数学北师大版六年级下册图形的运动

大马村乡中学教学设计（通案+个案）六年级一班。主备教师：黄鹤二次备课教师：第25课时编写时间2017年5月18日授课周次：第14周审签审签时间教学内容（课题）总复习图形的运动课型新授教学目标：1、进一步认识图形的平移、旋转与轴对称。2、能确定轴对称图形的对称轴，能在方格纸上画出一个图形的轴对称性。3、整理已学过的平面图形的轴对称性，加深对这些图形的认识。教学重点与难点：学习重点:图形的变换知识学习难点:发展学生空间观念，提升动手操作能力。教学方法与学法：讲授法，读书指导法教具准备：多媒体课件教学内容与板书设计二次备课设计教学过程一、复习。二、练一练1.完成第26页第1、2题。学生独立完成。全班交流订正。2、巩固比例、图形的放大和缩小。完成第26页第3、5题。学生独立完成。全班交流订正。3、提高学生解决简单的实际问题的能力。完成第26页第4、6、7题。学生独立完成。全班交流订正。4、完成第26页第8题，。三、针对学生的学习情况进行总结评价。学生谈自己的收获。板书设计板书： 进一步认识图形的平移、旋转与轴对。称能确定轴对称图形的对称轴，能在方格纸上画出一个图形的轴对称性。整理已学过的平面图形的轴对称性，加深对这些图形的认识。布置作业基础练习课本P页第1、2、题。拓展练习课本P页第3、4题。课后反思：通过本机学习使学生沟通几种基本图形面积公式及其推导过程的内在联系、体积计算公式之间的联系，发展初步的推理能力。整理已学过的平面图形的轴对称性，加深对这些图形的认识