病句辨析---搭配不当盐边县中学校刘晋2015年5月25日
一、教学目标1、熟悉并了解搭配不当语病的现象和种类；2、培养和增强对病句的辨识与修改能力；
二、教学过程（一）搭配不当的定义搭配不当现代汉语的句子有一定的结构规律，主、谓、宾、定、状、补六种成分搭配要符合这一结构规律。搭配不当就是句子的某些成分不符合这一结构规律：或者搭配在一起从道理上说不通；或者不符合语言习惯，强行搭配。
（二）搭配不当的种类1.主语和谓语搭配不当2.动词和宾语搭配不当3.主语和宾语搭配不当4.修饰语和中心词搭配不当5.一面与两面搭配不当6.关联词语搭配不当
1.主语和谓语搭配不当。如：①世博园开园以来，无论是风和日丽还是刮风下雨，参观的人流一直络绎不绝。截至5月9日17时30分，累计检票入园已达19.59万人次。【分析】不能说“人流”络绎不绝，可去掉“流”字。
②据中科院动物研究所初步鉴定，这头金色牦牛是世界上新发现的一种野生动物，并命名为“金丝牦牛”。【分析】主谓搭配不当，改成“并被命名为‘金丝牦牛’”。
2.动词和宾语搭配不当。如：①在这部对话式作品中，作者阐明了对尊重生命、敬畏自然、坚持信仰、爱憎分明等被现代性所遮蔽的人类理想精神的张扬。【分析】“阐明了……张扬”，动宾搭配不当。
②成千上万的亚运志愿者都在忙碌着，他们在共同努力，完成举办一次令亚洲乃至全世界都瞩目的文明亚运的理想。【分析】“完成……理想”搭配不当。“理想”一般和“实现”搭配。
3.主语和宾语搭配不当。如：坐火车到威尔士北部最高的斯诺登尼亚山峰去观赏高原风光，是威尔士最主要的一个景点。【分析】主语与宾语搭配不当，“景点”的主语应是“斯诺登尼亚山峰的高原风光”。
4.修饰语和中心词搭配不当。如：这一歌唱组合独立创作的高品质词曲以及演唱中表现出的音乐天分和文化素养，很难让人相信这是平均年龄仅20岁的作品。【分析】“平均年龄仅20岁”不能修饰“作品”，应改为“平均年龄仅20岁的年轻人的作品”。
5.一面与两面搭配不当。如：学校能否形成良好的、有促进功能的校园文化，学习者能否真正适应并融入它，这对教学活动的有效开展起着重要作用。【分析】“能否”与“有效”搭配不当，两面对一面的错误。
6.关联词语搭配不当。如：人们认为，团队有效性的关键因素不只是个体贡献的简单相加，而是能使队员行动一致、互相配合的团队协作技能。【分析】应将“不只是”改为“不是”。
三、高考例题搭配不当是高考常考常见的病句类型，几乎在全国各省市每年的高考题中，病句辨析题都要涉及搭配不当的现象，ABCD四个选项中一般涉及三个语病现象，其中一项多为搭配不当的语病。
1.（2011•山东卷）下列各句中，没有语病的一句是（）D.随着大运会的日益临近，深圳随处可见志愿者忙碌的身影，迎接大运会已成为展现志愿者风采的广阔舞台。【解析】D项，搭配不当。可删去“迎接”。
2.(2011•天津卷)下列各句中没有语病且句意明确的一句是（）C.说起饺子，每一个中国人都不感到陌生，中国的饺子对外国人也充满了难以抗拒的诱惑。【解析】C.词语搭配不当。“对外国人”可改为“对外国人来说”。
3.(2011•新课标全国卷)下列各句中，没有语病的一句是（）B．为了更好地提高服务质量，我们必须坚持以人为本，最大限度地为旅客创造和谐的候车环境、快乐的人性化服务。D．校庆在即，学校要求全体师生注重礼仪，热情待客，以带给从全国各地回母校参加庆祝活动的校友感到宾至如归。【解析】B项“创造”和“人性化服务”不搭配；D项，搭配不当，不能说“感到宾至如归”，应该说“宾至如归的感觉”。
4.(2011•浙江卷)下列各句中，没有语病的一项是（）D.由于核废料衰变缓慢，所以一旦发生地质变动，或者因建筑、地铁建设等人为因素的影响，导致核废料泄漏事件，那么后果将不堪设想。【解析】D项，搭配不当，“因”改为“受”，去掉“事件”。
5.(2011•江西卷)下列各句中，没有语病的一项是（）B．领导班子是否廉明，能否坚持以人为本的执政理念，是推动一个地方社会经济健康发展的前提。【解析】B项搭配不当。“是否”“能否”与后一分句属于“两面对一面”，可删去“是否”“能否”
6.(2011•大纲全国卷)下列各句中，没有语病的一句是（）C.失眠是指因睡眠时间不足、质量不佳对身体产生损害而出现的不舒服的感觉，应对失眠需要了解相关的睡眠卫生知识，进行自我调护。【解析】C项“失眠”与宾语搭配不当，改为“失眠是指……出现的不舒服感觉的病症”。
7.(2011•湖北卷)下列各项中，没有语病的一项是（）D．信息数字化对个人生活发生了十分直接的影响，如果名字里用了一个计算机字库里没有的字，那么报名、取钱、贷款、登机……都难以办成。【解析】D项“发生”和“影响”搭配不当。
8.(2011•四川卷)下列各句中，没有语病的一句是（）A.今年暑假，我市将举办第12届中学生运动会，我校参加这届运动会的20名男运动员和16名女运动员，均是由班级和年级层层选拔出来的优秀选手组成。【解析】A项“运动员”与“均是……优秀选手组成”搭配不当，应删掉“组成”。
