13打电话教学设计教学目标：1．正确、有感情地朗读课文。学习浏览的阅读方法。2．体会相声语言的艺术特点，认识到说话要简明扼要、不说废话的重要意义。 教学重点：体会相声语言的精妙与幽默。教学过程 一、初读课文，整体感知 1.读课文，扫除字词障碍、了解相声主要内容。 （1）学生自学，自由读课文。 （2）检查自学，正音。呃、耗子、啰嗦、嘚儿啷 （3）交流：这个相声说的是一件什么事？你最大的感受是什么？ 2.分角色朗读课文，读通顺。 二、再读课文，深入品悟 １、正像同学们所说的，课文中打电话的这个人说话啰唆，废话连篇，你从哪儿感受到他的啰唆？请先浏览课文找找依据，说说你的理由。 ２、学生自主学习。 ３、集体交流： （这样的例子课文中比比皆是，只要学生能找到并说明理由均可。） ４、想像： 听电话的小王会有什么感觉？假如你是旁边准备打电话的人，你会怎么样？ 师小结：所以到最后不但浪费了自己和他人的时间，还耽误了事情。 ５、通过学习相声《打电话》，你受到了什么样的启迪？
（说话太啰唆不但浪费自己和他人的时间，还会耽误事情，我们平时说话不仅要把话说明白、得体，还要说得简练才行。） 四、了解特点，学习表演 １、学了这个相声，你现在觉得相声的语言有什么特点？ （通俗易懂、贴近生活、风趣幽默、极其夸张，有很浓的讽刺意味。） ２、小结： 是的，相声是一门语言艺术，它以反映现实生活为主要内容，表演中说、学、逗、唱是它的主要形式，常常在最后要“抖包袱”，引人发笑，让观众们在雅俗共赏的语言表演艺术中，在阵阵笑声中得到启迪。 五、拓展阅读听听其他的相声选段，再次感受相声的语言魅力。【板书设计】打电话──相声说话啰唆通俗易懂废话连篇风趣幽默耽误事情语言夸张说话要明白简练给人启迪
微信/支付宝扫码支付