人教版五年级数学下册《通分》教学设计

通分秦州区红山小学曹九安 复习：（3）的分数单位是（），它有（）个这样的分数单位。（2）=8=（1）求下面每组中两个数的最小公倍数。12和88和99和45 你知道地球上的陆地多还是海洋多吗?4陆地面积约占地球总面积的，而海洋面积约占地球总面积的。310710世界地图 313413＜再比较一下:3435＞27475658＜＞上面每组分数中的两个分数有什么共同的地方?分母相同的两个分数怎样比较大小?分子相同的两个分数呢? 小结：分母相同的两个分数，分子大的分数就大。分子相同的两个分数，分母小的分数就大。 豆类食品含有较高的蛋白质和脂肪，经常食用有益于人体健康。黄豆和蚕豆哪个的蛋白质含量比较高?我的蛋白质含量大约是。25我的蛋白质含量大约是。14黄豆蚕豆5 像这样，把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数，叫做通分。 用4和5的最小公倍数20作公分母比较简便。20、40、60……能做公分母吗？注意：通分过程中，相同的分母叫做这几个分数的公分母。通分时，一般用原来几个分母的最小公倍数作公分母 通分的一般方法：先求出原来几个分母的最小公倍数，然后把各分数化成以这个最小公倍数作分母的分数。 先把下面每组中的两个分数通分，再比较大小。56和7837和29565×46×4=2024=787×38×3=2124=56＜78373×97×9=2763=292×79×7=1463=37＞29 巩固练习 1.比较每组中两个分数的大小。89561337＞＜ 2.小明每天学习的时间多还是睡觉的时间多?141×24×2==2828＜38答:小明每天睡觉的时间多。我每天学习和睡觉的时间大约各占一天时间的和。1438小明 我是小法官×⑵通分是运用分数的基本性质。…()√⑶。…………………………………()×⑷通分时用分母的最小公倍数作公分母比较简便。………………………………………………(√)⑴把几个分数化成分母相同的分数，叫做通分。……………………………………………() 总结本节课你有什么收获，说说看？