2020版高中语文 诗歌部分 第一单元 天狗学案（含解析）新人教版选修《中国现代诗歌散文欣赏》

天　狗1．读准字音(1)单音字①啮(　　)　　　②脊髓(　　)　　　③脑筋(　　)答案　①niè　②suǐ　③jīn(2)多音字①剥　　　　②奔答案　①bāo/bō　②bēn/bèn2．辨清字形(1)(2)答案　(1)爆炒　暴雨　(2)吸水　汲取1．这首诗的思路具有什么特点？答：________________________________________________________________________答案　这首诗，是由具有强烈自我意识的“我”的带动而完成，整个诗篇的所有字句都听从“我”的召唤和推动，向前奔涌不止。诗句从“月”到“日”再到“一切的星球”直至“全宇宙”，都过渡得极为自然随意，几乎来不及选择和停留就被“我”裹挟而走，这股奔涌的语词之流直到“我便是我呀！/我的我要爆了！”这两句才戛然而止。全诗以“我”为起端，以“我”的爆裂而告终：“我便是我呀！”宣告了“我”的完成，同时预示了“我”的壮烈的毁灭。2．“天狗”的形象有几重含义？答：________________________________________________________________________答案　在这首诗里，“天狗”的形象具有双重含义：它既是一个五四时代追求精神自由与个性解放的“大我”——民族与时代的新人，又是一个热忱、坦荡、叛逆的“小我”，是“大时代中诗人自我灵魂、个性的真实袒露”。诗歌创作与诗人的人格关系密切。郭沫若是一位充满激情的浪漫主义诗人，他主张“诗是人格创造的表现”。这正是浪漫主义诗歌的特色。3．如何理解这首诗中的拟人和夸张的修辞手法？答：________________________________________________________________________ 答案　这首诗的整体手法是拟人，“天狗”形象的塑造能够生动地展现充满豪气的自我精神。拟人手法也便于诗人进行富于想象力的夸张：“天狗”吞“月”“日”“星球”以及“全宇宙”，“天狗”的“飞奔”“狂叫”“燃烧”乃至“剥皮”“食肉”“吸血”“啮心肝”，就变得十分自然、合理。因此，这首诗的拟人是巧妙的，夸张也是合理的。诗人在《天狗》一诗中情感的抒发方式是怎样的？抒发了诗人什么情感？答：________________________________________________________________________答案　《天狗》是直抒胸臆之作，它抒写的是青春生命高峰状态的一种神奇的独特情感体验。《天狗》第一段所表现的，就是青春生命自我扩张的美好希冀及其征服自然的浪漫憧憬。鲸吞日月、鲸吞宇宙的天狗，正是青春生命高峰体验状态下君临万物的狂放心态的具象化。接下来诗人进一步表现青春生命高峰体验状态下的种种微妙感觉，即中国传统哲学中“与天地同流”、浑然忘我的审美“坐忘”境界。所以，当天狗吞了日月星辰之后，便产生一种幻觉：“我是月的光，/我是日的光，/我是一切星球的光……”高峰体验状态下的青春生命力，仿佛处于原子核的不断裂变状态，仿佛一种燥热，一种搅动，一种热辣辣的疼痛，“我剥我的皮，/我食我的肉，/我吸我的血，/我啮我的心肝”。这种种焦灼感、燥热感、疼痛感，在他的周身流转着，好像跑过他的神经、脊髓和脑筋，而自身躯体的承受力终归是很有限的，诗人想象中青春生命活力终将自我引爆，向四周迸射……　　　　　　　　　　　　　　　　　　　阅读下面的文字，完成1～3题。诗歌是文学女神桂冠上的璀璨的明珠。现代诗歌是指“五四运动”至中华人民共和国成立以来的诗歌。它诞生于“五四”新文化运动，(　　　)，以打破旧体诗格律形式束缚为主要标志的新体诗。“现代诗”名称是1953年纪弦创立“现代诗社”时提出确立并开始使用。代表新诗创始期最高成就的是创造社的主将、浪漫主义诗人郭沫若。“五四”时代各种社会矛盾的加深，面对________的现实，在________中因不满现状而陷入苦闷的广大青年，迫切寻找激情喷发的方式表达个性解放的要求。他们在理想的憧憬中揭露封建黑暗，作为旧秩序的叛逆者而忠于自己的热情和理想的一代人，很自然地从思想上接受浪漫主义，并用以作为艺术原则，指导自己的创作。这就是以郭沫若为代表的一批创造社诗人崇奉浪漫主义的动因。针对当时诗坛________现状，他们冲破世俗的束缚，创作出大量________的诗作，令沉闷许久的诗苑清风骤起，形成独有的浪漫主义诗风。 1．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(　　)A．