四年级下册数学单元测试-8.平均数一、单选题1.广州市年平均气温是( )℃A. 36% B. ﹣16.8 C. 21.9 D. 2.小明用一周时间看了一本故事书,前3天看了36页,后4天共看了20页,小明平均每天看多少页?正确列式是( )。A. 36÷3--20÷4 B. 36÷3+20÷4 C. (36+20)÷(3+4)3.根据统计结果,你认为丁选项的数值大约是( )比较合理。A. 20 B. 30 C. 404.2003年A、B、C、D、E五种轿车的产量分别为6.8、4.9、4.7、4.5、3.9万辆,下面哪个图更能真实地反映它们产量上的差距?A. B. 二、判断题5.为了清楚地表示每个班做好事的件数,制成条形统计图比较合适。6.学习绿化带中树木的平均高度是188cm,绿化带中可能有170cm高的树木。7.五年级一班同学们的平均身高为160厘米,那么这个班没有超过160厘米的同学。8.下面这个统计图制作的不对。
三、填空题9.小刚在期末考试中,7科总成绩为644分,其中语文和数学的总分为187分,那么另5科成绩的平均分为________.10.条形统计图可以分为________条形统计图________条形统计图。11.小红参加学校的独唱比赛,10位评委老师给出的分数如下:70,95,80,95,82,85,88,80,85,85,小红得到的平均分是________;如果去掉一个最高分和一个最低分,平均分是________。12.条形统计图和折线统计图都用________表示一定的数量。四、解答题13.下表是米老鼠百货批发店一天的销售情况.
14.学校食堂对六年级2个班同学进行“喜欢吃的食物”的问卷调查,统计结果如下:一班喜欢吃肉类的有28人,鱼虾类的有13人,蔬菜类的有18人;二班喜欢吃肉类的有25人,鱼虾类的有15人,蔬菜类的有8人。(1)根据这些数据完成下面的统计图。画成复式条形统计图,直条上要标数据.(2)观察统计图,你对这两个班的同学有什么建议?说说你的想法。五、应用题15.李大爷带900元买了22袋同一种化肥,还剩20元.平均每袋化肥多少元?
参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】解:根据广州的地理位置可知,广州市年平均气温是21.9℃.故答案为:C【分析】广州位于我国的南部,全年温度较高,冬季气温也在10℃左右,由此根据实际情况判断广州的平均温度即可.2.【答案】C【解析】【解答】看的总页数看的总天数=平均每天看的页数,所以正确列式是:(36+20)÷(3+4)故答案为:C【分析】根据题意,用前3天看的页数,再加上后4天看的页数就是这本书的总页数,再除以总天数7,就是平均每天看的页数,据此解答即可。3.【答案】B【解析】【解答】,丁选项的数值大约是30比较合理。故答案为:B。【分析】此题主要考查了条形统计图的知识,观察对比条形可知,丁的值比20大一半,也就是30比较合理。4.【答案】A【解析】【解答】A、竖着上相邻单位的差是0.5,B、相邻单位的差是1,相邻的单位差越小,图形就越精确.故答案为:A【分析】统计图中相邻单位差越小,表示数量多少的长条的长短就会更明显、更真实.二、判断题5.【答案】正确
【解析】【解答】解:为了清楚地表示每个班做好事的件数,制成条形统计图比较合适。原题说法正确。故答案为:正确【分析】条形统计图能清楚地表示数量的多少,所以选择条形统计图就比较合适。6.【答案】正确【解析】【解答】解:绿化带中有低于188cm的树木,原题说法正确。故答案为:正确。【分析】平均数表示一组数据的平均水平,平均数大于最小的数据,小于最大的数据,由此判断即可。7.【答案】错误【解析】【解答】解:这个班既有超过160厘米的同学,也有低于160厘米的同学,原题说法错误。故答案为:错误。【分析】平均数能反映一组数据的平均水平,平均数小于这组数据中最大的数,大于这组数据中最小的数。8.【答案】错误【解析】【解答】绘制条形统计图时,根据需要也可以把横轴、纵轴表示的事物调换一下。所以原题说法错误。故答案为:错误【分析】绘制条形统计图时,根据需要也可以把横轴、纵轴表示的事物调换一下。三、填空题9.【答案】91.4分【解析】【解答】(644-187)÷5=457÷5=91.4(分)故答案为:91.4【分析】用7科总分减去语文数学的总分即可求出另外5科的总分,然后除以5即可求出另外5科的平均分.10.【答案】单式;复式【解析】【解答】条形统计图分为:单式条形统计图和复式条形统计图,前者只表示1个项目的数据,后者可以同时表示多个项目的数据。【分析】此题考查了条形统计图的分类和特点,条形统计图可以分为单式条形统计图和复式条形统计图。11.【答案】84.5;85【解析】【解答】解:(70+95+80+95+82+85+88+80+85+85)÷10=845÷10=84.5(分)
(80+95+82+85+88+80+85+85)÷8=680÷8=85(分)故答案为:84.5;85【分析】平均数=总数÷总份数,由此用总分数除以评委老师的人数即可求出平均分.12.【答案】一个单位长度【解析】【解答】由条形、折线统计图的含义可知:条形统计图和折线统计图都用一个单位长度表示一定的数量。【分析】根据条形、折线统计图的含义,条形统计图上的每个小格表示就是一个长度单位,每个长度单位表示的数量是相同的,由于数据不同,所以画出直条的长短也不同;折线统计图是用一个单位长度表示一定的数量,根据数量的多少描出各点,然后把各点用线段顺次连接起来。四、解答题13.【答案】解:【解析】【分析】根据题意,先弄清条形统计图的纵轴上每格代表多少箱,然后依据统计表的数据确定画几格,最后用直尺作图,并将条形涂色,条形的上面写上数据,据此作图.
14.【答案】(1)解:如图:(2)解:肉类吃得过多不利健康要减一点,适当增加蔬菜.【解析】【分析】(1)这个统计图要展现3种数据,可以用不同的图例来表示肉类、鱼虾、蔬菜,根据数字大小确定每格表示5人,然后根据数量绘制出不同的长条即可;(2)根据三种菜类的喜欢情况说出自己的建议即可.五、应用题15.【答案】解:(900﹣20)÷22=880÷22=40(元)答:平均每袋化肥40元【解析】【分析】先依据花掉钱数=付出钱数﹣剩余钱数,求出花掉的钱数,再根据单价=总价÷数量即可解答.