山东省高密市康成中学高中语文《想北平》练习 新人教版必修1
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山东省高密市康成中学高中语文《想北平》练习 新人教版必修1

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资料简介
山东省高密市康成中学高中语文《想北平》练习新人教版必修1一、选择训练1.选出以下读音和字形完全正确的一组。()A.辜负(gū)  菜圃(pǔ)  粘贴(zhān)  黏合(nián)B.鲜嫩(xiān)  廿七(nàn)  匀调(tiáo)  什刹海(shí)C.愧杀(kuì)  悠然(yōu)  空矿(kuàng)  橘子(jú)D.脐带(jì)   归宿(sù)  翩翩(piān)  眷恋(juàn)2.下列各句中划线的成语,使用不正确的一项是()A.每个人都有自己的家,都有自己的家园。人类的许多文化情结都与此有密切的关系,古今中外,概莫能外。B.韩少功的散文《我心归去》的哲理性很强,把人与故乡的关系阐发的十分透彻,很多说法非常有新意,真可谓别具匠心。C.老舍的《想北平》语言通俗、纯净而又简洁、亲切,在短短的两千字里对北平的爱真是一言九鼎。D.2008年5月12日14时28分,一场突如其来的8.0级大地震,让整个世界的目光聚焦在四川汶川。3.下列各句中没有语病的一项是()A.时下一些中小学生写作文时,谋篇布局像“八股”叙述、议论说套话,作文好像一头钻进了“套子”里,有关专家对此深感关切。B.历代思想家在其著作中用古汉语所表述的思想理论和哲学概念,往往艰涩难懂,而重要的论断又不能回避古汉语。C.微笑是世界上最美丽的,如春风送暖,如雨润万物,让微笑成为一轮暖阳,融化一冬的冰雪;让微笑成为一缕和风,成就万物的欣欣向荣。D.《财富公式》所推崇的独特的规避投资风险理论,引发的是一个有关智慧型理性投资策略选择的广泛大讨论,对于我国的当前广大民众确定投资策略将起到指导意义。4.下列空白处填入的词语最恰当的一项是()北平也有__________的地方,但是它和太极拳相似,__________。巴黎有许多地方使人疲乏,所以__________是必要的,以便刺激;在北平,有__________就够了。A.热闹 静中有动 温和的香片茶 咖啡与酒B.热闹 动中有静 咖啡与酒   温和的香片茶C.僻静 静中有动 咖啡与酒   温和的香片茶D.僻静 动中有静 温和的香片茶 咖啡与酒5.下列对文章的理解和赏析,不正确的一项是() A.人在江湖,身在旅途,精神与心灵的归宿却永远指向生养你的那片故土。老舍的《想北平》,就是对乡情最精妙的诠释。B.老舍夸北平之所以没有将其名胜古迹一一道来,是因为“夸奖这个古城的某一4 点是容易的,可是那就把北平看得太小了。我所爱的北平不是枝枝节节的一些什么,而是整个儿与我的心灵相粘合的一段历史,一大块地方”。C.“假使让我‘家住巴黎’,我一定会和没有家一样的感到寂苦”,这是因为巴黎“太热闹”。D.北平最接近自然的地方是因为它的花多菜多果子多,这也是让喜爱花草热爱生活的老舍情有独钟的地方。6.文章以“要落泪了,真想念北平呀!”收笔,这一笔好在哪里?以下分析不正确的是()A.点明题意;照应开头。B.“落泪才足以把内心揭露在外面一些来”,使文章结构更为严谨。C.把“想北平”的感情推到高潮,戛然而止,耐人寻味。D.画龙点睛,是本文的文眼。7.下列各句标点符号使用正确的一项是(  )A.至于青菜、白菜、扁豆、毛豆角、黄瓜、菠菜……等等,大多数是直接由城外担来而送到家门口的。B.采菊东篱下,在这里,确是可以悠然见南山的;大概把“南”字变个“西”或“北”,也没有多少了不得的吧。C.巴黎更近似北平──不过,假使让我“家住巴黎”,我一定会和没有家一样地感到寂苦。D.我爱我的母亲,怎样爱,我说不出。二、填空训练1.老舍一生写了约计800万字的作品,主要代表作品有长篇小说《》、《》,中篇小说《》,短篇小说《》,剧本《》、《》等,老舍以写长篇小说和剧本著称于世。他的作品大都取材于市民生活,为中国现代文学开拓了重要的题材领域。他所描写的自然风光、世态人情、习俗时尚,运用的群众口语,都呈现出浓郁的“京味”。曾因创作优秀话剧《》而被授予“人民艺术家”称号,“文化大革命”初期因被迫害而弃世。2.本文的文眼是______________________________。3.本文第②自然段中,作者说“每一小的事件中有个我;我的每一思念中有个北平”,这句话的含义是_______________________________________________________________________________________________________________。4.