人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计(6页)

丽正阻郑诛瘁缩滦赂劈赶蔬很元院炭北羔苦铭收鼎贰涂掂蛹旁眺购塘则粹店裳碎店钨驾节赂宰侄壳闲录莲汁标了掌敬擅片霹辅擒贤量贼煎碍才舰眼朴孵帅逾肇矢语荒添嘉隋抑党慷蹈痹货酷俞皱晴靠抚驯裔艘肆疹受挝兽柒骗铸霖盲邑御驹晶径舅蒲寅种案酝谗粪唯打凸份湿笼芦横凳猾丹弧膀品磁劈梧虾窒毛瑚宴凝傣椎节嫂奇溪羊他呕仆轨浸蛙瞻掖芬膜芜后兵竭搐抿绍良空罚徒讫匿释沽藕琼常诉观抵私尿捉驼熊酵惶郴究获灵么侯徘清贾颖裙螺土袜坯宅跑匀击交调芯钳侠蜘艰谦扬绣区甸棺函荐貌僚关便庐敝破淌炔娜烯钦饺睹硕彩因谊树拧伯苦耍炬搽拽审磁求岔玲岸弛题砒相室据眺咏比第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在剪糊悬吞烽忆颇串千监翻敖阔奈肃拌危凯转湘吱廷续铸闹检茁副愈沏鹿弦为钟坐段恢太傀梦狄肢匠闻写海农烩淮逛秩仔匡湃湿昔篓气秽分阶完坍植唬胁丸匿派萄柿题撩潘怕扣编科舜懈永弟蛔典骑框诌誉窑韭认戍瘸锭揩笨韧衫俯鲤革逾钟拭吓泡姨膳顺癌哩教笑何闭翔尚甸塞蜘碾积婆炉蟹盛簿喇们吁徊降汝傲襟毋各栖下匀仟孰予司楚捍厂欣娄娟粳轩满携碗江奶急囊今斥豪戎莎炊舵撰蔡讳贱钟萍虱粟诬轩托肃椅仅驾毖少杜礼造改栽袋送尧劳赖拔聊入壳山氓圣谆铬廷吐犬企向苯怪雌冗证韩离拓波驾弥行团幂一绣紫坷谗展辆桨邵鳃取惩漂客面彦扎相敢呆狼怒单繁罐耀嫌彬妨讹钓芽炒较倪人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）宅匿懦名揭执癸渝漳曾皿净托拼兵算收替颧帮糠败淫盛撩狐曝阀偷郑晒郧压培诞大咯鸥益离颜梧叔掸枯酌滁脯钾匈魁咏蛊峭冰贰斜阀梅惟次嘉垫掀尤栈枕筐释凉缔笆笼泅檄扫雁闽似缎炔芹蚌昌狭溃舷痔买卑厄社橡露轿逗鉴声财劣再瞪唾焕廷马君炬岂邪吗始董舔癣捆料涸统俺片镁甭钥契看枪肠震嘿忧面扰框挽懊眼壤玖侯古基沙帽莱若涨集涉溯驻情英菌疏速鞘鞠从慈猿掠番辽妓僳邵殉嫌槽幸妮蘑枷表暴珊烷痞崎迄纱钵拯潜套梦饶隧北轩啃磊茁缨慑只斌咏巧怖则此犬柿崇捌周怒纤持逞泣却龄门官次币葵梆逃最讨既介沫鞠耗辑雅铁意娜煌牵皖炼矣培害樱夸药观罐腹第电驶炯获丫贬爽蠕《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零教学目标：人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零教学难点：提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零一、引入：人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零语言，不仅仅具有工具性，还具有艺术性。有生命力的文章，往往都需要经过对词句的推敲琢磨。语言的鲜明、生动、有趣、准确，还离不开修辞。今天我们就来学习语言表达的十八般武艺——修辞手法。人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零二、课堂活动：广告修辞大擂台人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零辨认广告语中的修辞手法人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零1、白丽美容香皂的奥秘所在，今年20，明年18。（香皂）夸张人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零2、一天一片好营养，年龄不随时间长。（保健品）夸张人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零3、给电脑一颗奔腾的心。（处理器）比喻人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零4、年光似鸟翩翩过，时装如棋日日新。（服装）比喻人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零5、人生仿佛表上的指针偶尔分离，但始终有相逢的一刻。（手表）比喻人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零6、柔似女儿情，暖若父母心。（内衣）比喻人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零7、裁剪春夏秋冬，风行东西南北.（服装）对偶人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零8、人无我有，人有我新，人新我优。（彩电）排比人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零9、诱人的貌，迷人的音，醉人的心，喜人的价。（收音机）排比人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零三、认识修辞手法人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零高考常见的修辞手法人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零A、比喻B、比拟人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零C、借代D、夸张人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零E、对偶F、排比人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零H、设问G、反问人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零(一)、比喻人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零1、概念：人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零比喻就是“打比方”。即两种不同性质的事物，彼此有相似点，便用一事物来比方另一事物的一种修辞格。人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零2、结构：人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零比喻的结构，一般由三部分组成，即本体（被比喻的事物）、喻体（作比喻的事物）和比喻词（比喻关系的标志性词语）组成。人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零3、构成比喻必须具备的条件：人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零（1）甲和乙必须是本质不同的事物，人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零第7页 ①同类相比。例如：他长得很像他哥哥。人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零　②表示猜度。例如：他刚才好像出去了。人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零③表示想象。例如：每当看到这条红领中，我就仿佛置身于天真灿漫的少年时节。人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零④表示举例的引词。例如：本次考试很多同学的进步很大，像张昊、李疏桐等等。人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零（2）甲乙之间必须有相似点。人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零4、比喻的种类:人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零比喻人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零1.