（精品教育）我心归去

《我心归去》课后评测练习及详解江苏省滨海中学赵艳丽1.下列各组词语中加粗字的读音完全不相同的一项是（）　A.一幢楼房人影幢幢憧憬瞳孔　　B.烙印炮烙烙铁恪守　C.潦倒缭绕潦草瞭望　D.水泊船泊湖泊停泊【解析】一幢楼房（zhuàng），人影幢幢（chuáng），憧憬（chōng），瞳孔（tóng）；烙印（lào），炮烙（luò），烙铁（lào），恪守（kè）；潦倒（liáo），缭绕（liáo），潦草（liáo），瞭望（liào）；水泊（pō）,船舶（bó）,湖泊（pō）,停泊（bó）。【答案】A2.下列各组词语字形全都正确的一项是（）　A.家俱万事具备具有俱全B.歌诵诵读颂扬千古传诵　C.奇诡垝垣诡计多端正襟危坐D.消遣销售积毁消骨不肖子孙　【解析】万事俱备，歌颂，积毁销骨。　【答案】C3.填入横线上的词语，最恰当的一项是（）　　（1）月夜下的草坡__________着银色的光泽。　　（2）他们听到某支独唱曲时突然__________出热泪，便是他们心有所归的无量幸福。　　（3）任何外来者都会突然__________入难耐的冷清。 　　（4）想象母亲、妻子、女儿现在熟睡的模样，隔着万里__________她们睡到天明。　　A.溢涌沉守候B.泛涌陷守候　　C.溢流沉守护D.泛流陷守护　　【解析】根据特定的语言环境和词语的不同意义、用法判定。　　【答案】B　　4.下列句子标点运用错误的一项是（）　　A.故乡比任何旅游景区多了一些东西：你的血、泪，还有汗水。　　B.只有艰辛劳动过奉献过的人，才真正拥有故乡，才真正懂得古人"游子悲故乡"的情怀--无论这个故乡烙印在一处还是多处。　　C.曾问我想不想留在法国？他的市长朋友可以办成这件事。　　D.我说我在这里能干什么？守仓库或做家具？当文化盲流变着法子讨饭？　　【解析】C句问号应为逗号，本句话没有疑问的意思。　　【答案】C　　5.下列哪组加粗成语使用不恰当（）　　A.您这番话真是鞭辟入里，使我顿开茅塞。　　读鲁迅先生的杂文往往会惊叹他入木三分的剖析。　　B.这本书刚才还放在这里，这么一会儿，怎么会不翼而飞了呢？　　这首歌一经电台播放便不胫而走，传遍街头巷尾。　　C.他是个新手，工作做到这份上也说得过去了，咱可不能求全责备。　　人无完人，谁还没有缺点，要看主流，看整体素质，不能吹毛求疵。　　D.齐白石画的虾蟹和徐悲鸿画的骏马，可谓异曲同工，各有千秋。 　　事变之后，大郭到五台山参加了游击队，二郭去延安抗大，哥俩殊途同归，都积极投身到抗日战争的洪流中。　　【解析】"吹毛求疵"重在故意挑毛病，"求全责备"重在"十全十美"。两句加点成语互换就都正确了。　　【答案】C　　6.下列各句中没有语病的一项是（）　　A.近年来，国外教育机构不仅在寻求与我国包括民办高校在内的各类学校合作，而且许多人也开始将注意力投向民办教育，并以此作为创业的新起点。　　B.已经是傍晚时分，在空寂无人的教室里他独自坐着，久久地品味着这次考试失败的苦涩。　　C.封龙山又名飞龙山，位于石家庄市区22公里处，早在战国时期就已见诸史册，汉唐以来一直是河北名山。　　D.商标法规定，在商品包装、广告上面出现企业名称和地址时，应当使用汉字或汉字、汉语拼音并用，不能单独使用汉语拼音。　　【解析】A项，语序不当。应将"不仅"移至"国外"之前。B项，不合逻辑。"独自"与"空寂无人"自相矛盾。C项，表意不明。"位于石家庄市区22公里处"不能说明确切位置。　　【答案】D　　7.仿照下面句子，抓住特征，造一组句子。　　只有艰辛劳动过奉献过的人，才真正拥有故乡，才真正懂得古人"游子悲故乡"的情怀。　　【参考答案】只有努力奋斗过追求过的人，才真正拥有梦想，才真正懂得古人"路漫漫其修远兮，吾将上下而求索"的执著。（或：只有辛勤耕耘过劳作过的人才真正拥有收获，才真正懂得古人"苦尽甘来"的愉悦。） 　