数学北师大版二年级下册东南西北

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时间：2022-03-30

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资料简介

东南西北一、创境激趣：1、你们知道每天早晨，太阳是从哪个方向升起的？（东）你能用手指一指东面吗？傍晚太阳从那边落下？（西边）2、引出课题:东南西北。二、自主探究：1、初步认识教室里的东、南、西、北。坐在教室里指一指哪边是东？教室的东边有什么？那西边是哪边呢？教室的西边有什么？组织全班活动：指一指东和西、南和北。边指边表达：前面是（），后面是（），左面是（），右面是（）。 2、编儿歌，体会东、南、西、北的方位。请大家把这首儿歌填完整。出示儿歌：早晨起来，面向太阳。前面是（东），后面是（西），左面是（北），右面是（南）。 3、活动中初步体验东、南、西、北。①活动一：请一名学生站起来，说一说：他的前、后、左、右分别是谁？变换不同的方向后，再说一说：他的前、后、左、右分别是谁？让这名学生指一指东、南、西、北四个方向后，面向东说一说，他的东、南、西、北面分别是谁？然后，依次面向南、西、北说一说，他的东、南、西、北面分别是谁？ ②活动二：我面朝东，右边是（）。我面朝南，右边是（）。我面朝西，右边是（）。我面朝北，右边是（）。 4、感知校园图中的东、南、西、北。图书馆在操场的东面，体育馆在操场的（）面。教学楼在操场的（）面，大门在操场的（）面。好好学习天天向上教学楼图书馆体育馆我面向东，背对着的方向是西。东西北南我的收获北南西东东北东南西北西南司南古代罗盘指南针你知道吗？指南针是用来指示方向的。早在2000年前，我们的祖先就用磁石制作了指示方向的仪器——司南，后来又发明了罗盘。指南针是我国古代四大发明之一。

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