新苏教版小学数学五年级下册通分PPT

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时间：2022-03-30

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知识回顾找出下面每组中两个数的最小公倍数。4和68和95和158和12你是怎样求两个数的最小公倍数的？通分学习目标：1、理解通分和公分母的含义。2、在自主探索中，掌握通分的方法，能正确进行通分。思考：1、你打算把它们改写成分母是多少的分数？2、你是怎样想到这个新的分母的？自主先学：把几个分母不同的分数（也叫做异分母分数）分别化成和原来分数相等的同分母分数，叫作通分。相同的分母叫作这几个分数的公分母。在书上第71页上完成。183231822188 1.求出原来几个分母的最小公倍数；2.把各分数分别化成用这个最小公倍数作分母的分数。通分的方法：巩固训练把下面每组分数通分。56和7813和11298和119565×（）6×（）＝＝（）（）787×（）8×（）＝＝（）（）442024332124 巩固训练把下面每组分数通分。56和7813和11298和119131×（）3×（）＝＝（）（）44412 巩固训练把下面每组分数通分。56和7813和11298和119989×（）8×（）＝＝（）（）11911×（）9×（）＝＝（）（）998172888872 交流反馈21326364在书上第73页上完成。小组内的两个同学一组相互说说。先独立完成，再小组内交流，交流时要具体说明判断时的思考过程。在课堂作业本上完成。小结反思这节课你有什么收获？还有什么疑问？作业：1、练习十一第4题。2、小本练习册第51页。

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