1-1-1 天狗一、课内双基1．下列词语中加点的字，读音完全不同的一组是( )A．剥削 盘剥 剥皮 生吞活剥B．咬啮 始龀 韶龄 龇牙咧嘴C．血脉 血汗 流血 血口喷人D．爆发 暴动 曝光 一曝十寒【答案】 B(A项，“剥皮”的“剥”读“bāo”，其他均读“bō”；B项，依次读niè、chèn、líng、zī；C项，“流血”的“血”读“xiě”，其他均读“xuè”；D项，“一曝十寒”的“曝”读“pù”，其它均读“bào”。)2．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是( )A．外援和主教练在转会费和出场费等问题上意见不合，终于琴瑟失调，不得不分手。B．今年我终于考上了大学。就要离开故乡时，班主任苦口婆心地嘱咐我：“考上大学不是学习的终止，一定要更努力地学习。”C．3月24日的报纸有一篇《当代陈世美》，报道了一个负心汉为了攀高枝而抛弃自己结发妻子的故事，故事的主角忘恩寡情，义薄云天。
D．作为文物，他们都被认为毫无价值；作为废铁，它们论吨计价；作为景观，它们往往与现代普通人的审美期望相去甚远，大多不堪入目。【答案】 D(A琴瑟失调，比喻夫妇不和，不能用于其他人物关系；B苦口婆心，形容怀着好心再三诚恳地劝告。一般用于劝告那些不能较快地认识自己缺点错误的人；C义薄云天，义气深厚)3．下列对本诗修辞手法运用的理解有误的一项是( )A．这首诗整体上运用的修辞手法是拟人，“天狗”形象的塑造能够生动地展现充满豪气的时代精神。B．郭沫若更看重的是一种内在的节奏，即随着情绪的起伏而形成的韵律，他往往通过铺排、复沓等手段来实现这样的韵律效果，如连续三个“我飞跑”就让人感到某种迅疾的节奏。C．“我便是我”这句在诗中出现两次，构成排比，不仅起到了强调的作用，也在语感上前后呼应、相互印证，突出了“天狗”的自信与自我完成。D．拟人手法的运用便于诗人进行富于想象力的夸张：“天狗”的“吞”“月”“日”“星球”以及“全宇宙”，“天狗”的“飞奔”“狂叫”“燃烧”乃至剥皮、食肉、吸血、啮心肝，就变得十分自然、合理。【答案】 C(“我便是我”这句在诗中出现两次，构成反复。)4．下列关于“新诗”的表述，不正确的一项是( )A．现代诗歌的主流是“新诗”。
B．“新诗”是五四新文化运动时期创始和发展起来的一种新诗体。C．“新诗”打破了近体诗严格的格律束缚，创造了很多新样式，语言上是运用现代白话。D．“新诗”不必讲究格律，不必讲究押韵。【答案】 D(新诗也要讲究格律，押韵。)5．下列对《天狗》主题的概括，最准确的一项是( )A．本诗借用“天狗吞日”“天狗吞月”的民间传说，塑造了一个叛逆者的形象，这一形象具有五四时期觉醒了的青年的特点。B．本诗利用民间传说，塑造了一个狂放不羁、气势磅礴的“天狗”形象，这一形象是五四时期新人的形象，体现了个性解放的时代潮流。C．本诗借用“天狗吞月”的民间传说，塑造了一个狂放不羁、气势磅礴的“天狗”形象，这一形象既是五四时期觉醒了的古老民族的自我写照，又是具有彻底破坏和大胆创造精神的新人形象，体现了个性解放的时代潮流。D．本诗借用民间传说，塑造了一个追求个性解放、极具破坏性的新人形象，这是一个叛逆者的形象，标志着国民的觉醒。【答案】 C6．下列对诗歌的理解，不正确的一项是( )A．诗歌以“我是一条天狗呀！”开始，“天狗”的形象横空出世，脱颖而出。紧接着，诗人连续用四个“吞”字，展示了“天狗”无比豪放的气概。
B．第一节的末尾“我便是我了”是诗人充满自信的自我肯定，代表了五四时期革命青年的大无畏精神，具有初生牛犊不怕虎的气概。C．诗的第二节连续用四个“光”和“Energy的总量”，凸显了“天狗”的穿透力和生命活力，进一步强化了“天狗”的气势。D．第二节的“月”“日”“星球”“全宇宙”四个词不是并列关系，而是层递关系，从范围和气势上来说是逐步升级的。【答案】 B7．下面对诗歌语言的赏析，不正确的一项是( )A．本诗运用单色的想象。全诗围绕关于“天狗”的形象展开，“月”“日”“全宇宙”以及“烈火”“大海”“电气”等，是为了凸显“天狗”形象而使用的，均属于相似或相近的词语。B．本诗采用单调的结构。