TIIRFIFTH第一节“四两拨千斤”虚诃【学习重点】1•掌握虚词的分类及特点。2.学会正确运用虚词。探究疑难体验“语”“文”魅力探究•体验区II解引子阅读引子部分，思考：在汉语表达中，虚词有何作用？答：最后的儿个词组应如何处理?皴.1.什么是虚词？汉语中的虚词主要有哪几类?2.各类虚词的含义分别是什么？
答：1.请结合课堂活动中“的”的用法说明虚词运用应注意什么。答:2.虚词误用有哪些常见的情况？请举例说明。答：D测基础1.下列句子中加点的词语，必须保留的一句是（）A.咱们厂所需的原料己经运來，并被存放在库房里了。■B.老先生很有度量，他和与自己意见不一致、经常争论不休的人也交朋友。■C.北京地区今年少雨，大风却比近两年的偏多。■D.天阴得这么厉害，怕是要下大雨，所以你还是带把雨伞。••2.下列各句中，加点的虚词运用正确的一项是（）A.素质教育，不只是学校的事，而是整个社会的事。••B.李自成等起义领袖内部不团结，贪图享受，严重脱离群众，然而起义失败了。C.由于大量捕杀，以至这种珍稀动物逐年减少，现己濒于灭绝。D.为什么有的学校对学生反映的学业负担过重问题置之不理呢？■3.依次填入下面横线处的煨词，最恰当的一组是（）应当承认，好好读书这个习惯的养成是很重要的。如果根本不读书或不喜欢读书，那么，说什么求甚解不求甚解就都毫无意义。不读书就不了解什么是知识，不喜欢读书也就不能用心了解书中的道理。一定要好好读书，这有起码的发
言权。真正把书读进去，越读越有兴趣，就会慢慢了解书中的道理。A.无论或B.即使和C.无论或D.即使和因为才渐渐因此就渐渐因为才自然因此就自然1.依次填入下列各句横线处的虚词，最恰当的一组是（）①两千多年以前的剑刃还如此锋利，令人诧异。②那种以清散闲适为乐的人是事业心不强的人。③某市春节期间，烟花爆竹伤人事件发生了100起。A.确实往往不只B.确实往往不止C.实在常常不止D.实在常常不只2.依次填入下列各句横线处的虚词，最恰当的一组是（）①在激烈的市场竞争中，一个勇于开拓的企业能获得荣誉当属不易，,当前由于名目繁多的荣誉牌的泛滥，使其荣誉失去了应有的作用。②不能把握到的我们必须泰然地放弃，是诗，是自然，还是七彩斑斓的情意。③我们学习，并不只是要积累别人创造出來的东西，我们耍提高自己的创造能力。A.然而不论更B.因此不管而是C.因此不论而是D.然而不管更在演练中巩因在运用中提升考点•对练区E1明考点题型正确使用虚词例题1下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是（）A.一部长篇小说有主题、副主题，而每一卷作品也何妨有一个相对独立的主题。B.同志们盼望早日归队，上阵杀敌，张思德又何曾不是这样的心情呢？••C.老杨说：“自家兄弟，何其如此客气呢？客气了，反而见外了。”D.与其靠外地供应，何如就地取材，自己创造。••例题2依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）①我们虽然在同一个城市，但也只是见见面。②他考虑什么问题，总是把集体利益放在第一位。③西湖南线开放，作为原居住于此的居民旧地重游，想起往事。④在法律面前人人平等，这“人人”,包括所有的人，任何人也不得例外。A.偶尔不论难免诚然B.偶然不管难免当然C.偶尔不管不免当然
D.偶然无论不免诚然解题技巧在解题时应注意：第一，理解句意，把握语境，理清句子和文段内部的层次及关系，分清是假设语气还是既成事实，虚词前后连接的是词语还是句子，是用于前一分句还是后一分句等问题；第二，分析所提供的虚词的意义、语气、配套规则、搭配规则，看虚词的位置是否恰当、用得是否合理、搭配是否合适、是成套使用还是单独使用；第三，采用语感法、比较法、代入法或排除法，将最易辨析的词语先排除，逐渐减少选项。
