2013江苏语文增效减负学案:想北平
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2013江苏语文增效减负学案:想北平

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资料简介
眞学优高老网.com想北平丿考一切都OK向島考满分冲刺【目标导航】1.研读文本,与文本对话,深刻体会作者对北平刻骨铭心的眷恋之情。2.了解、体会表现北平妙处的衬托手法。3.学习作者从平凡的事物入手,抒写自己的主观感受和情感的写法。4.品味作品的语言风格。【资料链接】1.老舍,一位京味很浓的现、当代作家。原名,字,族。曾因创作优秀话剧《》而被授予“”的称号。老舍一生写了约800万字的作品,以长篇小说和剧作著称于世。代表作品有长篇小说《老张的哲学》《赵子曰》《二马》《猫城记》《离婚》、、、《鼓书艺人》等,中篇小说《月牙儿》,剧本、等。2.背景:本文写于1936年,那时即将爆发抗日战争o1931年,“9.18事变”,东北沦陷。1935年,华北事变,平津危急。国家动荡不安,许多国人颠沛流离、居无定所,老舍也在所难免。这时的他离开了牛活十几年的北平辗转于青岛、武汉、济南等地。这篇文章就是他在青岛所作。【自主学习】一、基础知识1.给下列词语中加点的字注音。U--t:粘合:什刹海:•••菜圃:空旷:■橘子:■2.下列词语中没有错别字的一项是()A.倍增录像机整齐匀调纷至踏来B.备至照相机招聘启示自作自受C.赡养钓鱼竿意气用事沧海一粟D.观瞻电线杆黔驴计穷娓紫嫣红二、整体把握1.作者对北平有着怎样的情感?试找出本文直接点明题意的语句。2.作者笔下的北平具有怎样的特点? 1.作者是怎样写北平的特点的?向高考满分冲刺3塑遍考网三、文本研习1.课题“想北平”能否换成“写北平”?为什么?1.第2自然段中,作者说“每一小的事件中有个我;我的每一思念中有个北平”,这句话的含义是什么?(请用文屮的话答)2.作者写北平,文中为什么写到伦敦、巴黎、罗马和堪司坦丁堡等城市?3.在课文第5自然段中,作者说“北平在人为之中显出自然”,结合木段内容,概括说明“人为Z屮显出自然”具体体现在哪些地方。4.说说下列句子所表达的感情。好,不再说了吧;要落泪了,真想念北平呀!四、自主质疑及方法总结【课外阅读】1.读木“永远的记忆”单元2.选修本《老舍自传》 1.林语堂《说北平》2.朗云苏雷《老舍传一一沉重的谢幕》3.老舍的一些代表作(资料链接) 学考一切都CJK向高考满分沖刺

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