人教2011课标版小学数学五年级下册《分数和小数的互化》
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人教2011课标版小学数学五年级下册《分数和小数的互化》

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资料简介
分数与小数的互化 (1)0.8里面有8个()分之一,表示()分之(),化成分数是。(2)0.05里面有5个()分之一,化成分数是。(3)0.007里面有7个()分之一,化成分数是。(4)0.36里面有36个()分之一,化成分数是。()()()()71000()()5100()()填空十十八810百千百36100 例1:把一条3m长的绳子平均分成10段,每段长多少m?如果平均分成5段呢? 自己试一试:0.07=7()1001000.24=24()0.123=()()1231000把小数化成分数,需要注意什么?625625=能约分的要约分 把下列小数化成分数。0.4410=0.055100=25=120=0.4545100=920=0.3737100=0.013131000= 想一想怎样将小数化成分数? 小数化成分数的方法:第一步:小数化分数,原来有几位小数,就在1后面写几个0作分母,把原来的小数去掉小数点作分子;第二步:能约分的要约分成最简分数。 例2: 怎样把分数化成小数呢? 像分母是20、50的分数,还有其它方法化为小数吗?7207507×520×5351007×250×214100===0.35===0.14像分母是20、50的分数还可以利用分数的基本性质把分母化成100的分数,再化成小数。 把下面的分数化成小数。(不能化成有限小数的保留两位小数)。920371000=9÷20=0.45=0.037720=7÷20=0.35310=3÷10=0.397100=97÷100=0.971930=19÷30≈0.633 想一想怎样将分数化成小数? 分母是10,100,1000,……的分数化小数,可以直接去掉分母,看分母中1后面有几个0,就在分子中从最后一位起向左数出几位,点上小数点。分母不是10、100、1000……的分数化小数,可以用分子除以分母;除不尽的,一般用四舍五入法保留3位小数。 ()()=()()()=()()()=()0.33100.250.4251004101.用小数和分数表示下面每个图中的涂色部分。(口答)练一练: 2.把小数和相等的分数用线连起来。0.60.030.453.250.18134310035920950 0.1253100.6250.5143.在里填上适当的小数或分数。010.250.30.8181258340.7545 常用分数与小数的互化:1214120184535251534125=0.5=0.25=0.75=0.2=0.4=0.6=0.8=0.125=0.05=0.04 把你疑惑提出来吧!

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