数学北师大版一年级上册小鸡吃食

一年级上册册第三单元导学工具单主备人：田红春审核人：（）班小组：姓名：编号：课题：小鸡吃食总课时：两课时分课时：第一课时课型：自学展示学习目标：1、结合具体的摆一摆、画一画等操作活动，探索有关10的加减法的计算方法，并能正确计算10的加减法。2、学会用有关10的加减法解决简单的实际问题，初步发展解决简单实际问题的能力。3、让学生在生动有趣的情境中体验数学学习的乐趣，增强学习的自信心，养成良好的倾听与合作习惯。。重点：通过摆一摆、画一画等活动，掌握10的加减法的计算方法。难点：认识相应的加减法算式之间的联系。【知识链接】小鸡是我们常见的动物，今天，这些小鸡也走进了我们的课堂。出示教材43页情境图。说一说，你看到了什么？想到了什么？【自主学习】自己认真看书，把你想说的告诉你的同桌。【合作交流】小组内交流看到的，比一比谁说的好。【展示激励】1、在练习本上写出10的加减法算式。2、在计数器上拨10个珠子，然后分成两部分，看看有哪些分法？填在43页表格里。【质疑问难】学习建议：将预习中未能解决的问题或者认为有必要提醒大家注意的写下来，准备在课堂上和老师同学交流。【达标检测】1、看图列式。　　个案补充/反思纠错 一年级上册册第三单元导学工具单主备人：田红春审核人：（）班小组：姓名：编号：课题：小鸡吃食总课时：两课时分课时：第一课时课型：自学展示学习目标：1、结合具体的摆一摆、画一画等操作活动，探索有关10的加减法的计算方法，并能正确计算10的加减法。2、学会用有关10的加减法解决简单的实际问题，初步发展解决简单实际问题的能力。3、让学生在生动有趣的情境中体验数学学习的乐趣，增强学习的自信心，养成良好的倾听与合作习惯。。重点：通过摆一摆、画一画等活动，掌握10的加减法的计算方法。难点：认识相应的加减法算式之间的联系。【知识链接】小鸡是我们常见的动物，今天，这些小鸡也走进了我们的课堂。出示教材43页情境图。说一说，你看到了什么？想到了什么？【自主学习】自己认真看书，把你想说的告诉你的同桌。【合作交流】小组内交流看到的，比一比谁说的好。【展示激励】1、在练习本上写出10的加减法算式。2、在计数器上拨10个珠子，然后分成两部分，看看有哪些分法？填在43页表格里。【质疑问难】学习建议：将预习中未能解决的问题或者认为有必要提醒大家注意的写下来，准备在课堂上和老师同学交流。【达标检测】1、看图列式。　　个案补充/反思纠错 2、水果后面藏的数是多少3、看图填算式　4、摘桃子6、、5、、