这首诗全部以“我”为起端，一泻千里，因而句式的近似是此诗的显著特点。除“我”在句首的大量使用外，第一节连续四个“把”字和四个“吞”字，第二节连续五个“是”字和四个“光”字，第三节连续三个“如”字、三个“在……上”句式以及“剥我的皮”“食我的肉”“吸我的血”“啮我的心肝”四个词语，均显示为一种单一的结构。C．本诗所用的词都是“大”词，气势非常宏大，视野也十分开阔，表现了诗人的狂傲性格和目空一切的气势。D．“我便是我”这句在诗中出现两次，不仅起到了强调的作用，也在语感上前后呼应、相互印证，突出了“天狗”的自信与自我完成。【答案】 C8．填空：
郭沫若，中国现代文学史上著名的________、________、________、古文字学家，代表作分别是________、________、________。他和成仿吾、郁达夫等人组织了________，编辑________杂志，影响很大。【答案】 诗人，剧作家，历史学家，《女神》，《屈原》(其他著名剧作也可以)，《青铜时代》，创造社，《创造季刊》二、课外延伸理解并欣赏歌词《雾里看花》，回答9～11题。雾里看花雾里看花，水中望月，你能分辨这变幻莫测的世界？涛走云飞，花开花谢，你能把握这摇曳多姿的季节？烦恼最是无情夜，笑语欢颜，难道说那就是亲热。温存未必就是体贴，你知哪句是真，哪句是假，哪一句是情丝凝结。借我借我一双慧眼吧，让我把这纷扰看得清清楚楚，明明白白，真真切切。9．这首诗耐人寻味，告诉人们什么？
________________________________________________________________________________________________________【答案】 提醒人们要透过纷繁复杂的表象，看清各种事物的本质，分辨情感的真伪。10．歌词中“借我借我一双慧眼吧”，通过“借我”的直接反复，表达了______________________________________________________________________________________________的愿望。【答案】 希望自己，也希望人们都能清醒地看待事物的本质。11．结尾处三个语意相近的叠词的密集运用，用意何在？_____________________________________________________【答案】 将为了看清这变幻莫测的世界，渴求一双慧眼的心情表达得更强烈、迫切。阅读下面一首现代诗，然后回答问题。月亮里的声音——给月琴手沙玛乌兹梁上泉你的胸怀竟如此宽广，抱住了一个圆圆的月亮；你的长裙拖着红霞，从凉山飞到北京的舞台上。听着月亮里的声音，
几疑是天上的嫦娥下降；你用琴弦跟听众谈心，又分明是个彝族姑娘。月亮里只有个广寒宫，月琴里却有你整个家乡；通过你会说话的手指，把我引到你放羊的远方。一曲倾诉着奴隶的苦难，像山顶郁结着不化的银霜，森严的寨堡里有娃子在呼号，一滴热泪燃起一星火光。一曲庆贺奴隶的解放，两弦间就是一条欢腾的金沙江，雪白的荞子花开在两岸，牧人的舞影跃入水中央。最后一曲献给山区的未来，弹得星星落在孩子的书桌上，惊喜地望着那美丽的现实，一半像神话，一半像幻想……掌声的急雨把我催回剧场，幕布的黑云把你深深掩藏；
归来的路上琴音还很明朗，正像这深夜里满街的月光。1957年3月17日～6月1日12．①这首诗第一节中“圆圆的月亮”指什么？_____________________________________________________②“月琴里却有你整个家乡”的意思是什么？_____________________________________________________【答案】 ①指月琴。(这里用了比喻的手法，找到其本体即可。)②用月琴的演奏来反映家乡翻天覆地的变化，展现新生活的美好前景。(月琴是用来演奏的，“月琴里却有你整个家乡”意为用月琴来反映家乡的一切。再结合诗中的主要内容来看，第四、五、六节分别写了家乡解放前的苦难、解放时的欢乐和未来的美好景象，此即为她用月琴反映家乡的主体内容。)13．诗人在描写美妙的月琴声的时候，运用了通感的修辞手法，请举出两例，并简要赏析。①__________________________________________________②__________________________________________________【答案】 ①山顶郁结着不化的银霜。②一条欢腾的金沙江。③深夜里满街的月光。(任取两句进行赏析，只要言之成理即可，答案不统一，赏析略。)14．以下对这首诗的赏析，不恰当的两项是( )A．“听着月亮里的声音，/几疑是天上的嫦娥下降”，是描写演奏的声音亦真亦幻。
