课时分层作业3雨巷断章错误

课时分层作业(三)雨巷断章错误一、基础运用层1．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是()①青年似朝阳，热情火一样；离开爹和娘，咱们别________；璞玉需雕琢，未来等你闯，前方是一条金光道。②年轻人都移居城镇，故乡的村庄早已萧条破败。行走在弯弯的山路上，我内心充满着无比________。③置身繁华的大都市的广场，举目无亲。为什么要来这里生存，我满眼________，不知前路应该如何走。A．惆怅彷徨茫然B．彷徨惆怅茫然C．茫然彷徨惆怅D．彷徨茫然惆怅C[彷徨：走来走去，犹疑不决，不知往哪个方向去。惆怅：伤感，失意。茫然：完全不知道的样子或失意的样子。]2．下列各句中，没有语病的一项是()A．今年9月开始推行的“部编本”教材，大大增加了传统文化篇目比重，古文体裁更加多样，编写从古风民歌，到诗词绝句，从两汉论文到明清小品均有收录。B．为推动产业创新发展，长沙出台“人才新政22条”，着眼于培养和引进一批高层次领军人才和未来之星，打造高端人才顶天立地、青年人才和技能人才铺天盖地的人才系统。C．随着“90后”博导杨树走红，越来越多的年轻学者涌入人们视线，他们凭借刻苦钻研的精神，成为学术界的新生力量，彻底颠覆了人们对于大学老师“白发先生”的传统印象。D．他导演的这部电影将爱国主义与动作戏完美结合，向世界展示了中国军人一日为战狼，终身为战狼的铮铮铁骨和硬汉形象，同时得到了视觉和心灵上的震撼，引发观影热潮。C[A项，句式杂糅，删去“编写”。B项，语序不当，应为“引进和培养”；搭配不当，“系统”改为“格局”。D项，偷换主语，应在“同时得到了视觉和心灵上的震撼”前加上“使观众”。]第1页 3．下列各句中修辞手法的运用，不同于其他三项的一项是()【导学号：51532019】A．她是有/丁香一样的颜色，丁香一样的芬芳，丁香一样的忧愁，在雨中哀怨，哀怨又彷徨。B．她彷徨在这寂寥的雨巷，撑着油纸伞/像我一样，像我一样地/默默彳亍着，冷漠，凄清，又惆怅。C．东风不来，三月的柳絮不飞/你底心如小小的寂寞的城D．跫音不响，三月的春帷不揭/你底心是小小的窗扉紧掩B[A、C、D三项均为比喻，B项为同类比较。]4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是()【导学号：51532019】近年来出现了所谓国学热。________。______。________。________。________。________。重要的不是意见之争，而是学理或技术性争论。①就像自然生态需要多样性，不能随便说哪个物种是“坏的”，更不能随便认为哪种文学不应该存在②关于国学到底“好不好”这样的问题几乎没有意义③但居然演变成一种“轻浮”的文化争论，这就让人失望了④何况国学存在数千年，自有其伟大力量和深刻道理⑤过于随便地进行批判，没有任何建设性⑥国人对国学有兴趣，本是理所当然的事A．⑥④②③①⑤B．②①④⑤③⑥C．②①⑤③④⑥D．⑥③⑤①④②D[第一步，确定首句。比较⑥②两句，其中第⑥句中的“有兴趣”跟“国学热”在内容上紧密相联，故选⑥。排除B、C两项。第二步，根据句子间的逻辑关系确定句序。第⑥句中的“本是”与第③句中的“但”构成转折关系；第③句中的“‘轻浮’的文化争论”与第⑤句中的“随便地进行批判”在内容上紧密相联；而第①句是用打比方的方法对第⑤句进行解说；第①句与第④句构成递进关系，故排除A项。]5．一位百岁抗战老兵与世长辞，殡仪馆收到社会爱心人士多副挽联，但内容良莠不齐，请从下列四个选项中选出都不得体的一项()第2页 【导学号：51532020】①慈竹临风空有影，晚萱经雨不留芳。②南征北战功不朽，春去秋来名永留。③南朔战功青史在，古今名将白头稀。④著作等身身不死，子孙维业业长存。⑤伟业丰功垂宇宙，高风亮节勖人民。⑥无虑无忧老夫去矣，克勤克俭小子勉之。A．①②④B．③④⑥C．①⑤⑥D．①④⑥D[①句为挽母亲，④句为挽作家，⑥句为自挽联。]