二、课内阅读剖析精彩文段　　阅读下面的文字，完成8-11题。　　故乡存留了我们的童年，或者还有青年和壮年，也就成了我们生命的一部分，成了我们自己。它不是商品，不是旅游的去处，不是按照一定价格可以向任何顾客出售的往返车票和周末消遣节目。故乡比任何旅游景区多了一些东西：你的血、泪，还有汗水。故乡的美丽总是含着悲伤。而美的从来就是悲的。中国的"悲"含有眷顾之义，美使人悲，使人痛，使人怜，这已把美学的真理揭示无余。在这个意义上来说，任何旅游景区的美都多少有点不够格，只是失血的矫饰。　　我已来过法国三次，这个风雅富贵之邦，无论我这样来多少次，我也只是一名来付钱的观赏者。我与这里的主人碰杯、唱歌、说笑、合影、拍肩膀，我的心却在一次次偷偷归去。我当然知道，我会对故乡浮粪四溢的墟场失望，会对故乡拥挤不堪的车厢失望，会对故乡阴沉连日的雨季失望，但那种失望不同于对旅泊之地的失望，那种失望能滴血。血沃之地将真正生长出金麦穗和赶车谣。　　故乡意味着我们的付出--它与出生地不是一回事。只有艰辛劳动过奉献过的人，才真正拥有故乡，才真正懂得古人"游子悲故乡"的情怀--无论这个故乡烙印在一处还是多处，在祖国还是在异邦。没有故乡的人身后一无所有。而萍飘四方的游子无论是怎样贫困潦倒，他们听到某支独唱曲时突然涌出热泪，便是他们心有所归的无量幸福。　　8.这三段主要写了什么内容？有什么作用？　　【参考答案】这三段是对故乡这个文化概念的思考。故乡是我们生命的一部分，有你的血、泪、汗水。故乡的美中含悲。故乡意味着我们的付出。作用就是使主题得以深化和升华。　　9.对文中画线的"我会对故乡浮粪四溢的墟场失望，会对故乡拥挤不堪的车厢失望，会对故乡阴沉连日的雨季失望，但那种失望不同于对旅泊之地的失望，那种失望能滴血。血沃之地将真正生长出金麦穗和赶车谣"一段话该如何理解？ 　　【参考答案】对故乡的失望可能含有期望更美好的意思，即使是真的失望，也不妨碍对它的真爱。这是浸着心血、发自内心的爱，这种爱，才能引发有价值的物质与精神的创造。　　10.如何理解"没有故乡的人身后一无所有。而萍飘四方的游子无论是怎样贫困潦倒，他们听到某支独唱曲时突然涌出热泪，便是他们心有所归的无量幸福"这句话的含意？　　【参考答案】故乡是一个人的根，是一个人的心灵归属和寄托，是一份无价的财富。　　11.《我心归去》的哲理性很强。文章不长，但把人与故乡的关系阐发得非常透彻，许多说法非常有新意。请结合这几段文字简要分析。　　【参考答案】它的哲理不是单纯的说理，而是和抒情结合在一起，这也决定了它在语言上的特色：没有抽象的说教，而是把哲理藏在形象中，用富有抒情色彩的意象来表达，如"血沃之地将真正生长出金麦穗和赶车谣"；或者通过对一些特定场景的描写来表达，如"假若你在旅途的夕阳中听到舒伯特的某支独唱曲，使你热泪突然涌流的想象，常常是故乡的小径，故乡的月夜"，又如"萍飘四方的游子无论是怎样贫困潦倒，他们听到某支独唱曲时突然涌出热泪，便是他们心有所归的无量幸福"。　三、课外阅读综合拓展提升　　阅读下面的文字，完成12-14题。湖畔　　①曾经在一本画册中看到过一幅题为"湖畔"的摄影作品：大雪初霁，清冽的湖边，薄薄的雪翅交叠成大片蓬松柔软的积雪。雪地上空无一人，只有一条铁条钉成的长椅，冷铁的黑色凸现在积雪之上。整个画面是静态的、肃穆的，雪梦幻一般烘着一种意味深长的空寂。　　②这样一个简约的画面在瞬间抓住了我的心，并且打开了我与画面之间一条想象的通道。空空的铁椅，它在湖畔经历了什么又等待着什么？ 　　③濒临一湖静水，独对空濛苍天，横卧一片野地，裸露在季节中的筋骨被风雨雷电、日月星光穿过。铁椅只是固守，等待一个人，一个与之在冥冥之中有着某种联系和默契的人，在某一天某一个时辰来临，它渴望承载起这个人生命的重量。　　④透过积雪，我看见了铁椅上斑驳的锈迹。这是掩埋在时间后面疼痛的伤口和幸福的印记。