B．第四节是描写月琴手用琴声回忆解放前的苦难。C．“雪白的荞子花开在两岸，/牧人的舞影跃入水中央”，选取典型的情景表现彝族人民翻身后的幸福生活，这是实写。D．“弹得星星落在孩子的书桌上”使用了夸张的修辞手法。E．这首诗通过一位歌手的新生，反映了民族解放的主题，歌颂了党的民族政策，歌颂了新社会的新生活。【答案】 AC(A项中“亦真亦幻”不对。C项中“实写”有误。)三、高考热点15．常见的“动物语录”往往充满智慧、幽默和讽喻性，请仿照下面示例的风格，以“羊”“蜜蜂”“狐狸”“鱼”的口吻写一句话(任选两种)。示例：猫头鹰：要是凭发言来评先进，我这一辈子怕是与先进无缘了。________：______________________________________________：______________________________________【答案】 羊：同胞们，请注意，当一匹狼向你大谈仁义道德时，它肯定是要参加竞选了。蜜蜂：这世界上贪占别人的“甜头”的人实在是太多了，我是不得已才配这杆“枪”的。狐狸：我是骗过乌鸦口里的肉，可是说到底，真正骗了乌鸦的是它自己的虚荣心。鱼：明明知道有人在垂钓，仍然免不了接二连三地上钩。唉，究竟是什么蒙蔽了我们的心灵。16．在某环境整洁、风景优美的名胜游览区，一游客随手扔掉饮料罐。一位清洁工见状批评该游客的不文明行为，但游客却说：“
我不扔，你不就因为没事干而下岗了吗？”清洁工按照这位游客的“逻辑”说了一段反驳他的话，说得游客哑口无言。请以清洁工的口吻，续写两句话。“为了我不下岗，你就可以乱扔了。那么，为了____________，________________？为了________________，________________？”【答案】 医生不下岗，你就可以胡吃海喝生病了？ 警察不下岗，你就可以胡作非为犯法了？17．根据下面给出的格式，在空格上补写出诗歌的中间一节。妹妹说门前一口水塘，妹妹说——那是一张绿色的唱片。__________________________________________浮标上下跳跃妹妹说——那是一曲《欢乐的童年》。【答案】 塘边一根钓杆妹妹说——那是一根金色的磁针四、读写创新18．阅读下列材料，按要求作文。
走在大街上，我们时常可以看到有关减肥瘦身的广告，确实爱美是人的天性，我们有必要清除身体中过多的脂肪。但是，从另外一个角度说，在这个喧嚣的文化迷乱的时代，我们的精神世界也同样面临着困惑和痛苦，有些精神脂肪(指的是各种各样价值低俗的思想观念、人生追求)的堆积也在影响着个体的身心健康。因而，我们更有必要关注这种精神脂肪的危害。在这个意义上，一位作者说得很好：“物质的脂肪臃肿着我们的身体，精神的脂肪锈蚀着我们的灵魂。”请以“精神的脂肪”为话题写一篇文章。立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字，不得套作，不得抄袭。【写作指向】 要善于思索，在准确审题后确立中心。要注意从现象出发，例如社会上有哪些行为、事件、现象就是低俗的思想观念和人生追求；然后分析这些现象的本质是什么，有什么危害。首先，要明白什么是精神的脂肪。在生活上，人们都会减肥瘦身，减去身体的赘肉，清除体内过多的脂肪。然而，人们的精神世界呢？是不是也有必须清除过多的那些脂肪呢？其次，要观察现实生活中哪些是精神的脂肪。观察现实生活，这不难发现。人们盲目追星，有人为了见到自己的偶像不惜变卖家产；运动会上，有人为了得到冠军不惜服用违禁药物；生活中，有人为了得到金钱不惜出卖友谊和亲情；有人为了一己之私而将自由放弃；有人面对诱惑而放弃人格……
