计算工具的认识及用计算器算课件

R·四年级上册第11课时计算工具的认识 一、谈话导入同学们，你们知道从古至今人们都发明了哪些计算工具吗？ 二千多年前，中国人用算筹计算。二、认识计算工具（一）算筹 古代的算筹实际上是一根根同样长短和粗细的小棍子，多用竹子制成，也有用木头、兽骨、象牙、金属等材料制成的，放在一个布袋里，系在腰部随身携带。需要记数和计算时，就把它们取出来，放在桌上或地上都能摆弄。（一）算筹 加数加数7323和96（一）算筹 （二）算盘在我国使用算盘计算有着悠久的历史，早在一千多年前，人们就发明了算盘。 （三）计算尺17世纪初，英国人发明了计算尺。 （四）机械计算器17世纪中期，欧洲人发明了机械计算器。 （五）计算机和电子计算器20世纪70年代，发明了电子计算器。20世纪40年代，诞生了第一台电子计算机。 （六）不断更新的计算工具目前，速度最快的计算机1秒钟能计算几百万亿次。台式电脑笔记本电脑平板电脑 三、认识算盘（一）算盘的应用说一说，你还在哪里见过算盘？ （二）算盘的构造1颗上珠表示1个五，1颗下珠表示1个一。框档梁上珠下珠 （三）巩固练习你能分别写出下面算盘表示的数吗？60253406735215862 1.我国最早使用的，至今仍然使用的计数工具是（）。2.现在最常用的计算工具是（）。3.（）世纪（）年代，科学家发明了最早的电子计算器。算盘计算器2040【达标检测】 四、认识计算器生活中我们在计算总价时通常利用什么计算工具？计算器 （一）互相交流，认识计算器显示屏开关及清除屏键清除键计算器上还有一些具有特别功能的键。请你找一找，试一试。你知道哪些键的功能？和同学交流一下。 （二）交流方法，使用计算器独立尝试，用计算器计算。386＋179＝互相说一说，使用计算器计算的步骤。565按照下面的步骤，用计算器算一算。 用计算器计算下面各题。825－138＝68726×39＝1014312÷8＝39【达标检测】 （三）用计算器，探究规律不用计算器，你能直接写出上面右边各题的答案吗？用计算器计算下面左边各题。9999×1＝99999999×2＝______9999×5＝______9999×3＝______9999×7＝______9999×4＝______9999×9＝______199982999739996499956999389991 找规律填数，再用计算器验证。9×9＋7=8898×9＋6=888（1）987×9+5=（2）9876×9+4=（3）98765×9+3=（4）987654×9+2=【达标检测】8888888888888888888888 1、用计算器计算55846＋7646＝13027－8934＝66280×23＝6908×37＝111111111÷9＝395412＋10589＝634924093152444025559612345679406001（四）巩固练习 2、按要求完成先用计算器计算上面左边各题，再尝试不用计算器，写出上面右边各题的结果，并用计算器进行检验。111105÷9＝__________9÷9＝11111104÷9＝__________108÷9＝________11111103÷9＝__________1107÷9＝________111111102÷9＝__________11106÷9＝________1111111101÷9＝__________ 111105÷9＝__________9÷9＝11111104÷9＝__________108÷9＝________11111103÷9＝__________1107÷9＝________111111102÷9＝__________11106÷9＝________1111111101÷9＝__________看一看结果，和你想的一样吗？说一说你的新发现。121231234123451234561234567123456781234567893、按要求完成 五、课堂小结1.计算工具的发展算筹算盘计算尺机械计算器计算机和电子计算器2.算盘的使用3.计算器的使用