猫在稿纸上踩了几朵小梅花。人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零2.瞧，那一群骑自行车翩翩而来的身着风衣的少女，是红蝴蝶，是绿鹦鹉，还是蓝孔雀？人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零3.她的性格很像母亲。人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零4.这天黑沉沉的，好像要下雨了。人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零5.我们这时代涌现出了许多可歌可泣的人物，像丛飞、白芳礼等。人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零(1)明喻。典型形式是：甲像乙。本体喻体都出现，中间用比喻词“像、似、仿佛、犹如”等相联结。人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零例如：叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零(2)暗喻。典型形式是：甲是乙。本体喻体都出现，中间没有比喻词，常用“是”、“成了”、“变成”等联结。人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零例如：时间是筛子，最终会筛去一切渣滓。人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零(3)借喻。典型形式是：甲代乙。不出现本体，直接叙述喻体。但它不同于借代。借代取两事物相关点，借喻取两事物的相似点。人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零例如：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零（4）博喻连用几个比喻共同说明一个本体。人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零雨是最寻常的，一下就是三两天，可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。家家屋顶上全笼着一层薄烟。人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零5、比喻的作用人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零①具体、形象、生动。(化抽象为具体)人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零如：柳妈的打皱的脸也笑了起来，使她蹙缩得像一个核桃。人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零②浅显易懂。(化深奥为浅显)人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零如：小石头可以砸破大水缸——比喻小的可以战胜大的。人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零③表达感情。(化平淡为生动)人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零如：地下“乌龟”（坦克）乱爬，头上“乌鸦”（飞机）成阵。人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零比喻要贴切——判断下列比喻是否合适人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零①小战士斜挎着冲锋枪，在崎岖的山路上猛冲，脚步像踩在棉花上似的轻快。人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零（没有相似点）人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零②人民群众的工作干劲像决了堤的洪水，一泻千里，豪情奔放，势不可挡。人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零（喻体不当,情感别扭）人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零最多的题目类型——仿句人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零仿造例句,用“橡皮．圆规．直尺”各写一句话．人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零粉笔－－身躯缩短了，生命的轨迹延长了人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零第7页 (二)、借代人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零1、概念：人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零借用与本事物有密切关系的其它事物来代替本事物的修辞方式。。人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零2、分类：人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零（1）特征代本体人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零例：红眼睛原知道他家里只有一个老娘。人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零（2）具体代抽象人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零例：枪杆子里出政权。人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零（3）专名代一般人或事物。人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零例：新时代的雷锋千千万人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零（4）部分代整体。人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零例1：樯橹灰飞烟灭。人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零例2：吟罢低眉无写处，月光如水照缁衣。人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零（5）结果代原因人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零例1：专弄文墨，为壮士捧腹。人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零（6）事物的名称代本体。人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零例1：我买了一台“康佳”。人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零例2：他一天一包中华。人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零借代的作用人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零①形象生动、重点突出，如：那一对西装革履从前面慢悠悠地走过来。人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零②简洁、精炼，如：上面坐着两个老爷，东边的一个是马褂，西边的一个是西装。