课前准备:摆好桌子摆好书本静候老师
硬币纸币颜色,图案、文字
买衣服——认识大额人民币下十围小学刘伟梅
我会认颜色、图案、文字
我会认
我会认
我会认
我会认
我拿,你说——
你能发现什么数学信息?
妈妈想买一件,怎样付钱刚好?
小组活动四人小组谈论,你们小组还想买哪一件衣服?可以怎样付钱?小组同学用学具出来摆一摆。比一比哪一个小组合作得最好。
我会换钱的人民币各有一些,要拿出100元,可以怎么拿?100元等值交换
3350
51052我会换
2张和4张合起来能换1张4张和3张合起来能换1张6张和2张合起来能换1张8张和1张合起来能换1张张和张合起来能换1张我会换
中国一共有多少钱?我们有18元8角8分。第二套人民币1950年你知道吗?
看到大家都找到了自己喜欢的衣服,老师也想挑选,我想买一件T恤和一条裤子,我有100元,大家帮我估计一下,这些钱够不够呢?我应该怎样付钱呢?看到大家都找到了自己喜欢的衣服,老师也想挑选,我想买一件T恤和一条裤子,我有100元,大家帮我估计一下,这些钱够不够呢?我应该怎样付钱呢?实践作业:小调查:我们现在使用的是第几套人民币,共有哪几种面额?如果现在有人问你:中国一共有多少钱?你会怎么回答他呢?
同学们,这节课学得开心吗?你有什么收获呢?
我会买衣服
爱护人民币、科学用钱
谢谢!