初中音乐七年级下册《凤阳花鼓》课件11
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初中音乐七年级下册《凤阳花鼓》课件11

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时间:2022-03-30

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资料简介
FENGYANGHUAGU凤阳花鼓丁肇中实验中学司敏 ⅹⅹⅹⅹ欣赏歌曲说说这些歌曲分别是哪个地区的民歌? 凤阳是安徽省的一个普普通通的县却有样东西很出名,那就是“凤阳花鼓”. 凤阳花鼓又叫双条鼓,最初的表演为一男一女,一人执锣、一人击鼓口唱小调、边歌边舞,乞讨为生。凤阳花鼓成了讨饭的象征 说凤阳,道凤阳,凤阳本是好地方,自从出了朱皇帝,十年倒有九年荒。。。。。这首凤阳歌以最通俗,最流行的艺术表演形式,由这群讨饭的凤阳人唱遍了神州大地。贫穷、苦难是凤阳花鼓诞生的摇篮。凤阳歌FENGYANGHUAGU 改革开放以后,凤阳花鼓的形式和内容也随之有了很大的变化。凤阳花鼓成了人们自娱自乐的工具,凡遇到喜事,接待宾客,凤阳人总要热情的表演一番。 在数百年的岁月中,凤阳花鼓逐渐发展成为一种优秀的表演艺术,最终成为中国艺术的瑰宝。 念一念唱一唱歌曲中“手拿着”、“别的”、“单会”有什么特点?切分音 切分音节奏型XXX 妙用歌谱歌曲前四句用什么创作手法? 妙用歌谱歌曲前四句用什么写作手法?鱼咬尾“鱼咬尾”是我国民族民间音乐曲调延伸发展的一种手法,即前句的末音与后句的首音相同。 我会分析总结问题手拿锣鼓载歌载舞欢快、活跃的场景。1、歌曲歌唱了什么内容?2、歌词有什么特点?口语化、使用衬词、突出地方韵味。 歌词创编例:涛雒好,涛雒好,手拿着锣鼓赞涛雒,别的歌儿我也不会唱,单会唱个涛雒歌…… 相信大家会把喜欢的民歌演绎的更好! 只有民族的 才是世界的

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