五年级下册《分数的基本性质》x

分数的基本性质 学习目标：1、理解分数基本性质，运用分数基本性质解题。2、培养迁移类推能力、抽象概括能力和观察能力。3、让学生体会到数学知识间的内在联系，感受学习数学知识的价值。 （）（）（）（）（）（） 12﹦4444÷（）22×22÷2÷2÷（）×2×（）×（）88﹦﹦﹦12222 分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数（0除外），分数的大小不变。 把和化成分母是12而大小不变的分数。32241033×422×（）﹦﹦1212（）1010○（）2424○（）﹦﹦（） 分数的基本性质可以用字母表示为：﹦(c≠0)＝(c≠0) 下面各种情况下，怎样才能使分数的大小不变。（1）把 分母乘以5，（                  ）。 （2）把 分子除以4，（                  ）。 （3）一个分数的分母缩小3倍，（                  ）。 （4）一个分数的分子扩大2倍，（                  ）。 在下面各种情况下，怎样才能使分数的大小不变呢？（1）把的分母乘以4，分子（），分数大小不变。（2）把的分子除以4，分子（），分数大小不变。（3）分子扩大2倍，分子（），分数大小不变。（4）分母缩小为原来的，分子（），分数大小不变。 .判断。（1）分数的分子和分母同时乘或者同时除以相同的数，分数的大小不变。（  ）（2）把的分子缩小为原来的，分母也缩小为原来的，分数的大小不变。（  ）（3）的分子乘以3，分母除以3，分数的大小不变。（  ） 选择：（1）把的分母乘以4，要使分数大小不变，则（）。①分子除以4②分子乘以4③分子不变（2）把的分子除以4，要使分数大小不变，则（）。①分母除以4②分母乘以4③分母不变（3）把的分子扩大3倍，要使分数不变，则（）。①分母除以3②分母不变③分母乘以3（4）把的分母扩大3倍，要使分数大小不变，则（）。①分子除以3②分子不变③分子乘以3 把和分别化成分母是8而大小不变的分数，分子应怎样变化？变化的依据是什么？答：的分子应该扩大（）倍，的分子应该缩小（）倍，依据是分数的（）：分数的（）和（）同时乘以或除以（）的数（()除外），分数的()不变。43基本性质分子分母相同的数0大小 作业：练习十四：6、7