6．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。为了保证药物使用安全，必须通过动物或人体进行新药的临床实验。类肝脏是一种类似动物或人体肝脏的组织，尽管它还不能用来治疗疾病，____①____，对新药进行临床前研究。所有药物都必须经过肝脏进行降解。为了保证新药的安全性，____②____，才能投入使用。现在类肝脏也可以____③____。这样就降低了用动物或人体肝脏检测药物的成本。①__________________________________________________________________②__________________________________________________________________③__________________________________________________________________【答案】①但已可以代替动物或人体进行试验②新药必须要接受肝脏的检测③用来检测新药的安全性7．以“希望”开头，重组下面这个句子，可以添减个别词语，但不得改变原意。【导学号：51532021】戴望舒的诗情总是笼罩着一层不可排解的伤感。在黑暗和残酷的现实面前，诗人不得不从昔日的旧梦中寻找希望，而虚幻无力的希望不可能给诗人以精神的拯救。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第3页 【解析】此考的是叙述角度的。“以‘希望’开”，就暗含在叙述以“希望”主。另外灵活运用代“他”“”及关，使句在叙述得明流。【答案】希望是虚幻无力的，因它是人在黑暗和残酷的面前从昔日的旧梦中找到的，因而它也就不可能人以精神的拯救，就使得戴望舒的情是罩着一不可排解的感。8．下面的文字，根据要求答。中央台有一公益广告：一个孩子无奈地看着窗外，窗外着一个筝，接着画面上打出了三句：楼下有人放筝⋯⋯；我一点也不喜tán琴；星期天，我好想去公园玩，可爸爸我了英班。合所提供的材料，一句广告宣。要求：能明表达广告主旨，不超12个字。并明理由。广告宣：_______________________________________________________理由：________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】解答此要材料，概括主旨。恰当的表达方式来展示自己的构思。色言使之明，有和力、感召力。【答案】广告宣：关注孩子，不要关住孩子。理由：不要一味注重孩子的成，一味不孩子在起跑上；要多关注孩子的身心健康，多关注孩子真正的需求。二、提升(一)下面的文字，完成9～10。【学号：51532022】忧戴望舒是寂寞的秋的清愁是的海的相思假如有人我的第4页 我不敢说出你的名字我不敢说出你的名字假如有人问我的烦忧说是辽远的海的相思说是寂寞的秋的清愁9．下面对诗歌相关内容的分析，不正确的两项是()A．诗人借“秋”和“海”两个意象，烘托自己的“相思”和“清愁”像隔海相望般“辽远”，像身处肃杀的秋天一样“寂寞”。B．我们可以将“你”理解为作者爱上的一个女子。作者不敢向她表白，从而生发了一种羞涩的情绪；也可以理解为作者苦苦追寻的理想。C．第一节短短三十六个字，活画出了作者深刻的怀念，激烈的斗争，那种“欲说还休”的滋味，那种刻骨铭心的相思，既意味深长，又强烈迫切。D．本诗的节奏感非常强烈，或一字一顿，或两字一顿或三字一顿，一句诗中最多的停顿竟高达五次，这样板滞不畅的停顿节奏也极其有助于烦忧感情的抒发。E．全诗共八句，意味隽永，散发着浓浓的悲愁，是难得的现代抒情回文诗。BE[B项，“羞涩”错，应为“矜持、矛盾、排遣不开的、缠绵的、剪不断理还乱的情绪”；E项，“散发着浓浓的悲愁”错，应为“散发着淡淡的忧愁”。]10．这首诗由两节组成，第二节正好是第一节的回文。这种形式有什么作用？