16、17、18减几教学内容:16、17、18减几,例1——3,课堂活动1、2教学目的:1.进一步运用多种方法计算16、17、18减几2.能看情景图写算式3.自制16、17、18减几的卡片教学过程:一、复习1.8+( )=16 8+( )=17 7+( )=16 9+( )=182.15-9=( )想: 二、新授1.例1出示例1图问:有多少棵树?小红浇了9棵,剩下的小化浇。小化浇几棵?怎样列算式?16-9怎样计算呢?独立思考后小组交流如果小化浇7棵,剩下的小红浇。小红浇几棵?怎样列算式?16-7学生说计算方法2.学生自学例2、317-9 17-8 18-9学后全班交流三、课堂活动1.自制16、17、18减几的卡片2.有规律的排列四、作业
113页1、2本课小结:通过本节课的学习,大家都学到了什么?