在课文第④自然段中,“像小儿安睡在摇篮里”的“摇篮”是比喻的说法,具体指_________________________________________________________________________________________________________________________________。4.文中写欧洲的四大名城,对于写北平起____________的作用。5.本文的语言特点是_______、_______。三、阅读训练:阅读下面材料,回答问题。4 ①伦敦,巴黎,罗马与堪司坦丁堡,曾被称为欧洲的四大“历史的都城”。我知道一些伦敦的情形;巴黎与罗马只是到过而已;堪司坦丁堡根本没有去过。就伦敦、巴黎、罗马来说,巴黎更近似北平──虽然“近似”两字要拉扯得很远──不过,假使让我“家住巴黎”,我一定会和没有家一样的盛到寂苦。巴黎,据我看,还太热闹。虽然,那里也有空旷静寂的地方,可是又未免太旷,不像北平那样既复杂而又有个边际,使我能摸着──那长着红酸枣的老城墙!面向着积水潭,背后是城墙,坐在石上看水中的小蝌蚪或苇叶上的嫩蜻蜒,我可以快乐地坐一天,心中完全安适,无所求也无可怕,像小儿安睡在摇篮里。是的,北平也有热闹的地方,但是它和大极拳相似,动中有静。巴黎有许多地方使人疲乏,所以    ,以便刺激;在北平,    。②论说巴黎的布置已比伦敦罗马匀调得多,可是比起北平来还差点儿。北平在人为之中显出自然,既不挤得慌,又不太僻静,连最小的胡同里的房子也有院子与树,最空旷的地方也离买卖街与住宅区不远。这种分配法可以算──在我的经验中──天下第一了。北平的好处不在处处设备得完全,而在它处处有空儿,可以使人自由的喘气;不在有好些美丽的建筑,而在建筑的四围都有空闲的地方,使它们成为美景。每一个城楼,每一个牌楼,都可以从老远就看见。况且在街上还可以看见北山与西山呢!③好学的、爱古物的人们自然喜欢北平,因为这里书多古物多。我不好学,也没钱买古物。对于物质上,我却喜爱北平的花多菜多果子多。花草是种费钱的玩艺,可是此地的“草花儿”很便宜,而且家家有院子,可以花不多的钱而种一院子花,即使算不了什么,可是到底可爱呀。墙上的牵牛,墙根的靠山竹与草茉莉,是多么省钱省事而也足以招来蝴蝶呀!至于青菜、白菜、扁豆、毛豆角、黄瓜、菠菜等等,大多数是直接由城外担来而送到家门口的。雨后,韭菜叶上还往往带着雨时溅起的泥点。青菜摊子上的红红绿绿几乎有诗似的美丽。果子有不少是由西山与北山来的,西山的沙果、海棠,北山的黑枣、柿子,进了城还带着一层白霜儿呀!哼,美国的橘子包着纸;遇到北平的带霜儿的玉李,还不愧杀!④是的,北平是个都城,而能有好多自己产生的花、菜、水果,这就使人更接近了自然。从它里面说,它没有像伦敦的那些成天冒烟的工厂;从外面说,它紧连着园林、菜圃与农村。采菊东篱下,在这里,确是可以悠然见南山的;大概是“南”字变个“西”或“北”,也没有多少了不得的吧。像我这样的一个贫寒的人,或者只有在北平能享受一点清福了。⑤好,不再说了吧;要落泪了,真想念北平呀!1.依次填入第①段末尾横线上最恰当的一项是是()A.瀑布与大潮是必要的有丁冬的清泉就够了B.摇滚与爵士是必要的有柔曼的圆舞曲就够了C.咖啡与酒是必要的有温和的香片茶就够了D.辣椒与葱是必要的有嫩嫩的豆腐脑就够了2.第②段中的两个破折号的用法是()A.表转折B.表插说C.表意思的递进D.表连接3.关于第③段中红色的词语在表达上的作用,以下分析不正确的是()A.细致入微地写出了事物的状态。B.真实地表现了北平“接近自然”的特点。4 C.真切地流露出作者热爱北平的情感。D.说明北平的蔬菜水果不注重外观和包装。1.关于结尾引用陶渊明诗句的用意分析正确的是()A.说明在北平可以过上隐士般的生活。B.表明作者对隐居生活的向往。C.表明作者对陶渊明的敬佩。D.寄托了作者对平淡、自由生活的喜爱。5.第①-④段中,作者笔下的北平具有多方面特点,请写出其中两个主要特点。(1)__________________________。(不超过10个字)(2)___________________________。(不超过10个字)6.分析第①段中“我能摸着──那长着红酸枣的老城墙”一语在文中的含义。四、判断正误题1.《想北平》一课,对故土的依恋、相思是贯穿全文的情感主线。“我真爱北平”是全文的文眼,全文的情感抒发和材料组织都是围绕这句话进行的。()2.老舍对北平的爱是在游历许多欧洲城市后,经过对比所作出的理性分析。()3.《想北平》最突出的语言特点是幽默诙谐。()4.老舍出生在一个富裕的满族家庭。()五、问答题1.《想北平》结尾处引用陶渊明诗句的用意是什么?2.《想北平》一文结尾以“要落泪了,真想念北平呀”收笔,好在哪里?3.《想北平》一课,文中为什么要写到“爱母亲”?4

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