数学人教版五年级下册分数的产生

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时间：2022-03-30

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分数的产生想一想把桌上的东西平均分给两个同学。每人平均分到____块，____包。头部的高度约占身高的。长江干流约的水体受到不同程度的污染。爱护环境，人人有责知识拓展死海表层的水中含盐量达到。豆类食品含有较高的蛋白质和脂肪，经常食用有益于人体健康。我的蛋白质含量大约是。我的蛋白质含量大约是。黄豆蚕豆4 用分数表示每幅图中每种物体的个数占全部的几分之几？粉蝴蝶：______黄蝴蝶：______ 分数的产生的过程 3000多年前，古埃及就有了分数记号。人们借助表示分子为1的分数。 2000多年前，中国用算筹表示分数。他摆的是。公元12世纪，阿拉伯人发明了分数线。分数线这种方法一直沿用至今。分数起源于分。在原始社会,人们集体劳动要平均分配果实和猎物,逐渐有了分数的概念。以后在土地计算、土木建筑、水利工程等测量过程中,当得不到一个整数的结果时,便产生了分数。分数的产生在进行测量、分物或计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用分数来表示。分数的产生

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