《最小公倍数》的素材1.游戏导入在体育课上,体育老师会让同学们报数,现在我们就来做一个报数的游戏,看看谁的反应快。(游戏规则:在报数时,同学们一定要记住自己的序号是多少,报数完成后,老师会让报到号数是2的倍数的同学站起来,报到号数是3的倍数的同学站起来)哪些同学站起来2次?请站起来两次的同学再次起立,依次报出你们的序号。2.拼砖块游戏准备好长3厘米,宽2厘米的长方形卡片,动手实践,看能拼出边长为几的正方形。3.知识应用(1)、求下列每组数的最小公倍数。2和83和86和156和94和51和74和108和10(2)、下面的说法对吗?说一说你的理由。两个数的最小公倍数一定比这两个数都大。两个数的积一定是这两个数的公倍数。