五年级下册数学一课一练-2.4约分、通分一、单选题1.29和13的最小公倍数是( )。A. 29 B. 13 C. 377 D. 202.3a=b,(a、b都是非0自然数),a和b的最大公因数是( )。A. 1 B. a C. b D. b+a3.一个两位数,个位上和十位上的数都是合数,并且是互质数,这个数最大为( )。A. 94 B. 99 C. 984.a和b都是一个非零自然数,如果a=3b,那么a和b的最大公因数是()A. 1 B. a C. b D. 3二、判断题5.一个数的倍数一定比这个数大。6.两个数的公倍数是有限的。7.通分与约分都是运用分数的基本性质。8.a是非零自然数,如果a=4b,则a和b的最小公倍数是b。三、填空题9.既是质数又是奇数的最小的一位数是________。10.25和40的公因数有:________11.的分数单位是________,化成最简分数后是________,这个最简分数的分数单位是________。12.最大公因数是________的两个数,是互质数.
13.写出每组数的最大公因数和最小公倍数.7和9________ ________3和8________ ________4和15________ ________11和5________ ________四、解答题14.五(1)班有36人,五(2)班有32人,现在分别要把两个班的学生平均分成若干个小组,要使两个班的各个小组人数相等,每组最多多少人?15.两个相邻奇数的和是16,它们的最小公倍数是多少?五、综合题16.先通分,再比较大小.(1)和(2)和(3)和.六、应用题17.甲乙两人加工一批零件,甲平均每分钟加工0.8个,乙平均每分钟加工个,谁加工得快些?
参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】因为29和13是互质数,所以29和13的最小公倍数是:29×13=377.故答案为:C.【分析】如果两个数是互质数,那么这两个数的积就是它们的最小公倍数,据此解答. 2.【答案】B【解析】【解答】由3a=b,(a、b都是非0自然数),b÷a=3,所以a和b的最大公因数是a。故选:B【分析】由3a=b,(a、b都是非0自然数)知,ab是倍数关系,较小数是两个数的最大公因数。3.【答案】C【解析】【解答】解:这个数最大是98。故答案为:C。【分析】10以内的合数有4、6、8、9;互质数是两个数除了1之外没有公约数,据此作答即可。4.【答案】C【解析】根据已知,a和b都是一个非零自然数,如果a=3b,说明a是b的3倍,说明a是b的整数倍,求两个数为倍数关系时的最大公因数:两个数为倍数关系,最大公因数为较小的数。故选:C.本题是考查最大公因数二、判断题5.【答案】错误【解析】【解答】如5的最小倍数是5,等于5【分析】一个数的最小倍数是它本身6.【答案】错误【解析】【解答】两个数的公倍数的个数是无限的,原题说法错误.故答案为:错误.【分析】因为一个数的倍数是无限的,所以两个数的公倍数的个数也是无限的,据此判断.7.【答案】正确
【解析】【解答】解:通分与约分都是运用分数的基本性质。故答案为:正确。【分析】分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0除外),分数的大小不变;通分是将分数的分子和分母同时乘一个不为零的数;约分是将分数的分子和分母同时除以一个不为零的数。8.【答案】错误【解析】【解答】a是非零自然数,如果a=4b,则a和b的最小公倍数是a,原题说法错误.故答案为:错误.【分析】如果两个数存在倍数关系,较大数是两个数的最小公倍数,较小数是两个数的最大公因数,据此判断.三、填空题9.【答案】3【解析】【解答】最小的质数是2,单2是偶数,所以最小的质数且是奇数的数是3【分析】质数是指大于1的自然数中,除了1和它本身外,不能被其他自然数整除(除0以外)的数称之为素数(质数)。10.【答案】1、5【解析】【解答】25和40的公因数有:(1、5).故答案为:1、5.【分析】此题考查最大公因数和公因数的意义,几个数公有的因数,叫做这几个数的公因数,据此解答.11.【答案】;;【解析】【解答】的分数单位是,化成最简分数是,这个最简分数的分数单位是。故答案为:;;。【分析】把单位“1”平均分成若干份,表示其中的一份的数,叫做分数单位;分子分母是互质数的分数,叫做最简分数,依据分数的基本性质约分,据此解答。12.【答案】1【解析】【解答】最大的公因数是1的两个数,是互质数。 故答案为1。【分析】此题考查的是互质数的概念,两个数是互质数,最大公因数是1.这是互质数的定义。13.【答案】1;63;1;24;1;60;1;55【解析】【解答】解:7和9最大公因数是1,最小公倍数时63;3和8的最大公因数是1,最小公倍数是24,4和15的最大公因数是1,最小公倍数是60,;11和5的最大公因数是1,最小公倍数是55;
故答案为:1,63;1,24;1,60;1,55【分析】根据求两个数最大公约数也就是这两个数的公有质因数的连乘积,最小公倍数是公有质因数与独有质因数的连乘积求解.四、解答题14.【答案】每组最多4人【解析】根据已知,要使两个班的各个小组人数相等,每组最多多少人,也就是求36和32的最大公因数。【解答】36=2×2×3×332=2×2×2×2×236和32的最大公因数是2×2=4此题主要考查最大公因数15.【答案】63【解析】根据已知,两个相邻奇数的和是16,先求出这两个数的平均数,16÷2=8,那么较小的奇数是8-1=7,较大的奇数是8+1=9,7和9互为互质数,所以它们的最小公倍数是7×9=63【解答】16÷2=88-1=78+1=97和9互为互质数,它们的最小公倍数是7×9=63故答案为:63解答此题要先解析好题意,根据相邻奇数的特点及互质数的最小公倍数来解答五、综合题16.【答案】(1)解:和==,=,所以=(2)解:和=,=,>,
所以>(3)解:和=,=,>,所以>【解析】【分析】根据分数的基本性质,把几个异分母分数(式)化成与原来分数(式)相等的同分母的分数(式)的过程,叫做通分.据此将各组中的分数通分后化为同分母的分数比较大小即可.比较异分母分数大小的时候,一般要先将异分母分数化成同分母分数后,再进行比较.六、应用题17.【答案】解:解:0.8=,,,,答:甲加工得快些.【解析】【分析】把0.8化成分数,然后把两个分数都通分成分母是30的分数,再根据同分母分数大小的比较方法比较大小即可判断谁加工的快些.