答案精析解引子虚词在汉语表达中具有重要的作用。人的思想感情往往复杂、细腻、变化无常，要准确表达人、事、物、情就离不开虚词。就表达效果来说，实词固然十分重要，但在有些时候，离开虚词是难以作准确而传神的描述的，虚词有着实词无法替代的作用。析活动助词“的”“地”“得”的读音相同、性质相近，但用法上有差别，“得”用在动词、形容词后，表示后面是补语；“地”用在形容词、副词之后，表示前面是状语；“的”的用法除结构上作为定语的标志外，还可与动词结合，表示判断或有指代作用，如：是很好的（表判断）,干什么的（指人），另外“的”还是语气词，起肯定或强调的作用。活动中提到的儿组词语，中间不可加“的”的有：“师范学校”“天平不准”。可以加“的”的有：⑴候补（的）党员；（3）生活（的）习惯；（4）夜晚记（的）日记；（6）抓破了（的）鼻子。添加“的”字后，有的意义没有变化，如（1）（3）,有的意义发生了改变，女口（4）（6）。知要点1.虚词是不表示实在意义并且一般不做词组和句子成分的一类词。汉语的虚词分类：副词、介词、连词、助词、语气词。虚词一般不表示实在的意义，但就语法意义而言，虚词有着重要的作用。如“把”“被”一个表主动，一个表被动，差别就很大。一个词有时兼有多种词性。如“跟”，可以是连词，表“谁和谁”怎样，不分先后，但在“我在跟他讲话”一句中，“跟”就是介词，表动作的对象。2.（1）副词：修饰或限制动词、形容词，表示范围、程度等，而不能修饰或限制名词的词。如：都、只、再三、屡次、很、更、越、也、还、不、竟然、居然。（2）介词：用在名词、代词或名词性词组的前边，合起来表示方向、对彖等的词。女口：从、自、往、朝、在、当（方向、处所或时间），把、对、为（对彖或目的），以、按照（方式），比、跟、同（比较），被、叫、让（被动）。（3）连词：连接词、词组或句子的词。如：和、与、而且、但是、因为、如果、只要。（4）助词：独立性最差、意义最不实在的一种待殊的虚词，包括结构助词，如“的、地、得、所”；时态助词，如“了、着、过”；语气助词，如“呢、吗、吧、啊”。叹词、象声词从略。3.运用虚词要注意两点：一是虚词的特殊表意作用，二是注意虚词在句中的位置。如“的”：（1）放在修饰语和中心语之间，作为定语的标志。如：这个区的中心小学/当了教师的他/中学
生的学习习惯/对他的意见。（2）放在词或词组的后边，构成相当于可以独立指代事物的名词的“的字结构”。如：经他介绍而成家的/闹过离婚的。⑶与“什么”组合，放在表示列举的词语Z后，表示“等等、之类”的意臥如：打架吵嘴什么的。（4）在有些短语屮用“的”与不用“的”时，词组的意义会发生变化。如：“夜晚记日记”与“夜晚记的日记”。前者表明“记日记”的行为是在“夜晚”进行的，后者表明“日记”的记录时间是在晩上。1.⑴滥用介词介词在语言组合过程中，能够发挥重要的作用，但是要做到当用则用，不当用的时候不可滥用，滥用介词不但会使表达啰嗦，而且有时还会使表达混乱，造成语病。如：①他们试制了十九个心脏瓣，从而填补了我国在生物瓣替换领域的空白。（“在”是多余的，应删去）②从这个故事里告诉我们一个真理：虚心使人进步，骄傲使人落后。（删去“从……里”）③在我们党的老一辈无产阶级革命家身上，都无不闪耀着立党为公的光辉。（“在”应删去）（2）漏用介词应该使用介词的地方而没有使用，就是漏用介词；漏用介词同样会使表意不清，句子不通。如：①江北地区的新石器时代文化，会议展开了热烈的讨论。（“江北地区的新石器时代文化”之前要加上“对于”，否则句子的结构和表意都不清楚）②这种习性是动物氏期求食活动中发展起来的。