2、3、5的倍数特征

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时间：2022-03-30

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五一班徐海亮2、5、3的倍数特征学习目标1、掌握2、5、3的倍数特征并能灵活应用；2、认识并能正确区分奇数和偶数。一、自主学习自学指导一1、2和5的倍数分别有什么样的倍数特征？2、什么数是奇数？什么数是偶数？一、自主学习自学检测一：1、2的倍数特征：个位上是的数；2、5的倍数特征：个位上是的数；0、2、4、6、80或5 一、自主学习自学指导二1、3的倍数有什么样的倍数特征？一、自主学习自学检测二：1、3的倍数特征：各数位上的和是3的倍数。2、下面哪些数3的倍数？在每个数后面加一个数，使它变成3的倍数。24584796 二、合作探究一个三位数同时是2、3、5的倍数，这个三位数最大是多少？先独立思考三分钟，在小组交流，形成组内统一意见。四、展示评价首先是5的倍数，个位是0或5；又是2的倍数，个位上只能是0；是3的倍数，三各数位上的和是3的倍数，最高位百位是9时，十位最大可以是9，这个三位数最大是990。五、巩固练习1、判断：一个非零自然数不是奇数就是偶数。2、判断：个位上是3、6、9的数都是3的倍数。3、判断：一个数同时是2、3、5的倍数，不是奇数就是偶数。六、课堂小结本节课我们学习了什么？

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