最后，要思索如何清除精神的脂肪。面对着形形色色的精神的脂肪，人们又是怎样去清除呢？先要审视自身的内心，看看是否有名利欲望等不切实际的低俗的人生追求。接着要树立起正确的世界观、价值观、人生观，时刻提醒自己与不良追求作斗争。古语云：君子日参省乎己，则知明而行无过矣。只要每天我们都审视自己，就完全可以将精神的脂肪清除掉。【佳作赏读】过滤心灵涂丽群如果说物质的脂肪臃肿着我们的身体，那精神的脂肪就会锈蚀我们的灵魂。——题记走在大街上，我们时常可以看到有关减肥瘦身的广告，确实爱美是人的天性，我们有必要清除身体中过多的脂肪。但是，从另外一个角度说，在这个喧嚣的文化迷乱的时代，我们的精神世界也同样面临着诸多困惑和痛苦。金钱是许多人向往追求的，很多人认为，只要有了钱，就会得到想要的一切，就非常幸福。真的是这样吗？《项链》一文中美丽动人的玛蒂尔德，由于渴望过上奢侈的生活而导致十年青春的流逝。《守财奴》中的葛朗台，专横冷酷，吝啬贪婪，不仅逼走侄儿，折磨死妻子，断送女儿一生的幸福，而且他自己也最终被金钱毁了。对金钱的过分追求也像人们身上的精神脂肪一样，它会使人们的灵魂变色。随着时代的变化，经济的发展，人们的观念随之改变，追求也随之变化。20年前，冬日街头看到女孩的纤纤玉腿，人们既惊且羡；而现在，北风呼啸中，丝袜皮裙者几步便可见一人。有一阵流行男人留长发，据说是学外国的嬉皮士行头；女人也留起板刷头，显示“男女平等”。后来又刮起染发风，一时间，“红头苍蝇”“黄毛丫头”
满街跑，“红男绿女”满天飞。去年，“肚兜装”居然风靡一时。这些时尚的诱惑，说到底还是追求时尚的人们为了表现自己的虚荣心所致啊！近来，追星又成为一种新时尚，而且愈演愈烈。无数男孩女孩，追星几近疯狂：墙上贴着偶像，兜里揣着偶像，心里想着偶像。这些人手里头拿上爹妈的辛苦钱买来MP3、MP4，天天听着偶像的歌，看偶像出演的电视剧，每天谈论的也是各自偶像的最新消息。还有这样的极端的例子，据说辽宁省一位中学生，疯狂追星，近乎痴迷，但是家境贫穷，根本无力满足他追星的愿望，他竟然离家出走，最后在浙江温州火车站自杀身亡……这是一个多么令人深思的问题！一个如花少年，就因为追星而过早凋零了，真是令人痛心。可见，各种各样的精神的脂肪对我们的毒害有多深，它威胁着我们的健康，污染着我们的心灵，锈蚀着我们的灵魂啊！为了我们的身心健康，我们要用理智的信念，积极的态度，正确的人生观，来过滤我们的心灵，让我们成为一个真正的合格的新世纪的主人。【名师点评】 过滤心灵，这个提法很妙。本文写了当前一些社会现象——追求金钱和虚荣，幼稚的追星行为。这些现象令人深思，正如本文所写，“它威胁着我们的健康，污染着我们的心灵，锈蚀着我们的灵魂”，这就是我们的“精神脂肪”啊！文章结尾给出了如何“过滤心灵”的方案，“用理智的信念，积极的态度，正确的人生观，来过滤我们的心灵”。
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XX中心小学每周例会教师谈课改体会(2017—2018学年第二学期)主题：《德育教育融入小学课堂教学的有效对策》主讲人：2018年3月23日（第3周）内容随着我国小学德育教育不断提档升级，在小学课堂教学中进行德育渗透，日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向。在小学教育阶段，是学生形成自身道德体系的关键时期，利用小学课堂教学开展德育教育，可以实现小学生个人思想品格的形成与塑造。在小学课堂教学体系中，蕴含着大量的德育知识与德育教育资源，如何将德育教育与课堂教学有机融合，是现代德育教学探索的主要方向，同时也是我们日常教学的出发点和着力点。一、营造良好的课堂氛围，充分利用教学资源19
