容积和容积单位学案

容积和容积单位（导学新知）学习目标：1、知道容积的意义，认识常用的容积单位升和毫升。2、掌握容积单位之间的进率，及它们与体积单位立方分米、立方厘米之间的关系。理解容积和体积概念既有联系又有区别。3、会计算容积，了解不规则物体体积的计算。一、口算0.8×0.8==2.5×12=1.25×0.8=0.3=0.4×0.2=9.1÷0.7=4×2.5÷2.5×4=二、复习铺垫1、填空长方体的体积=正方体的体积=长方体（或正方体）的体积=常用的体积单位有（）、（）、（）；1立方米=（）立方分米1立方分米=（）立方厘米2、动手操作，独立完成要求：把橡皮泥放入准备的长方体小木盒中，（压实，与上口平），然后扣出来，量一量橡皮泥的长、宽、高，计算橡皮泥的体积。这个长方体小木盒所能容纳物体的体积是三、探索新知1、自学课本，解决问题。（要求：一边自学课本，一边思考每个问题，思考完后，同桌进行交流）①你认为哪些物体都有容积呢？举例说说②容积的计量单位一般用（）单位？你知道为什么吗？③计量液体的体积，常用（）单位？分别是（）和（）？也可以写成（）和（）。2、合作探究。小组合作（要求：组长负责。一人动手，其他人认真观察，完成你的发现。注意在操作中不要将水弄洒。）①先给量杯中倒入1L的水，再将1L水倒入量筒里，你发现了1L=（）毫升。②再将量筒内水倒入1dm³的容器里，你又发现了1dm³=（）毫升根据上面两个结论，你还能推出新的结论吗？请在小组内交流一下。3、小组活动。（要求：组长负责。一人动手，其他人认真观察，注意在操作中不要将水弄洒。）①、将一瓶矿泉水倒在纸杯中，看看可以倒满几杯。②、估计一下，一纸杯水大约有多少毫升，几纸杯水大约是1升。③、说一说，哪些物品上标有升和毫升。4、请同学们独立自学课本51页第一段话，并回答以下问题。①长方体容器的容积=。②正方体容器的容积=。③计算物体体积与容积的不同之处是计算物体的体积应从（）面量，而计算容器的容积应从（）面量。-3- ④你认为同一个物体的容积和体积一样大吗？5、例5：一种汽车上的油箱，里面长5分米，宽4分米，高2分米。这个油箱可以装汽油多少升？①、已知条件是什么？求什么？②、计算：五、达标检测1、在（）里填上适当的单位。①1瓶饮料的容积约是550；②1瓶眼药的容积约是15。③摩托车油箱的容积是8（）。④一瓶农夫果园的容积是600（2、判断①冰箱的容积就是冰箱的体积。（）②一瓶果粒橙饮料的容积约为600L。（）③一个瓶子装了900mL的水，我们就说这个瓶子的体积是900mL。（）3、课本52页做一做第1题4、练习九第2、5、6题容积和容积单位（展示反馈）学习目标：1、知道容积的意义，认识常用的容积单位升和毫升。2、掌握容积单位之间的进率，及它们与体积单位立方分米、立方厘米之间的关系。3、理解容积和体积概念既有联系又有区别，会计算容积。自主学习：1、什么叫容积？2、常用容积单位有哪些？进率是多少？容积单位与体积单位之间的关系是什么？3、思考：如何计算长方体和正方体容积？自主练习：一、练习册24页第1题、第2题、25页第1题二、判断1）、一个游泳池的容积是900升。（）2）、一块正方体木盒，棱长4厘米，容积是64毫升。（）3）、一只木箱的容积和它的体积相等。（）4）、计算长方体木箱的容积，要从木箱里面量长、宽、高。（）三、选择：1）、往一个杯子里倒满饮料，（）的体积就是（）的容积。①杯子②饮料 2）、运动员领奖台所占空间的大小，就是这个领奖台的（）。 ①体积②容积 3）、一个长方体的玻璃缸，它的容积（）它的体积。 ①大于②等于③小于 4）、油桶的体积是指它（），容积是指它（）油的体积。-3- ①所能容纳②所占空间的大小四、解决问题 1）、一个正方体水箱，从里面量棱长9分米，这个水箱的容积是多少？2）、练习册25页第3题3）、练习册25页第2题4）、练习册25页第4题5）、课本54页第9题6）、课本54页第10题7）、比一比。哪种品牌的牛奶更合算。品牌容积价格（元）光明3L20蒙牛2000ml18.6-3-