数学人教版五年级下册分数的产生与意义x

分数的意义龙虎中心小学许杰龙 用下面的分数表示阴影部分，对不对？（√）（×）（×） 你能用一个分数来表示图中涂了颜色部分的大小吗？把这个圆看作一个整体，把它平均分成8份，涂了颜色的占了3份。那么没涂颜色的呢？ 12：表示把（）平均分成（），表示这样（）的数。：表示把（）平均分成（），表示这样（）的数。4512一块饼看作一个整体21一条线段看作一个整体54 一个物体、一个计量单位或一些物体等都可以看做一个整体。把这个整体平均分成若干份，这样的一份或几份都可以用分数来表示一个整体可以用自然数1来表示，我们通常把它叫做单位“1”。 指出各题中的单位“1”：（1）（2） ……分母……分子……分数线表示有这样的几份；表示把单位“1”平均分成几份；含义：把单位“1”平均分成9份，表示有样的5份。说说分数线、分母、分子在一个分数中的含义 所以我们一定要按正确的书写顺序写分数：1、先写分数线，表示平均分；122、再写分母，表示把单位“1”平均分成几份；3、最后写分子，表示有这样的几份。 读出下面的分数,并说出每一个分数的意义。162711187100:把（）平均分成（），表示这样（）的数。:把（）平均分成（），表示这样（）的数。:把（）平均分成（），表示这样（）的数。:把（）平均分成（），表示这样（）的数。 把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数叫分数单位。例如：，它有两个这样的分数单位 分数分数单位分数单位是由分数的分母决定的，分母是几，分数单位就是几份之一 自我检测：1.用分数表示下面各图的红色部分： 1318 点击生活（1）小明吃了一块饼的。（2）这一块菜地的种了西红柿。43６１二、下列每句话中分数所表示的意义。 1.读出下面分数，并说说它们的具体含义。四、综合运用，巩固分数的意义 布置作业：课本练习十一第1题、第4题、第7题。 谢谢大家！