（厘米）100﹣60=40（厘米）答：用去了60厘米，还剩40厘米．故答案为：60，40．【分析】观察图可知把总长度1米看成单位“1”，先把1米化成100厘米，用去了这根彩带的，用总长度乘上即可求出用去的长度，再用总长度减去用去的长度，就是剩下的长度．本题的关键是找出单位“1”，已知单位“1”的量求它的几分之几是多少用乘法计算．8.【答案】300【解析】
9.【答案】（1）从左数起，排在第6.（2） 排在第6位。【解析】四、解答题10.【答案】解：13-3=10(本)答：书包里有10本.【解析】【分析】外面有3本书，一共有13本书，用书的总数减去外面的本数即可求出书包里书的本数.11.【答案】（1）5+8=13（个）（2）7+5=12（只）（3）4-2=2（只）（4）10-6=4（棵）【解析】五、应用题12.【答案】解：96÷（4+2）=96÷6=16（只）答：公鸡与兔子各有16只。
【解析】【分析】由图可知，公鸡和兔子的数量相同，两种动物的腿加起来共有96条，由于每只公鸡有两条腿，每只兔子共有4条腿，则一只兔子和一只公鸡共有4+2条腿，又公鸡和兔子的数量相同，所以公鸡与兔子各有96÷（4+2）只．因为公鸡与兔子数量相同，因此求出1只兔子与1只公鸡共有多少条腿，然后用除法求得即可．
微信/支付宝扫码支付