1953年纪弦创立“现代诗社”时提出确立“现代诗”名称开始使用。B．“现代诗”名称是1953年纪弦创立“现代诗社”时提出确立的。C．1953年纪弦创立“现代诗社”时确立提出“现代诗”名称。D．“现代诗”名称是1953年纪弦创立“现代诗社”时确立提出的。答案　B解析　A项句式杂糅。C、D两项词序颠倒。2．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(　　)A．它是适应时代的要求，以接近群众的白话语言反映现实生活，表现科学民主的革命思想B．它以接近群众的白话语言反映现实生活，表现科学民主的革命思想，是适应时代的要求C．它表现科学民主的革命思想，以接近群众的白话语言反映现实生活，是适应时代的要求D．它是适应时代的要求，表现科学民主的革命思想，以接近群众的白话语言反映现实生活答案　A解析　在逻辑方面应按照先强调时代性，再到诗歌内容，最后是格律形式的顺序组合(要注意后一句中的提示词语“格律形式”)；在内容方面应按由“现实生活”到“科学民主的革命思想”的顺序排列。3．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(　　)A．风雨交加　峥嵘岁月　抱残守缺　惊世骇俗B．风雨如晦蹉跎岁月墨守成规愤世嫉俗C．风雨交加蹉跎岁月抱残守缺愤世嫉俗D．风雨如晦峥嵘岁月墨守成规惊世骇俗答案　D解析　风雨如晦：风雨交加，白天如同黑夜一样昏暗。形容局势动荡或社会黑暗。风雨交加：风雨一起袭来。比喻天气恶劣。峥嵘岁月：不寻常的日子。蹉跎岁月：虚度岁月。墨守成规：形容因循守旧，不肯改进。抱残守缺：形容保守不知改进。惊世骇俗：因言行异于寻常而使人震惊。愤世嫉俗：对不合理的社会和习俗表示愤恨憎恶。4．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。诗几乎可以表达人类生活的所有情感。①________________________，其实，每个人都是天生的诗人，心中都为诗留着一片圣地，只不过随着岁月的流逝，琐碎的生活让我们远离了诗歌，我们似乎忘了生活中还有诗歌存在。但在我们心底深处②_______________________，只要一有机会，她就像花树遇到春风一样，③________________________。 答案　(示例)①人类从来没有离开过诗　②这片圣地却永远不会消失　③一夜之间就能开出灿烂的花朵来5．下面是一封推荐信，在语言表达方面有五处使用不当，请找出并作修改。推荐信××大学招生办：兹有我校高三(6)班向阳同学，拟参加你校自主招生考试。该生学习成绩显著，综合素质优良，担任学校“丑石文学社”社长。热爱文学，爱好写作，曾在全国“新概念作文大赛”中获得一等奖，并有多篇大作发表在省级以上文学刊物上，希望该生能得到你校文学院的垂爱。此致敬礼！××中学2019年3月26日答：________________________________________________________________________答案　(1)两处“你校”均改为“贵校”。(2)“成绩显著”改为“成绩优秀”。(3)“大作”改为“作品”。(4)“垂爱”改为“垂青”。(5)“此致敬礼”改为“特此推荐”。阅读下面这首诗，完成题目。骆驼(节选)郭沫若骆驼，你沙漠的船，你，有生命的山！在黑暗中，你昂头天外，导引着旅行者，走向黎明的地平线。……看呵，璀璨的火云已在天际弥漫，长征不会有歇脚的一天，纵使走到天尽头，天外也还有乐园。……6．虚实结合是这节诗的突出特点，请分别找出实写和虚写的诗句。答：________________________________________________________________________ 答案　实写的诗句有“你，有生命的山”“导引着旅行者，/走向黎明的地平线”。虚写的诗句有“骆驼，你沙漠的船”“在黑暗中，/你昂头天外”。解析　实写是直接描述事实，虚写则是通过感受、想象等手法间接渲染。7．诗中的“骆驼”象征了什么？诗人借骆驼歌颂了什么精神？答：________________________________________________________________________答案　“骆驼”象征坚韧不拔、引领人们前进的无畏战士。歌颂了一种不断追求、不断进取，最终引导到“天外也还有乐园”这样一种境地的一往无前的精神。解析　了解“骆驼”的形象特征，理解作者的写作意图，就不难答出“骆驼”的象征义及诗人借骆驼所歌颂的精神。