实战演练,导入内容班级举行元旦文艺晚会,班长邀请语文老师出席并准备节目,老师不在,是他爱人接听的电话,怎么沟通才是礼貌得体的?
礼貌用语水车镇中心学校奉立群2019
点评一·称呼是否得体?二·用语是否礼貌?三·沟通效果如何?
正确使用称谓语对己方(谦辞)对对方(敬语)其它(分别对待)
令尊家严家慈双亲高堂爹娘父母
堂客父母娘子梓童夫人贱内拙荆妻子
令媛父母千金犬子令爱令郎小儿子女
各组发言人上台汇报A组—“敬语”大聚会B组—“谦辞”来集合C组—“不礼貌用语”垃圾收集站
常见的敬语知识梳理
令尊A令兄C令郎E令堂B令妹D令爱F1.用“令”作敬语
2.用“惠”作敬语惠临A惠存C惠顾B
3.用“垂”作敬语垂问A垂念C垂询B
4.用“赐”作敬语赐教A赐复C赐膳B
5.用“请”作敬语请问A请示C请教B
高见A高论C高足E高寿B高龄D高就F6.用“高”作敬语
7.用“华”作敬语华翰A华厦C华诞B
8.用“贤”作敬语贤弟A贤内助C贤侄B
奉送1奉劝劝2奉陪39.用“奉”作敬语
贵干1贵庚2贵恙310.用“贵”作敬语
常见的敬语常见的谦辞知识梳理
1.用“家”表谦称家父A家叔B家尊C家兄D家母E家姐F
2.用“舍”表谦称舍弟A舍侄B舍妹E舍亲F
A小儿B小女C小人D小生E小可3.用“小”表谦称
A老粗B老朽C老脸D老身4.用“老”表谦称
A敢问B敢请C敢烦5.用“敢”表谦称
A愚兄C愚见6.用“愚”表谦称
A拙笔B拙著C拙作D拙见7.用“拙”表谦称
A敝人B敝姓C敝处D敝校8.用“敝”表谦称
9.用“鄙”表谦称鄙人A鄙见B鄙意C
10.其它谦称寒舍A犬子B笨鸟先飞C抛砖引玉D
1.礼貌用语最忌刻板生硬,得与时俱进。2.谦辞和敬语要注意适用场合的区别。3.谦辞和敬语要注意适用身份的区别。4.谦辞和敬语要注意适用对象的区别。核心提示
一、礼貌用语(男女分组,限时抢答争锦鲤)初次见面说,分别重逢说,征求意见说,求人原谅说,求人帮忙说,求人方便说,麻烦别人说,向人祝贺说,求人解答用,请人指点用,“久仰”“指教”“劳驾”“打扰”“请问”“久违”“包涵”“借光”“恭喜”“赐教”男女生大PK
托人办事用,赞人见解用,看望别人用,宾客来临用,送客出门说,与客道别说,陪伴朋友说,中途离开说,等候客人用,请人勿送叫,欢迎购买叫,归还对象叫。“拜托”“拜访”“慢走”“奉陪”“恭候”“光顾”“高见”“光临”“再来”“失陪”“留步”“奉还”
牛刀小试下面是某位高三同学在毕业典礼上的发言,有五处用语不当,请找出并做修改。能作为学生代表在高三年级毕业典礼上发言,我十分荣幸。三年前,我作为一名莘莘学子来到这里,怀揣梦想;今天,作为恩师的高足即将腾飞。但今后无论走到哪里,我都会垂念师恩,挂念母校,如果母校需要,我一定会鼎力相助。最后,希望母校光辉历程更辉煌,人才辈出代代强。
2.下面情境交际中用语不得体的一项是()学校举行书法展示活动,同学们邀请你当场挥毫,你推让不过,说:“好吧,那我只好献丑了。”作品完成后,你谦虚地对大家说:“写得不好,见笑了!”组织活动的老师奖给你一件礼物,你对老师说:“谢谢老师,这礼物我就笑纳了”。你的书法老师应你之邀参加了这次活动,你对他说:“感谢您百忙之中光临指导!”A.献丑B.见笑C.笑纳D.光临
3.你家新建了房子,准备办新居落成酒席,你父亲吩咐你写一份邀请亲友出席酒宴的请柬,怎么写?
课堂总结中华民族是文明古国,是礼仪之邦。正确使用恰当的称谓语,根据场合、身份、对象的不同规范使用敬语和谦辞,尽可能地注意语言表达的文明、礼貌、得体,更是现代礼仪的基本要求。语文学习的终极目的,就是融会贯通、学以致用,多留意生活中的语文知识,多学习经典作品中的礼仪规范,正确规范使用礼貌用语,争做优秀中华传统文化的文明使者和传承人!
作业布置
1.某电视台邀请一对父子艺术家担任嘉宾,老艺术家曾接受过该台采访,但这次未能前来,下面是电台主持人对年轻艺术家说的开场白,用语礼貌得体的一项是()A.我上次采访过您父亲,家父对当今影视作品的高论,令人钦佩不已。B.我上次采访过您父亲,亲聆先贤对当今影视作品的高论,令人钦佩不已。C.令尊曾光临本台,老人家对当今影视作品的真知灼见,令人钦佩不已。D.我曾垂询令尊对当今影视作品的看法,他的真知灼见,令人钦佩不已。
2.问对方年龄。上高一的你,向不同年龄段的人问岁数,怎么问?1)上小学的男孩子:。2)同年龄的高中生:。3)七八十的老人:。
3.下面是某杂志社征订启事的片段,其中有五处用语不得体,请找出并修改。敝刊设有探索与争鸣、书刊评介、动态信息等独步天下的栏目,内容新颖,报道及时,信息量大,可读性强。现征订在即,希望读者慷慨解囊。订单上务必写明手机号码,以便我们随时垂询。
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