《葡萄月令》习题一、阅读下文,回答问题。八月,葡萄“着色”。别以为我这里是把画家的术语借用来了。不是的。这是果农的语言,他们就叫“着色”。下过大雨,你来看看葡萄园吧,那叫好看!白的像白玛瑙,红的像红宝石,紫的像紫水晶,黑的像黑玉。一串一串,饱满、磁棒、挺括,璀璨琳琅。你就把《说文解字》里的玉字偏旁的字都搬了来吧,那也不够用呀!可是你得快来!明天,对不起,你全看不到了。我们要喷波尔多液了。一喷波尔多液它们的晶莹鲜艳全都没有了,它们蒙上一层蓝分分、白糊糊的东西,成了磨砂玻璃。我们不得不这样干。葡萄是吃的,不是看的。我们得保护它。过不两天,就下葡萄了。一串一串剪下来,把病果、瘪果去掉,妥妥地放在果筐里。果筐满了,盖上盖,要一介棒小伙子跳上去蹦两下、用麻筋缝的筐盖。--新下的果子,不怕压,它很结实,压不坏。倒怕是装不紧,逛里逛当的。那,来回一晃悠,全得烂!葡萄装上车,走了。去吧,葡萄,让人们吃去吧!九月的果园像一个生过孩子的少妇,宁静、幸福,而慵懒。我们还给葡萄喷一次波尔多液。哦,下了果子,就不管了?人,总不能这样无情无义吧。十月,我们有别的农活。我们要去割稻子。葡萄,你愿意怎么长,就怎么长着吧。十一月。葡萄下架。把葡萄架拆下来。检查一下,还能再用的,搁在一边。糟朽了的,只好烧火。立柱、横梁、小棍,分别堆垛起来。剪葡萄条。干脆得很,除了老条,一概剪光。葡萄又成了一个秃子。剪下的葡萄条,挑有三个芽眼的,剪成二尺多长的一截,捆起来,放在屋里,准备明春插条。其余的,连枝带叶,都用竹笤帚扫成一堆,装走了。葡萄园光秃秃。十一月下旬,十二月上旬,葡萄入窖。这是个重活。把老本放倒,挖土把它埋起来。要埋得很厚实。外面要用铁锹拍平。这个活不能马虎。都要经过验收,才给记工。葡萄窖,一个一个长方形的土墩墩。一行一行,整整齐齐地排列着。风一吹,土色发了白。
这真是一年的冬景了。热热闹闹的果园,现在什么颜色都没有了。眼界空阅,一览无余,只剩下发白的黄土。1、请说出文中画线句子“你就把《说文解字》里的玉字偏旁的字都搬了来吧,那也不够用呀!”的含意。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________2、文中对葡萄的描写非常好。试举一例作简要分析。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________3、根据所选文字,请简要概述一下汪曾祺散文的语言特点。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________4、状物散文有别于一般说明文的一个重要方面是它常常有感情、理趣,并不从科学的角度排斥主观因素,而且使用手法也常常是文学的,如比喻、夸张等。试举例说明。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________5、口语的成功运用,是本文的特点之一。请根据你的阅读感受,说说它的好处。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________6、本文以时间为序,将_________________________和_________________________两方面的内容融合在一起说明。7、“葡萄抽条,丝毫不知节制,它简直是瞎长!”“不知节制”与“瞎长”幽默地写出了葡萄的__________________________________________________。8、“(卷须)长出来就给它掐了,长出来就给它掐了”,作者反复写“长出来就给它掐了”,既说明了卷须生长快的特点,也写出了果农的什么特点?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案一、1、这句话采用夸张的手法,简洁而准确地概括出了此时葡萄“璀璨琳琅”、晶莹剔透的特点,照应了前面的比喻,以玉为喻体,把葡萄的特点及作者对葡萄的赞美表达出来,雅致而富有韵味。2、如:“倒怕是装不紧,逛里逛当的。那,来回一晃悠,全得烂!葡萄装上车,走了。”“哦,下了果子,就不管了?人,总不能这样无情无义吧。”语言采用闲话体式,不时夹杂一些地道的口语,不斧凿、不堆砌,力求准确、简洁,崇尚朴实、自然,增强语感的活力。3、汪曾祺散文的语言是一种诗化的语言,不斧凿、不堆砌,在意境上下工夫,显得疏淡,以准确、简洁、朴实、自然的语言表达来体现雅致而含蓄的特点。以语感和语流,充分营造文字的氛围和节奏,提供一种意味、趣味或者韵味。文字拆开来看,每一句都很平淡,放在一起就很有味道;每句话看上去是平平常常、普普通通,但词与词、句与句之间因富有生活气息而气韵生动。4、比喻:白的像白玛瑙,红的像红宝石,紫的像紫水晶,黑的像黑玉。九月的果园像一个生过孩子的少妇,宁静、幸福,而慵懒。夸张:你就把《说文解字》里的玉字偏旁的字都搬了来吧,那也不够用呀!(意对即可)5、亲切(娓娓动听);生动(活泼)等。(合乎情理即可)6、葡萄生长(过程);葡萄生产(管理)或培育葡萄等。7、旺盛生命力(意思对即可)。8、辛勤(苦)或辛劳、勤劳等。