人教版五年级下册《分数的意义》
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人教版五年级下册《分数的意义》

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时间:2022-03-30

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资料简介
14你能用画图或用文字描述等方法表示吗?41 144141 14414143 你能写出自己喜欢的一个分数并向同桌说一说它表示什么吗? ba把单位“1”平均分成b份,其中的a份就是这个整体的ba 49.28由4个(),9个(),2个()和8个()组成。绿色部分占这个整体的(),分数单位就是()有()个这样的分数单位。十一0.10.01红色部分占这个整体的(),分数单位就是()。656161615 ba125 智力大闯关 用分数表示下面各图中涂色的部分。592435空白部分用分数怎么表示?49>第一关 一堆糖,平均分成2份,每份是这堆糖的。()()平均分成3份,2份是这堆糖的。()()平均分成4份,3份是这堆糖的。()()平均分成6份,5份是这堆糖的。()()第二关 第三关12131416112任选一个分数,在下图中涂色表示出来。 分数的产生 分数的产生 分数的产生 分数的产生14:14其实这四幅图,都表示分数古希腊人、古印度人、阿拉伯人用了不同的表示方法。三千多年前,用嘴巴的形状代表分数,后来逐渐演变到现在的 在进行测量分物或计算时,往往不能正好得到整数的结果,这时常用分数来表示。分数是人们为了适应生活、生产需要而产生的。 谢谢大家 每个茶杯是这套茶杯的。()()每块月饼是这盒月饼的。()()1813第二关每袋粽子是这些粽子的。()()每种颜色的跳棋是这盒跳棋的。()()1416 思考题观察上面图形,阴影部分占长方形的( ),占正方形的( )占整个图形的( )1819116

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