（应在“动物”之后加上介词“在”）③学生在这次期中考试中所反映出来的问题，我们就可以看到思想教育工作薄弱所造成的严重影响。（应在句首加上“从”）④战国时期出现的《禹贡》和秦汉之际出现的《管子•地员》，就是我国古代土壤的专门著作。（应在“就是”之后加上“关于”）（3）介词张冠李戴①一月三十日夜，本市普降大雪，对城市交通带来不便。（“对”应改为“给”）②革命的后代，决不能靠借老子的光，从优越舒适的小天地里成长。（“从”应改为“在”）③对于金沙江，我曾听人讲过不少优美的故事。（“对于”应改为“关于”）（4）误用关联词语①滥用关联词语。如：有一些电视剧本不能釆用的原因，是因为它们格调太低，只能迎合少数人的口味。（应去掉“因为”）②错用关联词语。如：
宋朝皇帝只知道吃喝玩乐，为了喜欢踢球，就把一个流氓抬举为殿师A尉。（“为了”改为“因为”）①关联词语搭配不当。女口：只有你意识到这一点，你就能深刻地了解我们战士的胸怀是多么宽广。（“就”改为“才”，使“只有”与“才”搭配）②关联词语位置不当。规则：各分句的主语相同时，关联词语放在主语的后面；各分句的主语不同时，关联词语放在主语的前面。女口：a.尽管他行车已三十万公里，却从没有发生过重大事故。（主语相同，“他”应放在“尽管”之前）b.由于国棉一厂长期以来不抓革新，总落在国棉二厂后面，产量不是比国棉二厂低，就是质量比国棉二厂差。（分句主语不同，“产量”应放在“不是”之后）测基础1.B［A项"存放"就是被存放的意思，"被"字多余；C项"的"字可有可无；D项删去"所以"，语言表达更加简明，也更合乎口语的表达习惯。］2.D［A项"不只是"与“而是"搭配不当，应为"还是"或"也是"；B项句间具有因果关系，"然而"应为"因而"；C项分句间不是程度的延伸，而是具有不好的因果关系，"以至"应为"以致"。］3.C［抓住"说什么……都毫无意义"可排除B、D两项，抓住句末"慢慢"一词可排除A项。］4.B「确实"，对客观情况的真实性表示肯定，书面语色彩较浓；"实在"，的确，完全确实。"往往“，表通常情况下一般怎样或可能怎样，常带有规律性或推论的性质；"常常"，指动作行为重复的次数多，不一定有规律性或推论的性质。"不止"，表示超出某个数目或范围；"不只"，不但、不仅，经常用在一句话的上半句，下半句常用连词"而且"等相照应，表示并列的两个事物，后者比前者有进一步的意思。］5.A［①句有转折意味，应该选用"然而"。②句选"不论"。"不论"表示条件或情况不同而结果不变，后面往往有并列的词语或表示任指的疑问代词。"不管"表示在任何条件或情况下结果都不会改变，后面常有"都、也"与之呼应。③句表示递进，应选"更"。］明考点例题1D［D项"何如"用于反问语气，表示"不如"；A项"何妨"应改为"不妨"；B项"何曾"之后不能用否定的形式，应改为"何尝"；C项"何其"应改为"何必"。］例题2C「偶然"，副词，表示事理上不一定要发生但发生了。"偶尔"表示间或、有时、不经常。"不管"，连词，表示在任何条件或情况下结果都不会改变，后面常有"都""也"等与它呼应。"无论"，连词，表示条件或情况不同而结果不会改变，后面往往有并列的词语或表示特指的疑问代词，下文多用"都""总"等词与它呼应。"不免"，即免不了，后面一般不能跟否定式。
"难免"，即难以避免，后面可以跟否定式，也可以跟肯定式，后面一般要带"会"或"不会"。"当然"，可理解为①应当这样，②合乎事理或情理。"诚然"，即固然，用于引起下文的转折。］
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