五年级下数学课件-分数的基本性质-苏教

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时间：2022-03-30

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风铃分数的基本性质 1.把除法式子改写成分数形式。12÷3=10÷5=8÷2=2.口答,说说怎样想的?根据什么知识?120÷30=4(120×3)÷(30×3)=4(120÷10)÷(30÷10)=复习4被除数和除数同时乘或者除以相同的数（０除外），商不变． 3.在下面□中填上合适的数。1÷2=(1×5)÷(2×□)=(1÷□)÷(2÷4)你是根据什么填入上面的数的？“商不变的性质”的内容是什么？除法与分数之间有什么联系？你能把“1÷2”这个除法算式改写成分数形式吗？5411÷2=——2分子被除数÷除数=————分母有位老爷爷把一块地分给三个儿子。老大分到了这块地的，老二分到了这块地的。老三分到了这块的。老大、老二觉得自己很吃亏，于是三人就大吵起来。刚好阿凡提路过，问清争吵的原因后，哈哈的笑了起来，给他们讲了几句话，三兄弟就停止了争吵。你知道，阿凡提为什么会笑吗？他对三兄弟讲了哪些话？分数的认识 1、图1,图2,图3与图4的涂色部分相等吗？你能用分数表示出涂色部分吗？…… 1、在下面各图中画出阴影，表示图下面的分数，再比较它们的大小。43861294386129== 分数的分子和分母同时乘或除以相同的数，分数的大小不变。(0除外)这叫做分数的基本性质。分数基本性质与学过的什么知识有联系？“分数的基本性质”与“商不变的性质”有联系．右边那样列式行吗？为什么？练一练：1、判断。（手势表示，并说明理由。）（1）分数的分子、分母都乘以或除以相同的数，分数的大小不变。（）（2）把的分子缩小5倍，分母也同时缩小5倍，分数的大小不变。（）（3）的分子乘以3，分母除以3，分数的大小不变。（）（4）　（）×√×√ 2.判断,并请说出理由。206

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