【西师大版】2019学年小学数学一年级上册：第五单元第6课时 7,6加几（2）

第五单元20以内的进位加法第6课时7,6加几（2）【教学内容】教材第79~80页内容.【教学目标】1.进一步让学生自觉接受效率较高的计算方法,正确计算7,6加几.2.自觉用20以内的进位加法来解决一些常见的、简单的数学问题,体会数学与生活的密切联系.3.能积极主动地参与数学活动.【重点难点】重点：学会从不同的角度思考问题,收集信息.难点：理解同一个问题,虽然观察角度不同,但结果相同.教学过程一、情境导入1.开火车口算.7+8=8+46+85+77+57+66+78+77+96+67+77+4算完后说说7+8是怎样算的.方法一：7+8=7+3+5=15方法二：7+8=8+2+5=152.填空.7+（）=127+（）=166+（）=11（）+6=13【西师大版】2019学年小学数学一年级上册精品教案 （）+6=15（）+7=11说说你是怎样想的.例如：7+（）=126+（）=11二、互动新授1.教学例3.课件出示教材第78页例3图.看图提出数学问题.教师注意引导学生从不同角度进行观察.左边有7只羊,右边有6只羊,一共有13只羊.白羊有8只,羊油5只,一共有13只羊.列出算式？7+6=13(只)8+5=13（只）6+7=13（只）5+8=13（只）观察这四个算式发现有什么共同点？归纳：解决同一个问题,同一幅图,总的数量没有变.小结：同学们真棒,同样的一幅图,由于我们观察的角度不一样,就能写出不一样的算式,虽然算式不一样,但都是求羊的总数,所以得数一样.2.对照练习.【西师大版】2019学年小学数学一年级上册精品教案 看图提出数学问题：白兔7只,灰兔4只,一共有几只兔？左边有5只兔,右边有6只兔,一共有几只兔？生先独立完成,再与同桌交流.6+5=114+7=115+6=117+4=11小结：和前面的例题相同,虽然算式不一样,但都是求总数,所以得数一样.三、巩固梳理1.完成教材第80页“练习十五”第5、6题.第5题分组比赛.第6题要提醒学生写第一步的得数.2.完成教材第80页“练习十五”第4题.看表,你获取了哪些数学信息？你能提出哪些数学问题？生：横着看,1班有7个篮球,2班有6个.一共有（）个.……3.完成教材第80页“练习十五”第8题.学生在解答时可能有多种情况.例如：蜜蜂可分为左右两部分,列式为9+6=15（只）.也可按飞行的方向分为向左飞和向右飞,列式为8+7=15（只）.花可分为左右两部分,列式为5+7=12（朵）.四、拓展应用1.在里填上合适的数.11->85+>12【西师大版】2019学年小学数学一年级上册精品教案 15