在小学教育阶段，课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中，最为重要的就是要打造新型民主课堂，让学生在课堂中准确找到自己的位置，明确自身在课堂以及生活中权利义务，强化提升个人道德意识，构建自身的认知体系。在小学教学课堂上，教师要向学生灌输道德意识，在向学生提出要求的过程当中，要构建平等的话语体系，与学生进行平等对话，共同探讨和研究问题，帮助学生在课堂上培养自己的道德思维和道德意识，将自己当成课堂一份子，关注和理解课堂以及生活中出现的道德问题。举例来说，在小学语文六年级上册中，有一篇課文为《文天祥》，在开展讲解过程中，教师可以有效融入爱国主义教育，并引申相关知识，提升学生道德水平，激发学生爱国热情。在语文课堂教学中融入相应的知识，可以减小学生对于单纯宣教的抵触情绪，提高德育教育效果。此外，在小学语文五年级上册中，有课文《我的战友邱少云》，可以利用教学契机，提升学生爱国主义精神。二、打造生活化课堂，引导学生形成道德意识在小学课堂教学当中，要有效培养和提升学生的道德意识，要从打造生活化课堂入手。在传统的小学德育教学过程当中，教学效果不够理想，很多学生对于德育教育都存在一定的抵触情绪，因为小学德育教学内容与现实生活明显存在着脱节的现象，学生对于课堂和教学内容缺乏认同感，无法深刻感知德育课程蕴含的道理与教学内容。对于此，要想利用课堂教学培养学生的道德意识，要从构建生活化课堂入手，让德育课程教学内容与小学生的日常生活紧密相连，提升其认知能力，进而通过理论宣导，引起学生的联想，提高学生的思维能力，培养学生主体思想与德育意识。19
在教学实践当中，小学教师要充分运用多样化教学素材，内化于心、外化于形，让学生深入课堂体系当中，提升对于课堂教学内容的接受程度，提升道德培养效果。举例来说，在小学语文所学内容当中，很多文章都是开展的德育教育的合适载体，比如说，在小学语文六年级上册中，有一篇名为《将相和》的课文，教师在讲解课文过程当中，不仅仅要讲解历史典故，更要结合现实生活，引导学生学习古人的气度与胸襟，培养自己高尚的人格。因此，在德育教育过程中，教师要将生活习惯与德育教学内容紧密结合起来，创设有效的教学情境，搭建现实生活与道德知识之间的有机桥梁，提升学生的领悟力和自我认知能力，最终构建和培养自身的道德意识，帮助学生早日成为一名思想品德合格的优秀公民。三、强化课堂实践环节，唤醒学生道德意识在传统的小学德育教学当中，存在的一个重要教学问题就是实践环节的缺失，这也是制约学生道德意识培养与提升的一个瓶颈。在开展德育课程教学过程当中，要培养学生的公民意识，要将教学内容有效延伸与拓展，要与日常生活实践相互衔接，开展丰富多样的实践活动，引导学生在实践活动中体验生活，强化自身道德意识，找准自身角色定位，明确自身的权利义务，在不同生活角色中进行转换，提高自身素养，成为一名合格的社会公民。19
在开展课堂教学过程中，教师要充分发挥引导作用，唤醒学生的道德意识，提升道德水平。举例来说，具有高道德水平的人，一定是一个遵守社会规矩的人，在开展社会规则教学当中，就可以采取实践教学的方式，让学生自主思索，在不同社会关系中，如何成为一名受欢迎的人，并且去亲身实践，正确获得他人的积极评价，并最终把这些正面评价反馈到课堂中，强化课堂教学效果，提升学生道德水平。比如说，在组织学生外出踏青的时候，可以联系教学内容，让学生感知大自然美丽的同时，还要为保护环境贡献一份利郎，努力做一名文明游客。在乘坐公交车的时候，要为老人和孕妇让座，做一名好少年，在公共场所，要做一名文明公民，不吵闹和大声喧哗，遵守公共场所秩序。在家庭生活中，要尊重父母，做一个让父母放心的好孩子。在校园生活中，要做一名讲文明、懂礼貌的好学生，尊敬师长，友爱同学。四、结语综上所述，小学教育阶段是塑造学生个人品格的关键时期，在小学德育教学体系中，一个重要的任务和目标就是培养学生的道德意识，帮助学生提高自我认知能力，树立正确的世界观、人生观、价值观，形成正确的价值系统和价值理念，进一步深入体察社会、融入社会。在小学德育教育过程中，要将德育知识与小学课堂教学有机融合，切实提升学生道德水平。春节活动策划酒店春节期间员工关怀活动安排一、迎新年拔河比赛点：*******厅时间：19：30——0：30）19
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