四、编题自练1．人民的生活水平正在不断地改善。（主谓搭配不当）2．他的革命精神时刻浮现在我眼前。(“精神”与“浮现”不能构成主谓关系。可将“精神”改为“形象”)3．沙沙的浪声和银光闪闪的海面构成一幅多么好看的画面。(“浪声”和“海面”均为主语,其中“浪声”不能与谓语“构成”形成主谓关系，应去掉“沙沙的浪声”或另构成主谓关系)
4．这个县的水稻生产，由于合理密植，加强管理，一般长势良好。(“生产”与“长势良好”不能构成主谓关系，应将“生产”删掉，使“水稻”作为主语)5．每当回忆起和他朝夕相处的一段生活，他那和蔼可亲的音容笑貌，循循善诱的教导，又重新出现在我面前。（“教导”和“出现”构成主谓关系不当，可去掉“循循善诱的教导。”最好可再加“又在我耳边响起”与之构成主谓关系）6．《青春之歌》这部小说出色地塑造了共产党员卢嘉川、江华、林红等人的英雄事迹。（“塑造”与“事迹”不能构谓宾关系,可将“事迹”改为“形象”）
7．（09年浙江）只有积极引导牧民开展多种经营，控制牲畜数量，降低对牧草的需求，退牧还草，才能为从根本上拯救纯种野牦牛提供可能。（搭配不当，将“降低”改为“减少”。）8.（09年湖南）在这部对话式作品中，作者阐明了对尊重生命、敬畏自然、坚持信仰、爱憎分明等被现代性所遮敝的人类理想精神的张扬。(“阐明了……张扬”动宾搭配不当。)9．同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位老山英雄的报告。（联合谓语中“注视”不能和宾语“报告”相搭配，可予删去）
10．农民耕种的符合政策规定的自留地是一种正当的劳动。（主宾搭配不当）11．规规矩短的两条平行线始终是两条可望而不可及的端点。(判断句中主宾意义不属同一范畴造成了主宾意义上配搞不当。此例中“两条平行线是端点”明显地配搭不当，可将“端点”改为“直线”等)12．我们坚信，有这么一天,中国的工业和农业会成为发达的国家。(此句宾语是由一个主谓短语充当的，但这个主谓短活的主干是“工业和农业成为国家”，主宾意义明显不当、可将“国家”改为“行业”等)
13．秋天的北京是美丽的季节。（这是因为语序不当而造成主宾意义不当的，应将“秋天的北京”改为“北京的秋天”）14．有没有远大的抱负和顽强的意志，是一个人取得成功的关键。（一面与两面搭配不当）15．电子工业能否迅速发展,并广泛渗透到各行各业中,关键在于要加速造就一批专门人才。（前面用“能否”是两个方面。后面只有肯定一面,前后不一致,可将“要”改为“能否”）
16．青年男女不再以财产多寡和门第高低为条件，而以能劳动、有科学文化知识的标准去选择自己的伴侣。（前面是“多寡”“高低”关涉两面,而后面只兼涉肯定一面,前后不一致。可将“能”改为“能否”,“有”改为“有没有”）17．学习成绩的好坏是三好生的重要条件。(前面是“好坏”关涉两方面，后面只有肯定一面，前后不一致，可在“三好生”前加上“能否成为”)
18．（09天津）学校能否形成良好的、有促进功能的校园文化，学习者能否真正适应并融入它，这对教学活动的有效开展起着重要作用。（“能否”表示事物的两个方面，所以对应的结论也应该是两个方面，而“有效开展”只表示了积极的方面，前后明显不对应。）19．汽车奔驰在辽阔的公路上。（修饰语与中心语搭配不当）20．早晨五六点钟，在通往机场的大街两旁便站满了数万名欢送的人群。（“人群”是在整体性名词，前面不能再用“数万名”予以限制，可将“人群”改为“人”）
21．我们严肃地研究了职工们的建议，又虚心地征求了专家们的意见。(“严肃”作状语，不能修饰限制“研究”,可改为“认真”、“慎重”等)22．同学们把教室打扫得干干净净、整整齐齐。(“干干净净”可以补充说明扫的程度。而“整整齐齐”则不能与“打扫”配搭，可在其前加上“把桌凳安放得”，也可删去)23．他在运动会结束后正式退出了运动员生涯。(“退出……生涯”动宾搭配不当)
24．黑暗中，还听得见连滚带爬的脚步声。(“连滚带爬”不能修饰“脚步声”，因为不合事理)25．春风一阵阵吹来，树技摇曳着，月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙的响声。(月光……发出沙沙的响声，主谓搭配不当。由联合短语充当句子成分时，要注意联合短语中每一项与有关成分全面呼应，否则，顾此失彼，文理不通。)
26．春节期间，这个市的210辆消防车、300多名消防官兵，放弃休假，始终坚持在各自执勤的岗位上。27．最让人高兴的是,在全厂职工团结协作,日夜奋战下,全年的生产指标终于超额完成了。(在……上、在……下，中间必须是名词性成分，在全厂职工团结协作,日夜奋战的情况下）28．公园里展出的有象征中华民族腾飞的“中华巨龙”等冰雕艺术品，也有取材于《西游记》、《海的女儿》等神话和童话故事。（“也有”的宾语也应是“冰雕艺术品”，“取材于《西游记》、《海的女儿》等神话和童话故事”只能作宾语的定语。）
谢谢大家！
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