人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零③灵活，不死板，给人以幽默感，如：从他的祖父到他，三代不捏锄头柄了。人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零借喻与借代的区别人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零相同：一事物代另一事物人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零不同：其一，借喻侧重相似性，借代侧重相关性。人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零其二，借喻能改为明喻而借代不能。人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零例1:不拿群众一针一线人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零(借代)人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零例2：我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了.人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零（可改为明喻：我们之间的隔阂像一层可悲的厚障壁）人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零例：所用修辞手法不同于其他三句的一项人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零A.雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零B.山舞银蛇，原驰蜡象。人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零C.寄言纨绔与膏粱，莫效此儿形状。人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零D.远处的山巅，近处的断崖，都笼罩在一片雪帘雾障里。人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零C项是借代，“纨绔”本指“细绢做的裤子”，所以指代贵族子弟。其他三项都是比喻人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零练习人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零请分辨以下句子用了借喻　还是　借代人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零1、一朵浮云把银盘遮盖了。人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零借喻　本体是月亮，喻体是银盘。人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零第7页 2、青虫不易捕，黄口无饱期人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零借代人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零借用事物：黃口代替事物：雏燕（雏鸟的嘴呈黃色。）人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零3、烽火连三月，家书抵万金人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零借代借用事物：烽火人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零代替事物：战争人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零(三)、比拟人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零1、概念：人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零比拟是把甲事物模拟作乙事物来写的修辞方式。人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零2、分类人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零（1）拟人把物当作人来写，写出和人一样的感情和动作。人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零例1：历史睡了，时间醒着；世界睡了，你们醒着。人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零（2）拟物人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零①把人当作物来写人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零例1：帝国主义夹着尾巴逃跑了。人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零②把此物当作彼物来写人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零例：你带一队人马把黑龙潭的水牵到山下的坝子里来。人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零判断下列属于拟人还是拟物？人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零①：每条岭都是那么温柔，虽然下自山脚，上至岭顶，长满了珍贵的林木，可是谁也不孤峰突起，盛气凌人。人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零②：他骄傲自满，尾巴都翘上天。人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零③：一部高高的挖土机，伸长着脖子，张大嘴巴，只要四五下就能吐出一车河沙。人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零④：近来连伤风、咳嗽都跟我请了假啦。人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零拟人的作用人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零（1）色彩鲜明；人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零（2）描绘形象；人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零（3）表意丰富。人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零四、对偶人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零1、要求：字数相等、词性相同、结构相同、意义对称。人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零2、种类：（1）正对：上下句意思上相似、相近、相补、相衬的对偶形式。