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】第一节和第二节内容相同但顺序相反，在这种颠倒的重复之下没有情感表达上的重复累赘之感，反而凸显了诗歌的主旨。第一节先运用两个比喻描绘“清愁”和“相思”，化形象为具体，然后剖析原因，得出“不敢说出你的名字”这个答案。第二节似是顶真的承接，先道出“不敢说出你的名字”，“不敢”体现这个人犹豫、怯懦的同时又倍加珍惜的复杂情感。直接点明“不敢”更突显了人的烦忧，于是“不敢说出你的名字”，只能再用那两个比喻来描摹“愁思”之状，也就是诗人的烦忧。第5页 【答案】(1)这种巧妙的回环形式使诗的旋律循环往复，使诗人所抒发的情感显得更强烈、更鲜明，更能表现诗人不敢说的真实处境。(2)使诗文的格式整齐有序，而又回环起伏，充满语言美。加强了诗歌的节奏感。(二)阅读下面的诗歌，完成11～12题。偶成戴望舒如果生命的春天重到，古旧的凝冰都哗哗地解冻，那时我会再看见灿烂的微笑，再听见明朗的呼唤——这些迢遥的梦。这些好东西都决不会消失，因为一切好东西都永远存在，它们只是像冰一样凝结，而有一天会像花一样重开。1945年5月31日11．下面对诗歌相关内容的分析，不正确的两项是()A．诗歌通过抒写“如果生命的春天重到”的“梦”，表达了诗人对光明未来的深情呼唤和抗战胜利的坚定信念。B．第二句中“古旧的凝冰”喻指中华民族因历史悠久和专制暴政而被冻结、窒息的生命力。C．诗歌第一节写其中道理，第二节再给出想象中的美好情境，这种结构使传达的信念更富说服力和感染力。D．诗歌中“重到”“再看见”“再听见”“重开”等字眼，隐含有生命循环的悲观意味。E．不同于《雨巷》的创作明显受到中国古典诗歌与欧洲浪漫主义的影响，没有“丁香空结雨中愁”那般的低回徘徊和飘忽凄美，《偶成》的字里行间流露着欣喜、希望与坚定。CD[C项，应为“诗歌第一节写想象中的美好情境，第二节再给出其中道理”；D项，“隐含有生命循环的悲观意味”不对。]第6页 12．诗人通过抒写“梦”来表达怎样的思想感情？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】本题考查对诗歌思想感情的理解。可结合诗中“梦”“古旧的凝冰”“灿烂的微笑”“决不会消失”“有一天会像花一样重开”等词句理解“梦”表达作者对光明的呼唤和对抗日胜利的坚信。【答案】通过抒写灿烂的笑容、明朗的呼唤这些“梦”会像花一样重开，来表达诗人对光明未来的深情呼唤和对抗日战争胜利的坚定信念。(三)阅读下面这首诗，完成13～14题。【导学号：51532023】我的思念是圆的艾青我的思念是圆的八月中秋的月亮也是最亮最圆的无论山多高，海多宽天涯海角都能看见它在这样的夜晚会想起什么？我的思念是圆的西瓜、苹果都是圆的团聚的人家是欢乐的骨肉被分割是痛苦的思念亲人的人望着空中的明月谁能把月饼咽下？第7页 13．下面对诗歌相关内容的分析，不正确的两项是()A．思念是无形的，诗人却把它说成是圆的，这样写形象而又意蕴丰厚，让人联想到中秋的月亮。B．诗人说中秋的月亮“是最亮最圆的”两个“最”字隐含了“月有阴晴圆缺”“人有悲欢离合”之意。C．诗人在这首诗中除了表达重阳节对亲人的思念之外，还表达了对团聚、亲情、友情的珍视和怀想。D．“但愿人长久，千里共婵娟”(苏轼《水调歌头》)与本诗感情最为接近。E．诗文最后几句“思念亲人的人/望着空中的明月/谁能把月饼咽下？”运用设问的句式，表达了对离乡背井的亲人强烈的思念之情以及内心的酸楚。CE[C项，“重阳节”错，应为“中秋节”；E项，应为“运用反问的句式”。]14．诗题和诗文中反复提到“我的思念是圆的”，你如何理解？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】诗人将抽象的无形思念寄托于八月有形的中秋之月上，是诗人对幸福的期盼，对亲人团聚的希冀。因为只有此时此景在内心才会生发一种团圆之意，把思念化作一轮明月来传递。可说是见景生情、寄情于景。第8页