马玉小数点移动引起小数大小的变化

人教版四年级下册第四单元小数点移动引起小数大小的变化 小数点向右移动：1:移动一位，相当于原数乘10，小数就扩大到原数的10倍。2:移动两位，相当于原数乘100，小数就扩大到原数的100倍3:移动三位，相当于原数乘1000，小数就扩大到原数的1000倍《小数点的代价》1967年8月23日，前苏联联盟一号宇宙飞船再返回大气层时，突然发生了恶性事故——减速降落无法打开。原因是由于检查员的疏忽，点错了重要的数据的小数点。在人生最后的两个多小时里。这位勇敢的宇航员没有悲伤，而是镇定自若坚持工作者。与自己的亲人们做最后的道别，他叮嘱说女儿说：“我要告诉你，我亲爱的女儿，我也要告诉全世界的小朋友，一定要认真对待学习中的每一个数，每个小数点，联盟一号发生的一切因为地面检查时忽略了一个小数点”。这是一个惊心动魄的他告别仪式。英雄永远地走了，他留下了对亲人对祖国的爱，但更震人心的是他对女儿的那番话。 学习目标⑴通过观察比较，在探究中理解并掌握小数点移动引起小数大小的变化。 1米=（）毫米7×10=8×100=900÷10=700÷100=6000÷1000=一：填空二：比大小2．79○27．998．1○9．81观察这两道题：有什么相同？有什么不同？发生了什么变化？ 自学指导讨论1：从上往下看第2，第3，第4式同第1个式子比较左边小数小数点的位置有什么变化？右边小数大小又有什么变化？讨论2：从上往下看第2，第3，第4式同第1个式子比较左边小数小数点的位置有什么变化？右边小数大小又有什么变化？）） 小数点向右移动：1:移动一位，相当于原数乘以10，小数就扩大到原数的10倍.2:移动两位，相当于原数乘以100，小数就扩大到原数的100倍.3:移动三位，相当于原数乘以1000，小数就扩大到原数1000倍. 小数点向左移动：1:移动一位，相当于原数除以10，小数就缩小到原数的1/10.2:移动两位，相当于原数除以100，小数就缩小到原数的1/100.3:移动三位，相当于原数除以1000，小数就缩小到原数的1/1000. （1）把0.07分别扩大到原来的10倍，100倍，1000倍。各是多少？（想一想，同桌交流，你是怎样想的）（2）把0.07分别扩大到原来的10倍，100倍，1000倍。各是多少？（想一想，同桌交流，你是怎样想的）当堂训练 填空闯关（）10•08×（）=0•8（2）8•009×（）=8009（3）27•13÷（）=2713（4）900•4÷（）=9•004 计算闯关 1：智力闯关把2•3的小数点向移动一位。原数就（扩大）了（）倍。2；.把0•375扩大100倍，小数点向（）移动（）位。3：把0•73的小数点向（）移动（）位‘原数就缩小100倍。4：把30的小数点向（）移动（）位原数就成0•03.