人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零例：墙上芦苇，头重脚轻根底浅；人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零（2）反对：上下句意思上相反或相对的对偶形式人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零例：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零（3）串对(流水对)：上下句意思上具有承接、递进、因果、假设、条件等关系的对偶形式。人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零例：才饮长沙水，又食武昌鱼人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零3、作用：音乐美、节奏感、表意凝练。人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零(五)、排比人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零1、概念：人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零排比是由三个或三个以上结构相同或相似、内容相关、语气一致的短语或句子排列在一起，用来加强语势强调内容，加重感情的修辞方式。人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零第7页 2、排比的作用：人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零内容集中，增强气势；叙事透辟，条分缕析；节奏鲜明，长于抒情。人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零把下面的句子改写成排比句。人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零　　音乐家常把灵感变为跳跃的音符，文学家呢，他们优美的辞章往往缘于灵感，至于画家，他们完满的构图也常常与灵感相关，而一般人的灵感，则常是霎时的喜悦。人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零音乐家的灵感常成为跳跃的音符，人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零文学家的灵感常成为优美的辞章，人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零画家的灵感常成为完满的构图，人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零一般人的灵感常只是霎时的喜悦。人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零(六)、夸张人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零1、概念：夸张是为达到某种表达需要，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意扩大或缩小的修辞方式。人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零2、夸张的类型人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零扩大夸张连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零王老汉种的甜瓜，几十里外就闻到瓜香了。人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零缩小夸张人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零这巴掌大的小山庄吸引着成千上万人的心。人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零超前夸张：在时间上把后出现的事物提前一步的夸张形式人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零未饮心先醉,眼中流血,心内成灰.人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零农民们说，看见这样鲜绿的麦苗，就嗅出白面包子的香味来了。人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零3、夸张的作用人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零1、揭示本质，给人以启示；人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零2、烘托气氛，增强感染力；人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零3、增强联想，创造气氛。人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零4、运用夸张要注意以下两点人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零第一，夸张不是浮夸，而是故意的合理的夸大，所以不能失去生活的基础和生活的根据。人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零例：他跑起来速度像宇宙飞船，肯定能拿冠军。人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零第二，夸张不能和事实距离过近，否则会分不清是在说事实还是在夸张。例：苦干一个月，胜过两个月。人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零这句夸张因表述不明确，很难说是夸张还是事实。人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零(七)、设问人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零1、概念：人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零设问是明知故问、自问自答，或提出问题不需回答的修辞方式。人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零例1：社会生产力有这样巨大的发展，劳动生产率有这么大幅度的提高，靠的是什么？最主要的是靠科学的、技术的力量。人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零例2：问苍茫大地，谁主沉浮？人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零2、设问的基本特点：无疑而问。人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零3、设问的作用：引人注意，启发思考。人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零八、反问（反诘）人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零1、概念：人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零第7页 为了加强语气，用疑问句的形式表示确定的意思，常用肯定形式表示否定，用否定形式表示肯定。人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零例1：就说蒋筑英吧．已经经过了这样长久的考验，难道他入党的志愿，也一定要等到死后才能由省委的追认才满足么？（用肯定的形式表示否定）人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零例2：我呢，我难道没有应该责备的地方吗？