用2~5的乘法口诀求商第一课时教学目标:1.知识目标:理解乘除法的互逆关系。2.能力目标:体会、观察乘、除法的互逆关系。3.情感目标:能积极、主动思考,探索、体会乘除法的奥妙。教学重点:知道乘法和除法的互逆关系,能够比较熟练的运用2~5的乘法口诀求商教学过程:一、创设情境。小动物运动会开始了,你们想参加吗?二、新授。1.看图列式。①出示主体图。参观入场,你发现了什么?②每列有5只,站了4列,一共有多少只?③有20只小动物,每列站5只,可以站几列?④有20只小动物,平均战成4列,每列站几只?2.观察三个算式,你发现了什么?3.小结:用乘法口诀求商比较简便。三、练习。聪明的孩子太棒了,让我们一起参加运动会吧!1.小组赛。 2×3=6 3×5=15 3×4=12 6÷2=3 15÷3=( )12÷4=( ) 6÷3=( )15÷5=( )12÷3=( )2.冲刺跑。 8÷4 10÷2 20÷5 8÷2 10÷5 20÷43.先把口诀说完整在计算。 5×6=( )
( )三十 30÷5=( ) 30÷6=( )( )×( )=( ) 三四十二 ( )÷( )=( )( )÷( )=( )四、布置作业。 用你知道的乘法口诀写出几道除法算式五、板书设计。2~5的乘法口诀求商 5×4=20 20÷4=5 20÷5=4