5.1 图形的放大与缩小

小学数学西师版六年级（上）图形的或 下面各组图形有什么相同的或不同的？说一说 形状相同，大小相同。----完全相同的图片 说一说下面图形有什么相同的或不同的？形状相同，但大小不同。 413243211和3形状相同，大小不同2和4形状相同，大小不同 形状相同，图形变大了，叫图形的放大。形状相同，图形变小了，叫图形的缩小。 每组图中的两个图形之间有什么变化？两个图形的形状相同，但大小不同。从左到右，图形缩小了。看一看 看一看每组图中的两个图形之间有什么变化？两个图形的形状相同，但大小不同。从左到右，图形放大了。 能用我们今天所学的知识填空吗？（）（）图形缩小图形放大形状大小这三组图形的（）不变，（）变了。说说这三个图形之间的关系？ 你能画出两个大小不同的正方形吗？画一画 画一画把左边的正方形各边放大到原来的3倍。 把L形的长、宽都缩小为原来的。画一画 实践与运用1．说说下面两个图形之间有什么变化。 左图长（）格，右图长（）格。左图宽（）格，右图宽（）格左图的长（）倍后就得到右图的长，左图的宽（）倍后就得到右图的宽。右图的长（）后就得到左图的长，右图的宽（）后就得到左图的宽。1422缩小为原来的二分之一缩小为原来的二分之一扩大2扩大2通过完成上表你发现了图形放大或缩小的什么奥秘？要把一个图形放大或缩小，就要把它的各边同时扩大相同的倍数或缩小为相同的几分之一。 4．在方格纸上将下图各边缩小为原来的1。2 5．在方格纸上把两圆直径放大到原来的2倍。 三角形的两条直角边放大到原来的2倍后,斜边是否也变为原来的2倍呢?想一想 原图321虽然图片变大了，但形状变扁了。虽然图片变大了，但形状变长了。 下面哪个图是图形A放大2倍后得到的图形？练一练 我是小小设计师设计一个你喜欢的图形，再将它放大或缩小。