上屯小学数学导学案设计时间:班级:四年级节次:姓名:课题:横向复式条形统计图目标学习1、在认识纵向复式条形统计图的基础上,学习绘制横向复式条形统计图。2、根据统计图能发现信息并提出问题和解决问题。学习过程学法指导【回顾旧知】1、复式条形统计图根据直条的方向可以分为两类,分别是哪两类?2、想一想在什么情况下绘制纵向复式条形统计图?在什么情况下绘制横向复式条形统计图? 3、说一说绘制复式条形统计图的一般步骤。【合作讨论】再次阅读课本106页例2甲乙两个停车场车辆停放的横向复式条形统计图,回答下面的问题。1、说一说从横向复式条形统计图中发现了哪些信息?2、根据横向复式条形统计图提出不同的数学问题?3、比较横向复式条形统计图与纵向复式条形统计图,说一说它们之间有什么联系与区别?自学导航先独立思考问题,然后在小组内相互交流,说一说自己的想法。合作讨论认真观察复式条形统计图回答问题。
【课堂检测】1、完成第106页的做一做,并回答问题。2、甲乙两个地区,甲地区绿化搞得好,乙地区树林和草地遭到破坏。甲乙两地近年来降水量如下表:(1)根据上面的统计表绘制统计图,提出问题并回答问题。490720520680560650600600乙甲年份
地区降水量
/毫米1985199019952000(2)看到这样的想象,你想说些什么?课堂检测 1、先独立完成课本做一做题目。2、认真观察这个统计表,根据数据的大小选择合适的单位。3、画图时要根据画图的基本要求绘制。