爱与敬畏——从《故乡的婚礼》初探中国婚俗文化心理
文本解读1:梳理本文婚礼的两大步骤请辞嫁坐筵女男拜堂
文本解读2:找出本文婚礼特色并解读心理做母亲的为女儿做这道菜,一边抹眼泪,一边嘴里念念有辞,说的都是“早生贵子”,“五世其昌”等的吉利话。最后把一对用红绿丝线扎的生花生和几粒红枣、桂圆放在盘边,祝福女儿早生贵子。做着做着,一滴滴泪珠儿都落在那碟菜里,真是咸咸甜甜。做女儿的,还没吃到嘴里,泪珠儿也滴落下来了。爱
文本解读我家乡酒席最讲究的是八盘八,其次是八盘五。四周八样冷盘,四角是山查糕、炀熟的虾或蛤子、剥开的桔子、油炸甜点心,另四样是白切肉、猪肝、鳗鱼鮝、笋片,中间八道或五道熟菜,最后一道一定是莲子红枣汤。我故乡风俗淳厚,生活简朴。只有在结婚典礼上,仪式的隆重,排场的讲究,真是和过新年一般无二。无论穷家富户,平时省吃俭用,遇到嫁女儿,娶儿媳妇,那就有多少,花多少,一点也不心疼。爱前后呼应
文本解读娶儿媳妇的喜宴叫做“坐筵”。一坐起码两小时,这是为了要训练新娘子的忍耐心。花轿进了门,先在大厅里停上足足一小时,堂上高烧起红烛。然后新郎才开始理发、洗澡、换新衣。让新娘闷在花轿中苦等,也是为了要训练她的忍耐心。被请作“坐筵”客的一半是长辈,一半是年轻姑媳,姑娘必须长得十分标致。年龄十五、六岁左右,已经订了亲,在半年内就要做新娘的最合适。爱祝福
文本解读大厅外天井里热着柴火,愈旺愈好。鞭炮声此起彼落。礼堂上是雪亮如白昼的煤气灯。乐队不断地吹打各种喜乐。每个人脸上都笑得跟盛开的牡丹花似的,到处喜气洋洋。爱祝福
文本解读花轿一出大门,立刻把大门关上,要把风水开住,不要让新娘带走。妈妈再疼女儿,风水门仍旧不能不关。这真是:“嫁出去的女儿,泼出去的水。”敬畏
爱与敬畏是中国传统婚礼习俗文化的心理
中国传统婚礼起源:古时的婚礼是从黄昏开始,那时称婿为昏,妻为姻,后由于古人娶妻是婚礼的亲迎是在黄昏时进行,所以在昏的旁边加了个“女”,这就形成了原始的“婚姻”。我国古代的嫁娶是以“俪皮”为礼,这是婚礼习俗的开端,后又有了“必告父母之礼”,到了夏商,有了“亲迎于堂”等礼节,到了周代,便逐渐形成了“六礼”婚礼得以完善。
“六礼”:“纳采”:男方到女方家提亲。“问名”:女方接纳礼物,表示初步同意结亲。“纳徵”:男方给女方家送聘礼。“请期”:男女双方选定结婚的日子。“亲迎”:也称“迎亲”,是男方到女方家迎娶新娘,完成婚礼。“纳吉”:通过占卜等方式看个方面是否合适。如果合适,就要定婚约。主要占卜五行和生辰八字。
各民族特色土家族:土家姑娘在新婚前夜通宵“哭嫁”,有时伴娘也陪着哭,表明自己不舍离家的一种感情。保安族:在迎亲活动后,族人要在一起吃饭,但新娘不能上桌,因为,按保安族的规矩,新娘三天不吃男家的饭,而吃从娘家带来的饭,以表达不忘父母的养育之恩。壮族:壮族最有名的婚俗为“火把婚”。婚期晚上,新郎带二三十人,点着火把,边走边唱,直往女家。到女家村寨边,要先与伴娘对唱,唱赢了才准迎亲。
摩梭族摩梭人实行男不婚、女不嫁、男子夜访晨归、暮去朝还的“走婚制”,这种婚姻也叫“阿夏婚”,男子到与他相爱的女子家过夜,但是一大早就要离开。阿昌族“抢亲”是阿昌族男女缔结婚约的一种形式,无论女方愿意与否,只要男方将女子抢回家中,就会拜堂成亲,也不能有人半路拦截。这是阿昌族抢亲的规矩。白族新郎不去接新娘,而是由新娘的哥哥或弟弟背到婆家,迎亲队伍来到男方家门口,参加婚礼的小孩往往会蜂拥而上。一边朝新娘撤米花,一边争着用手去掐新娘。这是为了吉利。
你还知道哪些民族婚礼的风俗?你家乡的婚礼有哪些特色呢?从这些特色中你发现了什么?自由讨论:
四川:看地、取话、认厨、迎亲、泼水、传袋、撒谷豆、金盆洗手、交换信物、拜堂、喝酒、结发、抛绣球等爱、敬畏
四川:喜宴:鸡鸭鱼猪肉齐全,喜丸子、喜砂肉、酥肉汤(酥同“舒”)等,新郎新娘等穿大红礼服,屋、床等无一不重新布置。爱、敬畏
从前,我们这带的红花姑娘们,在同伴新婚的初夜,总要偷偷跑到新房的窗子外面,板壁下边去听壁角。窗前一张旧的红漆桌上,摆了一对插蜡烛的锡烛台,还有两面长方小镜子,此外是贴了红纸剪的“囍”字的瓷壶和瓷碗。在这一切摆设里头最出色的是一对细瓷半裸的罗汉。周立波《山那边人家》课外拓展:
在娘怀中三年滚,头发操白许多根。青布裙来白围腰,背过几多山和坳。布裙从长背到短,这山背到那山转。又怕女儿吃不饱,又怕女儿受风寒。为置嫁妆操碎心,只因女儿生错命。哭声爹来刀割胆,哭声妈来箭穿心。只道父母团圆坐,谁知今日要分身。女儿别家把嫁出,今日出嫁心不服。一恨媒人心刮毒,张嘴只想吃鱼肉。黑毛老鸹天天叫,人不叫死心不足。二怨爹娘太心粗,专听媒人讲好处。女儿爱的偏不送,不看儿郎看家屋。三怨哥哥不做主,不顾妹妹亲骨肉。有花不栽向阳处,单栽砂岩背阴土。土家族《哭嫁歌》
当代婚礼:彩礼、房车、三金等讨论:从《山那边人家》《哭嫁歌》及当代婚礼要求中,你读出来什么?
借鉴过去,改革陋俗。
课后作业:1、查阅资料,了解中国传统婚礼特点及变迁2、使用照相机记录一场婚礼,加深对婚礼习俗的认识。
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