五年级下册分数的意义

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时间：2022-03-30

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分数的意义融水县民族小学罗慧菲 8个苹果平均分给两个小朋友，每人分得（）个；4个苹果平均分给两个小朋友，每人分得（）个；2个苹果平均分给两个小朋友，每人分得（）个；1个苹果平均分给两个小朋友，每人分得（）个。拍掌游戏 “1”“1”“1”“1”“1”一个物体一种图形一个计量单位“”1单位许多物体组成的一个整体用自己手中的学具动手创造分数，看看能得到哪些分数，并把这些分数表示出来，最后在小组里进行交流。折一折、分一分、写一写、说一说把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数，叫分数。你能说一说下面分数的意义吗？83：表示把（）平均分成（），表示这样（）的数。：表示把（）平均分成（），表示这样（）的数。12：表示把（）平均分成（），表示这样（）的数。45 这堆糖你可以怎样分？用你喜欢的分数表示出来。快速抢答用下面的分数表示图中的阴影部分，对吗？34142412 自我检测：用分数表示下面各图的红色部分并说出它们的分数单位：猜猜一共有几枝？166枝 16猜猜一共有几枝？12枝 25猜猜一共有几枝？5枝 13猜猜一共有几枝？12枝今天我们学会了什么？你能说说吗？

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