数据的收集和整理
你还想知道些什么?童心园里有哪些人?他们分别在做什么?
老师比学生多多少?一共有多少人?老师和学生一共有多少人?看书的有几人?下棋的有几人?
老师学生
看书下棋做游戏
老师学生同桌合作看书下棋做游戏活动要求:1.同桌分工,做好记录,复核不能忘。2.汇报人员做好发言准备,另一人注意补充。
分类的标准不同,数据的结果就不同。
回顾分类整理的过程,你又哪些体会?各抒己见
√√√√√√√√√√√√√
横式竖式
1、今天这节课你最大的收获是什么?2、这节课你觉得自己什么地方表现最出色?3、课堂上哪位同学给你留下了最深刻的印象?