1.2《相信未来》课文精解a“蜘蛛网”这个意象暗示了哪一个时代?这一意象暗示了“文革”哪个阴云密布、荒芜、穷困、艰难的时代。b为什么叹息?“叹息”表达了物质上的贫困和环境的困难。c“固执”一词可以看出诗人什么样的性格?可见诗人倔强的性格。d这一节里用了哪几个意象?其含义是什么?这些意象和含义分别是蜘蛛网——黑暗势力炉台——产生希望的地方灰烬的余烟——残余的希望美丽的雪花——希望的火花 当蜘蛛网无情地查封了我的炉台,a当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀,(b)我依然固执地铺平失望的灰烬,(c)用美丽的雪花写下:相信未来。(d) a“鲜花”使用了什么修辞?这句话的含义是什么?a“鲜花”一词用了借代的修辞,意味着美好的爱情、理想等破灭。b一、二节里四次用了“当”,这种重复有什么作用?“当”重复出现,强调了现实的无助。c在一、二两节里“依然固执”重复了两次,又有什么作用?“依然固执”重复了两次,强调了信念的坚定与执著。b第二节中用了什么意象?其含义是什么呢?紫葡萄——希望的果实深秋的露水——失望的眼泪鲜花——收获的果实凝露的枯藤——没有收获但又孕育着新的希望当我的紫葡萄化为深秋的露水, 当我的鲜花依偎在别人的情怀,ab 我依然固执地用凝露的枯藤,c 在凄凉的大地上写下:相信未来。d 我要用手指那涌向天边的排浪,e 我要用手掌那托住太阳的大海,4用心爱心专心
e本句该如何断句我要用手指/那涌向天边的排浪,f请指出本节中比喻的本体和喻体?有什么表达效果?本体:手指、手掌、笔杆。喻体:排浪、大海、曙光。三个比喻,形成了铺排的气势,表达出诗人开阔的胸怀和乐观的心态。g为什么用“孩子的笔体”写下相信未来?“孩子的笔体”不仅喻指笔体笨拙幼稚,更重要的是拥有孩子的一颗童心,纯洁真诚,相信未来。 摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆, 用孩子的笔体写下:相信未来。fg 段解:前三节为第一部分,写现实是残酷的,但信念永不泯灭。凝露的枯藤美丽的雪花相信未来孩子的笔体a“之所以”这句有什么作用?“我之所以坚定地相信未来”这句诗在结构上起到了承上启下的作用,引起下文相信未来的理由。b理解这句话的含义?“相信未来人们的眼睛”实际上是相信光明的未来,相信未来人们一定会对历史有着公正的评价。我之所以坚定地相信未来,a 是我相信未来人们的眼睛——b 她有拨开历史风尘的睫毛, 她有看透岁月篇章的瞳孔。4用心爱心专心
不管人们对于我们腐烂的皮肉,c 那些迷途的惆怅,失败的苦痛,c“腐烂的皮肉”在诗中有什么含义?表面喻指我们的躯体生命,实则指我们腐朽、保守、不切时宜的思想。 是寄于感动的热泪,深切的同情, 还是给以轻蔑的微笑,辛辣的嘲讽。d“一定”表达了作者怎样的思想感情?“一定”表达了作者对未来无比坚定的信念。e“脊骨”在诗中有什么含义?“脊骨”实际是黑暗中勇敢人们的执著探索和追求的精神、我坚信人们对于我们的脊骨,e 那无数次的探索、迷途、失败和成功, 一定会给予热情、客观、公正的评定,d 是的,我焦急地等待着他们的评定。段解:4-6节为第二部分。写相信未来的理由,未来人们有拔开历史风尘的眼睛,未来人们会热情、客观、公正地评定。a从这里看,作者在本节使用了什么修辞?有什么好处?作者在这一节里运用了呼告的修辞手法,点明题旨,再次强调自己执著的信念,有极大的热情和鼓动性。b这两句话的含义是什么?这两句话告诉我们要相信青春和激情,它们可以战胜一切。 历史真理永恒必胜 相信未来的理由人们将清醒认识4用心爱心专心
未来会公正评定朋友,坚定地相信未来吧,a 相信不屈不挠的努力, 相信战胜死亡的年轻,b 相信未来,热爱生命。段解:第七节是第三部分,直抒胸臆,呼唤相信未来,热爱生命。相信未来呼唤热爱生命4用心爱心专心