在这椅子上，也许曾经演绎过一段刻骨铭心的爱情，一场撕心裂肺的生死离别，一次别去经年后重逢的狂喜；或是黑暗中的沉思与独白，初春时节的朦胧与渴望，秋光里的寂寞与怀想，夕阳西下时淡淡的感伤……　　⑤曾经在椅子上坐过的人，有不同的年龄，从黑发少年到白发老人，分别来自人生的四个阶段。他是椅子的过客，因为时光的河流要载往更远的前方，他在这里停留片刻，留下了灵魂的芬芳。过客远去，铁椅就被落叶和霜雪覆盖。　　⑥更多的时候，铁椅融进暮色，像一叶在怀想中沉湎的孤舟泊在时间的岸边。它以执著与时间抗衡，等待一个摆渡的人。纵使时光老去，等待不老。椅子空空，惟其空着，才承纳了一种博大和无限。有什么比守望不息的生命更加久远的呢？　　⑦而生命与生命的交织演变出来的刀光剑影与金戈铁马的荣辱兴衰是一些变换的场景，深入它记忆的最深处。在时间的滴答声里追溯逝水的源头，遥想从前的天空与河流，如血夕阳与铁骨苍鹰，一马平川上的猎猎战旗与浩浩大漠上的烽火硝烟以及万丈英雄豪气与方寸之间的似水柔情……如此，又是一部横卧在时间岸边的汗青史册。那些在册页上留下生命痕迹的过客随流云远去，复有后来者，以此连绵不绝，又渺若尘沙。但生命不息，这一部史册在缄默中向未来的岁月敞开，等待一个人携着风雨挥毫泼墨。　　⑧我不知道这幅摄影作品的作者是何许人，最初的创作意图又是什么。但这些都不重要，重要的是我深入了画面中充满寓意的空间，读懂了人与时空、永恒与流逝之间的一种内在关联。 　　⑨现在，把这张铁椅搬至我心灵的湖畔，像它在画中以白雪为背景对生命展开阔大的等待一样，我要让它远离红尘的喧嚣与浮躁，在我的内心日复一日地坚守，等待那种生命的极致。比如灵魂与灵魂相遇时燃起的一把火，裹藏的心灵被狂飙痛快地揭开蔽障，踏遍千山万水阅尽人间沧桑后的积淀，梦想的蓓蕾在绚烂的一刻极尽辉煌……也许，这样的生命极致一辈子都不会到来，而等待却永远继续。惟有给拥挤的心灵一片渴望中的空白地带，生命的空间才不断地延伸和扩展。　　⑩从《湖畔》中走出来，我已成为铁椅上的一个过客。积雪无痕，我心灵的湖畔却留下了一行清晰的脚印。　　12.作者在第②段中写道："空空的铁椅，它在湖畔经历了什么又等待着什么？"　　（1）它"经历了什么"？　　（2）又在"等待着什么"？　　【解析】此题考查对文句的理解能力。第（1）问主要是对第④⑤两段内容的概括，第（2）问要注意这些语句的含意："等待一个人……在某一天某一个时辰来临，它渴望承载起这个人生命的重量。""纵使时光老去，等待不老。"　　【参考答案】（1）在过去的岁月里，许多不同年龄的过客，在它的身边演绎一幕幕悲欢离合的生命故事。　　（2）等待在未来的岁月里，这些生命的故事能够在身边不息地上演，展现生命的意义。　　13.作者在第⑧段中说"读懂了人与时空、永恒与流逝之间的一种内在关联"。请结合第⑦段内容，简述你对这种"内在关联"的理解。　　【解析】此题考查信息的筛选能力和对文意的理解能力。要抓住与之相关的语句："那些在册页上留下生命痕迹的过客随流云远去，复有后来者，以此连绵不绝，又渺若尘沙。但生命不息，这一部史册在缄默中向未来的岁月敞开……"但要经过自己的整理，表述上与"人与时空、永恒与流逝"相对应。　　【参考答案】历史上的人物，就其个体的微观角度来说，他们是转瞬即逝的，但又在历史中留下了声名；从历史宏观的角度来说，他们是渺小的，但同时又古往今来、生生不息、叱咤风云。 　　14.第⑨段中，作者对"生命的极致"所包含的四个方面的内涵作了形象的描绘，请你分别对这四个方面作明确的表述。　　【解析】此题考查对文意的理解和概括能力。根据文意和形象的描绘作相应的概括即可。　　【参考答案】（1）心灵的沟通引发了情感共鸣（或"思想在交流中产生了新的思想"）。　　（2）内敛的情感因热烈生活的触动而畅快淋漓地迸发。　　（3）丰厚的经验和阅历积淀为人生的睿智。　　（4）最初的理想在终将实现之时展现出至臻完美的境界。