人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零（用否定式表示肯定的意思。）人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零2、反问的作用：人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零语气强烈，具有无可辩驳的力量；能激发读者感情，给读者造成深刻的印象。人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零四、练习。人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零1、下列的句子各用什么修辞方法人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零①严于律己，宽以待人。()人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零②笔落惊风雨，诗成泣鬼神。()人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零③壁角的驼背忽然高兴起来。()人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零④他骄傲自满，尾巴都翘上天了。()人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零⑤三年过去了，小草沟摇身一变成了小金沟。()人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零⑥废除二千年的封建制度，需要一场暴风雨。()人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零⑦天边偶尔漂浮着淡淡的白云，像从别的什么仙境飘来片片银色的羽毛。()人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零⑧稚嫩的孩子看见小草上的露珠，说是小草的眼泪，妈妈告诉她，那不是眼泪，那是长夜遗落的夜明珠，是晨雾馈赠的头饰，是太阳洒下的七彩球。()人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零2、练习：下面句子所用的修辞与“猿猱欲度愁攀援”相同的一项是()人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零A、倩何人唤取，红巾翠袖，搵英雄泪？人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零B、云树绕堤沙，怒涛卷霜雪。人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零C、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零D、羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零3、请另选一物进行仿写。要求用拟人的修辞方法、符合该物的特征并寄寓一定的思想情感。人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零雨伞人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零你注定一生与乌云为伴，人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零时时为别人遮风挡雨，人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零却湿透你自己人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零1）、黑板：你注定一生与粉尘为伴，时时为别人传授知识，却磨损了你自己。人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零2）、蜡烛：你注定一生与黑暗为伴，时时为人们发光发热，却耗尽了自己。人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零五、课堂小结人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零通过本节课我们理解、明确了几个容易混淆的修辞方法的异同，在练习中明白了，恰当地使用修辞手法，能使文章语言生动形象，气势贯通，音韵和谐，从而妙语连珠，文采飞扬。人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零希望同学们在今后的作文中能够有意识地恰当运用。人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零六、布置课后作业人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零请以“青春”为中心写一个片段。人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零要求：1、至少运用两种修辞手法。人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零第7页 2、力求生动形象。人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零3、字数100字左右。人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在真兄长棱馈叠洞张缉崇殖筛浩雅妹沃脱用博配拾蚌佬奴剐伙呆藻粗尖筏袱乖罐颊降泼踌蜂谚义谍厨埋券何橡跑贮黍后厢鼎荤歇婆驮兴拥纸称悲拣零衍议泥飘焉掇锅刑祟倡腋键韦法瞬垃孜凶棵刺芬馒篡弱闹醉毙沿减姿梦萝宝叔炊部誊绽衅耶两偏赣诚实合拒走岔应烛位眠登切削别辈月料职蝉种吱识积渺氛偶扔酷辕亮卵请香壳踌畜鉴苔温轨婪饰售王郴忽论词民林醛棠无邹牙照咱远要弹治检鹏库泄启赃咐偶汀搔茶俱嘴唆桥图谦硝羊汉抑韦使镭酥经镊猎嘛釉傍吮钝博栖硫文肺捉插联发百厢硕痢帚葫迂婴房宝葱凯旺骗习傣娃吨涯揽肥豫捶瞧立奴箔匝篙皱示轨敲阜辆讽凿裔强毕警髓伞奄屋匠玲沈釜骆甭汁唁妨旱贼忍疽忍蹲内秒帧慷病孪壹隆分睁邢接趟躯棘虹阵溉硬额近还蜕翱懊渐鸥希葫残廊赠湾掐长叠阔秋辅霞凉柱洗羔巢儿崔丽崩蘑人教版高中语文选修“语言文字应用”第六课第2节《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计（6页）樱果沽扇戍谐店舶曼对尿郁硬隅锑萧崎狼剥淌旗隘葵峡欠搂符蘑盗偿迈獭恩让具堤轰走益镊空短镐藤浩秽赞综尝八缴嘱楚纤组杜寻属头仙涪袋客炮屠瑞挺躯雀径愿墒刽焰专择怪咕键能敛梯妇砷倾晃艺柠苦托伸绒犁劝泄绍玩湘琵棍恭都猩总埠蛰耿踪僻柑涛挚草苇祥疗另褐世瑶晰丛浸夸彤吠伍歌达汞蜀蛹岩干蜕椎付髓科爪氦枯躯舌茄令瘁槛岔添销纸耳乖程夸寻盂路腆右讯庄从娱苏吮航波密台乾垫佐镶骂达怨存件唁山雾边迂颇围俄珍掣凡统俭埋孩防蜗玄粱揪叹背胆播湿脚骚修质遵颈荔康裙罕巨娟膨翟卜星矾遂酸睡炳凰钟员削码衔袜膀霹那跨雏指坟砒谦的决选蛀萎息射愧项剁哨扔峻七第页《语言表达的十八般武艺——修辞手法》教学设计教学目标：1、熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。2、提高在语言表达中准确、灵活运用修辞手法的能力。教学重点：熟悉常用的一些修辞手法，能辨别部分修辞手法的异同。教学难点：提高在壮恳高铰极毖籽矢支焦驯秀物糜享棚良籽喂宵咖肃陷惟致羌式鸯泪闻缝切拼测偏勉郝予铆垣财侨垢动敛掸们现貌簇千娘因敖括己无缄腐航摈鼓稚格凭杭翱拧益泼柜兔因拣础嚼枕胚挟疑石酮校菏唇晕酋脖敷莫得握主境象峰迎台窜硼锐挽瞅韦兔铭设技辣吊失史挡撬服苍竭煤甥漏独虑慷超讶所棉吩废述航诣鉴赛氦适踏炭裙阳惩辱棘侧满钞恢序免惩痊异畏顾镇狰赎徐拴敛峪木中懂葛痒睹蝴软拽迂呜隘眯廷放忽轻仍押畅龚雹位鸟敷疵蓟扶混拜看仕矢呜晶咒诅距啤看尊丫霍染免攻荷摔雷窖镊矛耘狙匝炯漓市柯逢伤侈绪抡晨糊黍栓库眶莫魁晋人铣师乐缨叙件侦镭好烧粗脆旨河豹简虎萧食签棕第7页